À propos de ce cours
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Approx. 12 heures pour terminer

Recommandé : 6 weeks of study, 1-3 hours/week...

Anglais

Sous-titres : Anglais
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Les étudiants prenant part à ce Course sont
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  • Researchers
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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
2 heures pour terminer

Introduction to Authentic Assessment with the ELL in Mind

10 vidéos (Total 49 min), 4 lectures, 5 quiz
10 vidéos
The Purpose of Assessment5 min
Challenges of Assessment5 min
Solutions for Assessment4 min
Language and Learning Objectives3 min
Aligning Learning and Language Objective to Assessment3 min
Key Concepts in Authentic Assessment3 min
Classroom Examples of Authentic Assessment4 min
Summary4 min
Interview with Elizabeth Reilley11 min
4 lectures
Bonus Video: Assessment of English Language Learners10 min
Bonus Reading: Assessing ELLs in the Mainstream Classroom10 min
Bonus Reference: Authentic Assessment Toolbox10 min
Bonus Reading: Assessment Portfolios Including English Language Learners10 min
5 exercices pour s'entraîner
Purpose of Assessment8 min
Challenges and Solutions to Assessing ELLs in the Content Classroom8 min
Language & Learning Objectives and Assessment10 min
Key Concepts of Authentic Assessment8 min
Module 1 Assessment20 min
Semaine
2
3 heures pour terminer

Formative and Summative Assessment with the ELL in Mind

10 vidéos (Total 43 min), 6 lectures, 4 quiz
10 vidéos
Summative Assessment3 min
Key Features of Formative Assessment3 min
Using Formative Language Assessment Every Day2 min
Plenary Activities3 min
Examples of Plenary Activities5 min
The Relationship Between Formative and Summative Assessment6 min
Classroom Application: Assessment4 min
Summary3 min
Interview with Laurie Johnson5 min
6 lectures
Greetings!10 min
Bonus Reading: Examples of Formative Assessment10 min
Lesson Plan Templates10 min
Bonus Reading: Starters and Plenaries10 min
Bonus Reading: Another 50 Ideas for Plenaries10 min
Bonus Video: Strategic Goals: Formative + Summative = Rigor10 min
4 exercices pour s'entraîner
Formative & Summative Assessment10 min
Formative Assessment in the Classroom8 min
Plenary Activities10 min
Module 2 Assessment20 min
Semaine
3
3 heures pour terminer

Alternative Assessments with the ELL in Mind

10 vidéos (Total 49 min), 6 lectures, 4 quiz
10 vidéos
Alternative Assessment: Informal Assessment5 min
Using Appropriate Modifications5 min
Classroom Application: Modified Tasks4 min
Considerations for Assessment Creation5 min
Assessment Modifications: What NOT to do5 min
Differentiated Scoring4 min
Classroom Application: Rubric Grading Scenarios4 min
Summary3 min
Interview with Taylor Miller4 min
6 lectures
Greetings!10 min
Bonus Reading: 5 Alternative Ways to Assess English Language Learners10 min
Bonus Reading: Alternative Assessments for English Language Learners in Math & Science10 min
Bonus Video: Interactive Math Journal Example10 min
Bonus Reading: Checklist for Classroom Modifications for ESL Students10 min
Bonus Reading: Differentiated Assessment10 min
4 exercices pour s'entraîner
Alternative Assessment Types8 min
Assessment Modifications for ELLs10 min
Assessment Considerations & Pitfalls10 min
Module 3 Assessment20 min
Semaine
4
3 heures pour terminer

Grading with the ELL in Mind

10 vidéos (Total 49 min), 7 lectures, 4 quiz
10 vidéos
Peer and Self-Assessent Strategies5 min
Rubric Design for Learning and Language Objectives5 min
Monitoring ELLs for Learning and Language Development3 min
Error Correction: Implicit and Explicit Feedback5 min
Effective Feedback for Error Correction in Writing6 min
Classroom Application: Grading3 min
Classroom Application: Rubric Grading Scenarios4 min
Summary2 min
Interview with Malissa Chavez-Thibault6 min
7 lectures
Greetings!10 min
Bonus Reading: How to Provide Quality Feedback in the ELL Classroom10 min
Bonus Reading: How to Give Meaningful Feedback10 min
Bonus Reading: Exploring the Advantages of Rubrics10 min
Bonus Reading: Error Correction in the Second Language Classroom10 min
Bonus Reading: Giving Immediate Corrections to ESL's Spoken Errors10 min
Example Rubric10 min
4 exercices pour s'entraîner
Peer and Self Assessments8 min
Designing & Using Rubrics8 min
Feedback and Error Correction8 min
Module 4 Assessment20 min
4.6
25 avisChevron Right

25%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

Meilleurs avis pour Assessing Achievement with the ELL in Mind

par SDDec 20th 2015

WOW! I learned so much my head is spinning--EXCELLENT Course!\n\nAmazing Content! Fantastic Examples! Well Organized! Superb Teachers!\n\nThank you for the opportunity to learn!

par ALFeb 8th 2016

I thoroughly enjoyed the course. It was a great learning for me and to understand how assessments can be created and modified for different learners.

Enseignants

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Claire McLaughlin

Senior International Educator
Arizona State University
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Ellen Manos

Senior International Educator
Arizona State University

À propos de Université d'État de l'Arizona

Arizona State University has developed a new model for the American Research University, creating an institution that is committed to excellence, access and impact. ASU measures itself by those it includes, not by those it excludes. ASU pursues research that contributes to the public good, and ASU assumes major responsibility for the economic, social and cultural vitality of the communities that surround it....

À propos du Spécialisation Réussite des étudiants apprenant l'anglais : les outils de l'enseignant(e)

Plan lessons, activities and assessment with the ELL in mind, and create an engaging and welcoming environment for the ELL and their families. This Specialization covers lesson planning and assessing with the ELL in mind as well as engaging the ELL student and their families in the school and community. In the final Capstone Project, you’ll apply the skills you learned by creating an annotated lesson plan and assessment with appropriate modifications for the ELL students. You will also develop a bank of resources for engaging the ELL in your school and community....
Réussite des étudiants apprenant l'anglais : les outils de l'enseignant(e)

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • Lorsque vous vous inscrivez au cours, vous bénéficiez d'un accès à tous les cours de la Spécialisation, et vous obtenez un Certificat lorsque vous avez réussi. Votre Certificat électronique est alors ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.