À propos de ce cours

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Université de l'Illinois à Urbana-Champaign

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1

Semaine 1

3 heures pour terminer

COURSE ORIENTATION + Learner Differences

3 heures pour terminer
7 vidéos (Total 43 min), 6 lectures, 2 quiz
7 vidéos
Course Introduction8 min
Learner Identities10 min
Human Movement9 min
Nation Building and the Dynamics of Diversity7 min
Productive Diversity5 min
Meeting the Challenge of the New Xenophobia1 min
6 lectures
Syllabus10 min
Task Overview: How to Pass This Course10 min
About the Discussion Forums10 min
Take this Course as a Stepping Stone for a University of Illinois Certificate, Masters, or Doctorate - Fully Online!10 min
Updating Your Profile10 min
Social Media10 min
1 exercice pour s'entraîner
Orientation Quiz30 min
Semaine
2

Semaine 2

4 heures pour terminer

Diversity in US Education and Differences in Theory

4 heures pour terminer
16 vidéos (Total 101 min), 1 lecture, 2 quiz
16 vidéos
Changing US Demographics2 min
Challenges Moving Forward7 min
Social and Educational Benefits of Diversity2 min
Segregation: A Persisting Concern4 min
Desegregation vs Intergration6 min
Patterns of Desegregation9 min
Processes of Resegregation5 min
School Segregation and Educational Opportunities8 min
Segregation, Teacher Quality, Test Results and Social Mobility6 min
Introduction to the Issues of Learner Differences7 min
Categorical Differences12 min
Negotiating Categorical Differences6 min
Differences in Practice: the Roma Example10 min
Problems with the Categories of Difference5 min
Lifeworld Differences3 min
1 lecture
Readings on differences teachers and learners encounter10 min
Semaine
3

Semaine 3

4 heures pour terminer

Should Education be a Right?

4 heures pour terminer
13 vidéos (Total 113 min)
13 vidéos
The School in Colonial Massachusetts4 min
The School in Colonial North and South Carolina10 min
Thomas Jefferson and Schools After the American Revolution15 min
Benjamin Rush and Noah Webster on the Role of Schools in Society4 min
First Federal Initiatives in Public Education4 min
Chronology of Public Schooling in the US5 min
Historical Exclusions to Citizenship7 min
Arguing for Public Schooling and Social Equality9 min
Framing Asian Americans11 min
The Japanese-American Internment Experience9 min
The Model Minority Myth9 min
Supporting Academic Achievement10 min
Semaine
4

Semaine 4

3 heures pour terminer

Postcolonial Theory and Education + The Inclusive School

3 heures pour terminer
8 vidéos (Total 60 min), 1 lecture, 2 quiz
8 vidéos
Rethinking Center/Periphery7 min
Postcolonial Aesthetics in Theory6 min
Practices of Postcolonial Aesthetics (1)9 min
Practices of Postcolonial Aesthetics (2)8 min
Educational Implications of Postcolonialism4 min
The Responsibilities of Educators6 min
The Inclusive School12 min
1 lecture
Inclusive Education - Further resources10 min

Avis

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Foire Aux Questions

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