Structuring Values in Modern China

Université chinoise de Hong Kong

À propos de ce cours

5,148 consultations récentes

This sequence of four courses will propose a multi-disciplinary approach to the study of Chinese cultural history conceived of as a succession of modes of rationality (philosophical, bureaucratic, and economic). The focus will be on the moments of paradigm shift from one mode of rationality to another. For each of these moments, cultural facts and artifacts—thought, literature, ritual—will be examined in relationship to changing social, political, and economic systems.
The first two courses will cover the periods of the Warring States (481-256 BCE) and the Period of Division (220-589 CE), with a brief excursion into the Han (206 BCE-220 CE). The Warring States laid the social and cultural foundations for the emergence of the imperial mode of rationality; the Period of Division saw the Buddhist “conquest” of China and the emergence of a rationality defined by the opposition of the Three Teachings to shamanism, that is, of a clear contrast between elite and popular culture.

The third and fourth courses will focus on the emergence of modern China in the Song-Yuan (960-1368) and of today’s China 1850 to the present. We will see how the modern attack on religion, redefined as "superstition", led not only to religious reform movements but also to a society in which science and the nation became the primary value systems promoted by the state.

The courses are listed below:

A Critical Cultural History of China - Early China I: Intellectual Change in the Warring States and Han (481 BCE-220 CE)
A Critical Cultural History of China - Early China II: Religious Transformation in the Period of Division (220-589 CE)
A Critical Cultural History of China - Modern China I: Religion and Thought in the Song, Jin, and Yuan (960-1368) 
A Critical Cultural History of China - Modern China II: Structuring Values (1850-2015)

Certificat partageable

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Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Approx. 25 heures pour terminer

Anglais

Sous-titres : Anglais

Enseignant

Prof. John Lagerwey

Research Professor

Centre for China Studies

5,011 étudiants

4 cours

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Sous-titres : Anglais

Offert par

Université chinoise de Hong Kong

Founded in 1963, The Chinese University of Hong Kong (CUHK) is a forward looking comprehensive research university with a global vision and a mission to combine tradition with modernity, and to bring together China and the West. CUHK teachers and students hail from all corners of the world. CUHK graduates are connected worldwide through an expansive alumni network.

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine

Semaine 1

5 heures pour terminer

Module 21 Religion and Modernity

This module explains how science, the market, and the nation became the new structuring values of the intellectual elite in the 20th century and how this led to the destruction of traditional religions; how these religions resisted and incorporated the new values.

5 heures pour terminer

7 vidéos (Total 72 min)

7 vidéos

M21.1 Introduction4 min

M21.2 Out with the Old14 min

M21.3.1 Science9 min

M21.3.2 Nation10 min

M21.3.3 Market6 min

M21.4.1 Redemptive societies11 min

M21.4.2 Gender14 min

7 exercices pour s'entraîner

M21.1 Introduction30 min

M21.2 Out with the Old30 min

M21.3.1 Science30 min

M21.3.2 Nation30 min

M21.3.3 Market30 min

M21.4.1 Redemptive societies30 min

M21.4.2 Gender30 min

Semaine

Semaine 2

1 heure pour terminer

Module 22 Economics

This module introduces how the traditional Chinese vision of the role of government militated against the development of market-based economics, how the science of economics came into being in 20th century China and how this profoundly modified the practice of government and the way human subjectivity is understood.

1 heure pour terminer

2 vidéos (Total 27 min)

2 vidéos

M22.1 Statecraft in China11 min

M22.2 A modern market economy16 min

2 exercices pour s'entraîner

M22.1 Statecraft in China30 min

M22.2 A modern market economy30 min

Semaine

Semaine 3

3 heures pour terminer

Module 23 Science and Scientism

We are going to learn the distinction between science and scientism, how scientism was used to justify the rejection of traditional religions, and how a more accurate assessment of the nature of science re-opens a space for more traditional moral and religious concerns.

3 heures pour terminer

4 vidéos (Total 46 min)

4 vidéos

M23.1 Before the conflict12 min

M23.2 The emergence of scientism11 min

M23.3 The heyday of scientism14 min

M23.4 The ongoing debate8 min

4 exercices pour s'entraîner

M23.1 Before the conflict30 min

M23.2 The emergence of scientism30 min

M23.3 The heyday of scientism30 min

M23.4 The ongoing debate30 min

Semaine

Semaine 4

4 heures pour terminer

Module 24 Gender

This module is about the role of gender bias among the intellectual elite in the 20th century and how various religious traditions, by contrast, promoted women’s empowerment over against the “public patriarchy”.

4 heures pour terminer

7 vidéos (Total 47 min)

7 vidéos

M24.1 Introduction8 min

M24.2.1 Protestantism7 min

M24.2.2 Popular religion6 min

M24.2.3 Buddhism4 min

M24.3.1 May Fourth5 min

M24.3.2 The CCP7 min

M24.4 Conclusion7 min

7 exercices pour s'entraîner

M24.1 Introduction30 min

M24.2.1 Protestantism30 min

M24.2.2 Popular religion30 min

M24.2.3 Buddhism30 min

M24.3.1 May Fourth30 min

M24.3.2 The CCP30 min

M24.4 Conclusion30 min

Semaine

Semaine 5

4 heures pour terminer

Module 25 Redemptive societies and charity halls

This module presents how lay religious movements, especially spirit writing groups, responded to the crisis of Chinese society in the 19th and 20th centuries; how groups like the Yiguandao went from political repression to acceptance; and how charity in modern China is inseparable from the history of these lay organizations.

4 heures pour terminer

6 vidéos (Total 48 min)

6 vidéos

M25.1 A sense of mission8 min

M25.2.1 The end-times8 min

M25.2.2 The dual structure10 min

M25.3 The Yiguandao10 min

M25.4 Taiwan2 min

M25.5 Two patterns8 min

6 exercices pour s'entraîner

M25.1 A sense of mission30 min

M25.2.1 The end-times30 min

M25.2.2 The dual structure30 min

M25.3 The Yiguandao30 min

M25.4 Taiwan30 min

M25.5 Two patterns30 min

Semaine

Semaine 6

2 heures pour terminer

Module 26 Charismatic Christianity

This module states the power of attraction of charismatic Protestantism today, especially for women, its primarily indigenous origins and its similarities with other forms of popular religion.

2 heures pour terminer

4 vidéos (Total 29 min)

4 vidéos

M26.1 Charismatic10 min

M26.2 Indigenous4 min

M26.3 Grassroots7 min

M26.4 Postscript6 min

4 exercices pour s'entraîner

M26.1 Charismatic30 min

M26.2 Indigenous10 min

M26.3 Grassroots30 min

M26.4 Postscript30 min

Semaine

Semaine 7

6 heures pour terminer

Module 27 By Way of Conclusion

This module indicates the differences between Chinese and Western dualism and how they were impacted by their different writing systems; the meaning of the terms “patriarchal” and “humanistic” as applied to Chinese culture; how Chinese elite and popular culture were separated by a wide gap that has not yet been closed.

6 heures pour terminer

9 vidéos (Total 71 min)

9 vidéos

M27.1 Chinese and Western dualism9 min

M27.2 Morphological thinking5 min

M27.3 Daoist dualities5 min

M27.4 Alternating or conflicting dualities?4 min

M27.5 Daoxue dualism8 min

M27.6 The role of writing8 min

M27.7 Mitigated dualism4 min

M27.8 Patriarchy with Chinese characteristics9 min

M27.9 Chinese humanism14 min

9 exercices pour s'entraîner

M27.1 Chinese and Western dualism30 min

M27.2 Morphological thinking30 min

M27.3 Daoist dualities30 min

M27.4 Alternating or conflicting dualities?30 min

M27.5 Daoxue dualism30 min

M27.6 The role of writing30 min

M27.7 Mitigated dualism30 min

M27.8 Patriarchy with Chinese characteristics30 min

M27.9 Chinese humanism30 min

Foire Aux Questions

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