This course will provide an overview of ADHD diagnosis and treatment. Course participants can expect to learn about ADHD as a developmental disorder that begins early in childhood, and participants will also learn about evidence-based approaches for diagnosing ADHD. Following that, two evidence-based treatment approaches (the Daily Report Card and Parenting Strategies) will be introduced. (Note these course activities are informational and are not intended to replace working with a licensed/trained professional).
Learning Objectives: Students will be able to identify the behaviors characteristic of ADHD, the components of a diagnosis, and evidence-based treatment procedures that can be used in the school or home.
1. Identify the key areas of functional impairment, symptom presentation, and diagnostic decision-making for youth with ADHD.
2. Develop a behavioral intervention suitable for treating ADHD in the school setting.
3. Apply effective parenting and teaching strategies for supporting youth with ADHD in the home, classroom, and neighborhood.
ADHD: Everyday Strategies for Elementary Students
proposé par
The State University of New York
University at Buffalo
The State University of New York
À propos de ce cours
4.6
613 notes
Compétences que vous acquerrez
TeachingCommunicationPlanningAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
Semaine
1What is ADHD?
This module introduces the history, course, prevalence, and associated issues important for understanding attention-deficit/hyperactivity disorder.
3 vidéos (Total 14 min), 4 lectures, 2 quiz
3 vidéos
Introductory Video2 min
New Findings and Treatments for ADHD: What we have Learned and What We Can Do6 min
Prevalance and Causes5 min
4 lectures
Knowledge of ADHD10 min
ADHD Fact Sheets10 min
PowerPoint Slides for Module 1, Part I10 min
PowerPoint Slides for Module 1, Part II10 min
2 exercices pour s'entraîner
Module 1 Reflection2 min
Module 1 Quiz6 min
Semaine
2Methods of assessment for screening
In this module course participants will learn about the components of an evidence-based assessment approach for diagnosing ADHD and planning treatment.
3 vidéos (Total 18 min), 4 lectures, 2 quiz
3 vidéos
Diagnostic Criteria6 min
Evidence-Based Assessment4 min
Aligning Assessment with Treatment6 min
4 lectures
ADHD Assessments and Symptoms Ratings10 min
PowerPoint Slides for Module 2, Part I10 min
PowerPoint Slides for Module 2, Part II10 min
PowerPoint Slides for Module 2, Part III10 min
2 exercices pour s'entraîner
Module 2 Reflection2 min
Module 2 Quiz6 min
Semaine
3School-based treatment approaches and the Daily Report Card (DRC)
This module explores the uses of an effective school-based treatment, the Daily Report Card
4 vidéos (Total 23 min), 5 lectures, 2 quiz
4 vidéos
Structure of the DRC3 min
Using a DRC - A Scenario8 min
DRC Consequences7 min
5 lectures
Resources for Identifying and Treating Children with ADHD at School and at Home10 min
PowerPoint Slides for Module 3, Part I10 min
PowerPoint Slides for Module 3, Part II10 min
PowerPoint Slides for Module 3, Part III10 min
Daily Report Card- Resources10 min
2 exercices pour s'entraîner
Module 3 Quiz6 min
Module 3 Reflection2 min
Semaine
4Parenting strategies
This module presents a number of parenting strategies that are best practice for supporting youth with ADHD
2 vidéos (Total 18 min), 3 lectures, 3 quiz
2 vidéos
Brief Summary by Professor Greg Fabiano29s
3 lectures
Resources for Parenting Strategies10 min
Powerpoint Slides for Module 410 min
Resources for Writing House Rules and Behavior Contracts10 min
3 exercices pour s'entraîner
Module 4 Reflection2 min
Write your Own House Rules and Behavior Contract2 min
Module 4 Quiz6 min
4.6
184 avis11%
a commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ces cours
13%
a bénéficié d'un avantage concret dans sa carrière grâce à ce cours
Meilleurs avis
par HK•Nov 2nd 2017
I thoroughly enjoyed doing the course.Very interesting activities and quizzes. Lots of useful information and effective strategies for parents and teachers. Real hands on and practical suggestions.
par AM•Oct 16th 2017
The course material and the videos/lecture were very simple and easy to understand. Every parent and teacher and counselor can make use of this. Thanks Coursera for giving such a wonderful course.
Enseignant
Greg Fabiano
ProfessorDepartment of Counseling, School, and Educational Psychology at The State University of New York at Buffalo
À propos de The State University of New York
The State University of New York, with 64 unique institutions, is the largest comprehensive system of higher education in the United States. Educating nearly 468,000 students in more than 7,500 degree and certificate programs both on campus and online, SUNY has nearly 3 million alumni around the globe.
À propos de University at Buffalo
The University at Buffalo (UB) is a premier, research-intensive public university and the largest, most comprehensive institution of the State University of New York (SUNY) system. UB offers more than 100 undergraduate degrees and nearly 300 graduate and professional programs.
Foire Aux Questions
Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
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