À propos de ce cours
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Approx. 11 heures pour terminer

Recommandé : 5 hours/week...
Langues disponibles

Anglais

Sous-titres : Anglais...
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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
Heures pour terminer
4 heures pour terminer

COURSE ORIENTATION + Learner Differences

This opening module gets participants started in the course, and introduces some key ideas about the social context of learner differences....
Reading
7 vidéos (Total 43 min), 6 lectures, 2 quiz
Video7 vidéos
Course Introduction8 min
Learner Identities10 min
Human Movement9 min
Nation Building and the Dynamics of Diversity7 min
Productive Diversity5 min
Meeting the Challenge of the New Xenophobia1 min
Reading6 lectures
Syllabus10 min
Task Overview: How to Pass This Course10 min
About the Discussion Forums10 min
Take this Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10 min
Updating Your Profile10 min
Social Media10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Orientation Quiz12 min
Semaine
2
Heures pour terminer
6 heures pour terminer

Diversity in US Education and Differences in Theory

In this module, we examine some specifics of learner diversity in the US context, then some general concepts in a theory of learner differences....
Reading
16 vidéos (Total 101 min), 1 lecture, 2 quiz
Video16 vidéos
Changing US Demographics2 min
Challenges Moving Forward7 min
Social and Educational Benefits of Diversity2 min
Segregation: A Persisting Concern4 min
Desegregation vs Intergration6 min
Patterns of Desegregation9 min
Processes of Resegregation5 min
School Segregation and Educational Opportunities8 min
Segregation, Teacher Quality, Test Results and Social Mobility6 min
Introduction to the Issues of Learner Differences7 min
Categorical Differences12 min
Negotiating Categorical Differences6 min
Differences in Practice: the Roma Example10 min
Problems with the Categories of Difference5 min
Lifeworld Differences3 min
Reading1 lecture
Readings on differences teachers and learners encounter10 min
Semaine
3
Heures pour terminer
6 heures pour terminer

Should Education be a Right?

In this module, we focus on the US case, first with an historical analysis of the emergence of public education, then with a case study of Asian Americans....
Reading
13 vidéos (Total 113 min), 2 quiz
Video13 vidéos
The School in Colonial Massachusetts4 min
The School in Colonial North and South Carolina10 min
Thomas Jefferson and Schools After the American Revolution15 min
Benjamin Rush and Noah Webster on the Role of Schools in Society4 min
First Federal Initiatives in Public Education4 min
Chronology of Public Schooling in the US5 min
Historical Exclusions to Citizenship7 min
Arguing for Public Schooling and Social Equality9 min
Framing Asian Americans11 min
The Japanese-American Internment Experience9 min
The Model Minority Myth9 min
Supporting Academic Achievement10 min
Semaine
4
Heures pour terminer
5 heures pour terminer

Postcolonial Theory and Education + The Inclusive School

This final module in the course takes an international perspective on issues of social diversity and learning, then addresses the agenda of developing an inclusive education....
Reading
8 vidéos (Total 60 min), 1 lecture, 2 quiz
Video8 vidéos
Rethinking Center/Periphery7 min
Postcolonial Aesthetics in Theory6 min
Practices of Postcolonial Aesthetics (1)9 min
Practices of Postcolonial Aesthetics (2)8 min
Educational Implications of Postcolonialism4 min
The Responsibilities of Educators6 min
The Inclusive School12 min
Reading1 lecture
Inclusive Education - Further resources10 min

Enseignants

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Dr William Cope

Professor
Department of Education Policy, Organization & Leadership, College of Education
Avatar

Dr Mary Kalantzis

Professor
College of Education

À propos de University of Illinois at Urbana-Champaign

The University of Illinois at Urbana-Champaign is a world leader in research, teaching and public engagement, distinguished by the breadth of its programs, broad academic excellence, and internationally renowned faculty and alumni. Illinois serves the world by creating knowledge, preparing students for lives of impact, and finding solutions to critical societal needs. ...

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.