À propos de ce cours

1,750 consultations récentes
Certificat partageable
Obtenez un Certificat lorsque vous terminez
100 % en ligne
Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles
Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Approx. 14 heures pour terminer
Anglais
Certificat partageable
Obtenez un Certificat lorsque vous terminez
100 % en ligne
Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles
Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Approx. 14 heures pour terminer
Anglais

Offert par

Placeholder

Université d'État de l'Arizona

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1

Semaine 1

2 heures pour terminer

Introduction to Capstone and Lesson Plan

2 heures pour terminer
1 vidéo (Total 2 min), 8 lectures
1 vidéo
8 lectures
Learning Outcomes and Standards10 min
Bonus Reading: How to Develop a Lesson Plan that Includes ELLs10 min
Material Selection10 min
Bonus Reading: Lesson Planning to Ensure Optimal Engagement of ELLs10 min
Key Vocabulary, Grammar, and Language Functions10 min
Bonus Reading: What are Language Functions?10 min
Bonus Reading: Tips for Educators of ELLs: Teaching Vocabulary in Grades 4-1210 min
Learning Skills and Essential Questions10 min
Semaine
2

Semaine 2

3 heures pour terminer

Modified Materials

3 heures pour terminer
8 lectures
8 lectures
Designing Meaningful Activities10 min
Bonus Reading: SIOP Lesson Plans and Activities10 min
Bonus Reading: Designing Activities for both ESL and non-ESL Students10 min
Adapting Materials10 min
Bonus Reading: Modification Tips and Techniques for ESL Students10 min
Bonus Reading: Checklist of Modifications Used for ELLs10 min
Lesson Delivery10 min
Bonus Reading: Supporting ELLs in the Mainstream Classroom: Language Tips10 min
Semaine
3

Semaine 3

3 heures pour terminer

Assessment

3 heures pour terminer
10 lectures
10 lectures
Identifying the Purpose of Assessment10 min
Formative Assessment10 min
Bonus Reading: Formative Assessment10 min
Summative Assessment10 min
Bonus Reading: Summative Assessment10 min
Appropriate Modifications in Assessing ELLs10 min
Bonus Reading: Accommodation vs. Modification10 min
Alternatives to Assessment10 min
Bonus Reading: Grading ELL Students and Grading Recommendations for ELLs10 min
Bonus Reading: Peer Reviews, Common Core and ELLs10 min
Semaine
4

Semaine 4

3 heures pour terminer

Rationale

3 heures pour terminer
9 lectures
9 lectures
Theories of Language Acquisition10 min
Bonus Reading: Stephen Krashen's Theory of Second Language Acquisition10 min
Bonus Reading: Science Curriculum Tailored to English Language Learners Boosts Student Achievement10 min
The Affective Filter10 min
Bonus Reading: What is the Affective Filter?10 min
Authentic Assessment with ELLs10 min
Bonus Reading: Authentic Assessments10 min
Scoring Assessments10 min
Bonus Reading: WIDA Focus on Differentiation, Part 110 min

À propos du Spécialisation Réussite des étudiants apprenant l'anglais : les outils de l'enseignant(e)

Réussite des étudiants apprenant l'anglais : les outils de l'enseignant(e)

Foire Aux Questions

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.