Un proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo con pedagogía digital representa un esfuerzo temporal que requiere ser reconocido por todos los miembros de una organización, a través de las diferentes etapas que conforman su ciclo de vida. Al esquematizar el ciclo del proyecto se pueden encontrar diversos términos para referirse a las fases del mismo. Definir estos momentos permite enfatizar la importancia de su interconexión temporal y lógica, así como su vinculación con las diferentes actividades que se realizan para alcanzar un objetivo común.
Ce cours fait partie de la Spécialisation Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital
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Spécialisation Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digitalInstitut de technologie de MonterreyÀ propos de ce cours
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100 % en ligne
Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Cours 3 sur 3 dans le
Niveau débutant
Approx. 41 heures pour terminer
Espagnol
Sous-titres : Espagnol
Ce que vous allez apprendre
Desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases: estructuración, planeación, implementación y evaluación.
Compétences que vous acquerrez
AnálisisPensamiento críticoComunicación efectiva
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Institut de technologie de Monterrey
Tecnológico de Monterrey es una de las instituciones educativas privadas sin fines de lucro más grande en Latinoamérica, con más de 98,000 estudiantes en preparatoria, licenciatura, y posgrado.
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
10 heures pour terminer
Fase I. Estructuración: definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo
¡Bienvenido al módulo 1! Fase I. Estructuración: Definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo.
10 heures pour terminer
2 vidéos (Total 5 min), 9 lectures, 1 quiz
10 heures pour terminer
Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo
¡Bienvenido al módulo 2! Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, desarrollarás la fase de planeación de un proyecto de diseño instruccional basado en la pedagogía digital, en la cual determinarás los objetivos específicos y establecerás los medios que son considerados idóneos para la consecución de dichos objetivos para el aprendizaje activo.
10 heures pour terminer
1 vidéo (Total 3 min), 9 lectures, 1 quiz
10 heures pour terminer
Fase III. Implementación: propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo
¡Bienvenido al módulo 3! Fase III. Implementación: Propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo. En este módulo, realizarás la implementación de tu diseño instruccional y te asegurarás de que todo vaya resultando de acuerdo con tu programa propuesto, a través de los elementos para el control de calidad. Para ello, deberás de medir el avance real y compararlo con el avance planeado de manera oportuna y periódica, y aplicar de inmediato la acción correctiva necesaria.
10 heures pour terminer
1 vidéo (Total 3 min), 9 lectures, 3 quiz
10 heures pour terminer
Fase IV. Evaluación: reporte de los resultados del diseño instruccional
El objetivo de este módulo consiste en valorar los resultados de tu proyecto de diseño instruccional para ambientes digitales con aprendizaje activo con el fin de que analices los efectos en los participantes y también que generes un reporte sobre el impacto y la sostenibilidad de dicho proyecto. En ese sentido, es importante que desarrolles las actividades de integración que se proponen en este Módulo y que se apoyarán con recursos, lecturas, foros de discusión, plantillas y tutoriales.
10 heures pour terminer
4 vidéos (Total 12 min), 9 lectures, 2 quiz
Avis
Meilleurs avis pour PROYECTO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO EN AMBIENTES DIGITALES
par ZR25 juil. 2021
Un curso bueno y claro, aplicable para la situación actual. Toda la información que te proporciona para un entendimiento mayor y actividades didácticas dentro de lo que cabe online.
par MG20 sept. 2020
Primero quiero agradecer la oportunidad que nos brindaran para tomar el curso,me levo mucho conocimiento nuevo y con ganas de seguir empapándome del temas. Mil gracias
par LI29 oct. 2020
Un curso muy padre y claramente aplica toda la información que te proporciona para un entendimiento mayor y actividades didácticas dentro de lo que cabe online.
par RB9 août 2020
Excelente metodología y manera de llevar al participante para crear sus cursos, utilizando la tecnología como medio para el proceso de aprendizaje.
À propos du Spécialisation Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital
Este programa especializado te orienta hacia la construcción de ambientes de aprendizaje y te da la oportunidad de conocer la perspectiva de expertos en el tema así como la posibilidad de revalidar estos contenidos como una materia de Posgrados en Línea.
Foire Aux Questions
Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
À quoi ai-je droit si je m'abonne à cette Spécialisation ?
Une aide financière est-elle possible ?
¿Qué conocimientos previos se necesitan para inscribirme al Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
¿Qué seré capaz de hacer cuando complete el Programa Especializado: Diseño instruccional para un aprendizaje activo en ambientes digitales?¿Qué seré capaz de hacer cuando complete el Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
¿Cómo obtengo el certificado del Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
¿Qué es el Proyecto final?
¿Conseguiré créditos académicos al completar el Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
¿Cuánto se tarda en completar el Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
¿Cada cuánto se ofrece cada curso del Programa Especializado “Diseño instruccional para un aprendizaje activo en pedagogía digital”?
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