4.7
étoiles
110 évaluations

James Z. Lee

8 905 déjà inscrits

Offert par

Université des sciences et technologies de Hong Kong

Understanding China, 1700-2000: A Data Analytic Approach, Part 1

Université des sciences et technologies de Hong Kong

À propos de ce cours

2 366 consultations récentes

The purpose of this course is to summarize new directions in Chinese history and social science produced by the creation and analysis of big historical datasets based on newly opened Chinese archival holdings, and to organize this knowledge in a framework that encourages learning about China in comparative perspective.
Our course demonstrates how a new scholarship of discovery is redefining what is singular about modern China and modern Chinese history. Current understandings of human history and social theory are based largely on Western experience or on non-Western experience seen through a Western lens. This course offers alternative perspectives derived from Chinese experience over the last three centuries. We present specific case studies of this new scholarship of discovery divided into two stand-alone parts, which means that students can take any part without prior or subsequent attendance of the other part.

Part 1 (this course) focuses on comparative inequality and opportunity and addresses two related questions ‘Who rises to the top?’ and ‘Who gets what?’.

Part 2 (https://www.coursera.org/learn/understanding-china-history-part-2) turns to an arguably even more important question ‘Who are we?’ as seen through the framework of comparative population behavior - mortality, marriage, and reproduction – and their interaction with economic conditions and human values. We do so because mortality and reproduction are fundamental and universal, because they differ historically just as radically between China and the West as patterns of inequality and opportunity, and because these differences demonstrate the mutability of human behavior and values.

Course Overview video: https://youtu.be/dzUPRyJ4ETk

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Certificat partageable

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100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.

Approx. 8 heures pour terminer

Anglais

Sous-titres : Anglais

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Enseignant

Évaluation de l'enseignant

4,88/5 (17 évaluations)

James Z. Lee

Dean and Chair Professor of the School of Humanities and Social Sciences

10 071 étudiants

2 cours

Offert par

Université des sciences et technologies de Hong Kong

HKUST - A dynamic, international research university, in relentless pursuit of excellence, leading the advance of science and technology, and educating the new generation of front-runners for Asia and the world.

Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine

Semaine 1

2 heures pour terminer

Orientation and Module 1: Social Structure and Education in Late Imperial China

Before you start with the content for Module 1, please watch the Course Overview, review the Assignments and Grading page, and introduce yourself to other learners who will be studying this course with you.

2 heures pour terminer

5 vidéos (Total 56 min), 2 lectures, 1 quiz

Semaine

Semaine 2

1 heure pour terminer

Module 2: Education and Social Mobility in Contemporary China

1 heure pour terminer

3 vidéos (Total 46 min), 1 lecture, 1 quiz

Semaine

Semaine 3

1 heure pour terminer

Module 3: Social Mobility and Wealth Distribution in Late Imperial and Contemporary China

1 heure pour terminer

5 vidéos (Total 46 min), 1 lecture, 1 quiz

Semaine

Semaine 4

2 heures pour terminer

Module 4: Wealth Distribution and Regime Change in Twentieth Century China

2 heures pour terminer

5 vidéos (Total 51 min), 1 lecture, 1 quiz

Avis

4.7

28 avis

5 stars
72,07 %
4 stars
23,42 %
3 stars
2,70 %
2 stars
0,90 %
1 star
0,90 %

Meilleurs avis pour UNDERSTANDING CHINA, 1700-2000: A DATA ANALYTIC APPROACH, PART 1

par MM18 oct. 2017

Informative, relevant, and unique. The focus on recent discoveries unearthed through original research is refreshing.

par FF23 juil. 2017

I liked the data-driven, very analytic approach to understand Chines history better. Thank you for a great course.

par SS13 juil. 2020

This is the best course on Chinese history I've attended..

par MO31 oct. 2020

Excellent to know a little about this great nation, culture and philosophy

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Foire Aux Questions

Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
L’accès à des vidéos de cours et des devoirs dépend de votre type d’inscription. Si vous suivez un cours en mode auditeur libre, vous pourrez voir la plupart des contenus de cours gratuitement. Pour accéder aux devoirs notés et obtenir un certificat, vous devrez acheter une expérience de certificat, pendant ou après avoir assister au cours en tant qu’auditeur libre. Si vous ne visualisez pas l’option auditeur libre :
Il est possible que le cours ne propose pas d’option auditeur libre. Vous pouvez en revanche accéder à un essai gratuit ou faire une demande d'aide financière.
Le cours propose peut-être « Cours complet, aucun certificat » à la place. Cette option vous permet de voir tous les contenus de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cependant, vous ne pourrez pas acheter une expérience de certificat.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Une aide financière est-elle possible ?
Oui. Dans certains programmes d’apprentissage, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse d’études si vous ne pouvez pas payer les frais d’inscription. Si une aide financière ou une bourse d’études est disponible pour le programme d’apprentissage choisi, vous trouverez un lien pour faire une demande sur la page de description.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Étudiants.

Understanding China, 1700-2000: A Data Analytic Approach, Part 1

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À propos de ce cours

Enseignant

James Z. Lee

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Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine 1

Orientation and Module 1: Social Structure and Education in Late Imperial China

Semaine 2

Module 2: Education and Social Mobility in Contemporary China

Semaine 3

Module 3: Social Mobility and Wealth Distribution in Late Imperial and Contemporary China

Semaine 4

Module 4: Wealth Distribution and Regime Change in Twentieth Century China

Semaine 5

Final Exam and Farewell

Avis

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