Ce cours fait partie de la Spécialisation The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)

4.7
étoiles
563 évaluations

98 %

Dan Liston +1 enseignant de plus

15 039 déjà inscrits

Offert par

Spécialisation The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)Université du Colorado à Boulder

À propos de ce cours

9 942 consultations récentes

Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade.  While this growth has been impressive, inadequate attention has been paid to teachers’ social and emotional learning.  In this course Dan Liston and Randy Testa introduce you to various rationales for why teacher SEL is needed as well as examine and reflect on various emotions in teaching and learning.
This course is a part of the 5-course Specialization “The Teacher and Social Emotional Learning (SEL)”. Interested in earning 3 university credits from the University of Colorado-Boulder for this specialization??  If so check out "How you can earn 3 university credits from  the University of Colorado-Boulder for this specialization" reading in the first module of this course  for additional information.

We want to note that the courses in this Specialization were designed with a three-credit university course load in mind. As a participant you may notice a bit more reading content and a little less video/lecture content. Completing and passing the SEL Specialization allows the participant to apply for 3 graduate credits toward teacher re-certification and professional enhancement. We want to ensure the quality and high standards of a University of Colorado learning experience.

Interested in earning 3 graduate credits from the University of Colorado-Boulder for The Teacher and Social Emotional Learning (SEL) Specialization?  Check out "How you can earn 3 university credits from the University of Colorado-Boulder for this specialization" reading in the first week of this course for more information.

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Cours 1 sur 5 dans le

Spécialisation The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)

Niveau avancé

Approx. 13 heures pour terminer

Anglais

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Enseignants

Évaluation de l'enseignant

4,67/5 (171 évaluations)

Dan Liston

Professor

School of Education, University of Colorado Boulder

19 258 étudiants

4 cours

Randy Testa

Associate Director PreK-16 Programs

Harvard Graduate School of Education

16 039 étudiants

3 cours

Offert par

Université du Colorado à Boulder

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Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenu98%(1,835 évaluations)

Semaine

Semaine 1

3 heures pour terminer

Why SEL and the teacher?

Here we introduce what SEL is and why it is important for all teachers. We elaborate the need for the teacher to enhance her/his knowledge of self, especially his/her own social and emotional terrain. A guiding premise is that deeper teacher self-understanding facilitates and enhances deeper student relations and greater chances for the transformative possibilities for student and teacher. A related premise is that by examining our deeply held cherished beliefs and emotional responses to situations and texts, we create opportunities for further insights into why and the ways we teach.

3 heures pour terminer

4 vidéos (Total 20 min), 2 lectures, 1 quiz

Semaine

Semaine 2

2 heures pour terminer

What does teaching do to teachers?

2 heures pour terminer

1 vidéo (Total 4 min), 1 lecture, 1 quiz

Semaine

Semaine 3

3 heures pour terminer

Sadness and despair in teaching

3 heures pour terminer

1 vidéo (Total 3 min), 1 lecture, 1 quiz

Semaine

Semaine 4

3 heures pour terminer

Joy, passion, and enjoyment in teaching

3 heures pour terminer

2 vidéos (Total 14 min), 1 lecture, 1 quiz

Avis

4.7

179 avis

5 stars
77,52 %
4 stars
17,87 %
3 stars
2,47 %
2 stars
0,70 %
1 star
1,41 %

Meilleurs avis pour THE TEACHER'S SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING

par NB31 mai 2020

Very helpful and easy to understand. Videos and learning recordings are very helpful. Thank you for all the support. Look ahead for more learnings and insights.

par TO28 févr. 2018

Helpful course and enjoyed the process. To improve the course it may be beneficial to add more modern articles and some more information on contemporary research.

par MD23 août 2020

A course full of insights; intellectually, emotionally and spiritually engaging. Thanks, I will continue with the other courses in the specialization as is transformative!!

par SA26 juil. 2020

It is an amazing course for all teachers and educationists who want to dig deep into the subject of social and emotional learning. I learned so many things and I hope it will benefit me in the future.

Voir tous les avis

À propos du Spécialisation The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)

Social and emotional learning, or SEL, programs have flourished in schools during the last decade. These programs vary widely but most share a concern for five individual, student competencies: self awareness; self-management; social awareness; relationship skills; and finally responsible decision making. It is important for teachers and parents to know about and understand these programs. While lots of SEL programs emphasize K-12 student social and emotional learning, only a very few programs exist to promote, and help teachers explore their own emotional well-being. In this Specialization our central premise is this:

To facilitate students’ social and emotional learning, a teacher must know the student as a person. This means that the teacher must strive to know her or him self. In order to help students achieve a degree of well-being, teachers need to be aware of their own well-being. In our Specialization, “The Teacher and SEL” the instructors (Randy Testa and Dan Liston, as well as Emily Price and Ben Kirshner) examine kindergarten through high school SEL programs, looking at both established programs and less well-known community-based and youth empowerment approaches. Along with this examination of K-12 SEL programs, we bring a much needed emphasis on the teachers’ well being.

The Teacher and Social and Emotional Learning (SEL)

Foire Aux Questions

Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
L’accès à des vidéos de cours et des devoirs dépend de votre type d’inscription. Si vous suivez un cours en mode auditeur libre, vous pourrez voir la plupart des contenus de cours gratuitement. Pour accéder aux devoirs notés et obtenir un certificat, vous devrez acheter une expérience de certificat, pendant ou après avoir assister au cours en tant qu’auditeur libre. Si vous ne visualisez pas l’option auditeur libre :
Il est possible que le cours ne propose pas d’option auditeur libre. Vous pouvez en revanche accéder à un essai gratuit ou faire une demande d'aide financière.
Le cours propose peut-être « Cours complet, aucun certificat » à la place. Cette option vous permet de voir tous les contenus de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cependant, vous ne pourrez pas acheter une expérience de certificat.
À quoi ai-je droit si je m'abonne à cette Spécialisation ?
Lorsque vous vous inscrivez au cours, vous bénéficiez d'un accès à tous les cours de la Spécialisation, et vous obtenez un Certificat lorsque vous avez réussi. Votre Certificat électronique est alors ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Une aide financière est-elle possible ?
Oui. Dans certains programmes d’apprentissage, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse d’études si vous ne pouvez pas payer les frais d’inscription. Si une aide financière ou une bourse d’études est disponible pour le programme d’apprentissage choisi, vous trouverez un lien pour faire une demande sur la page de description.

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