Ce cours fait partie de la Spécialisation Professeur virtuel

4.5
étoiles
1,371 évaluations

95 %

Cindy Carbajal

35 709 déjà inscrits

Offert par

Spécialisation Professeur virtuelUniversité de Californie à Irvine

À propos de ce cours

9 674 consultations récentes

Welcome to Foundations of Virtual Instruction! This course will help you 'up' your game and develop the advanced skills and techniques that elude even some of the most experienced virtual teachers in the K-12 space. Examine pitfalls and learn how to overcome them by focusing on the fundamentals that have the most significant impact on student learning in a blended or online environment. When you complete this course, you will be able to: 
• Craft virtual learning experiences that align with your student's needs. 
• Set up a learning environment to get to know your students, and they get to know each other.
• Use a variety of online tools to provide feedback and personalize the learning experience.
• Identify at-risk students and employ effective strategies for teaching them.
• Compare and contrast online and face-to-face learning communities.
• Apply strategies to make virtual courses more human.

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Cours 1 sur 5 dans le

Spécialisation Professeur virtuel

Approx. 13 heures pour terminer

Anglais

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Compétences que vous acquerrez

Education
Teaching
Online Learning
Lesson Plan

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Enseignant

Évaluation de l'enseignant

4,61/5 (419 évaluations)

Cindy Carbajal

Offert par

Université de Californie à Irvine

Since 1965, the University of California, Irvine has combined the strengths of a major research university with the bounty of an incomparable Southern California location. UCI’s unyielding commitment to rigorous academics, cutting-edge research, and leadership and character development makes the campus a driving force for innovation and discovery that serves our local, national and global communities in many ways.

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Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenu95%(7,211 évaluations)

Semaine

Semaine 1

3 heures pour terminer

Module 1

3 heures pour terminer

2 vidéos (Total 19 min), 9 lectures, 3 quiz

2 vidéos

Meet Cindy Carbajal5 min

Interview: The Flipped Classroom13 min

9 lectures

About this Course10 min

Pre-Course Survey10 min

Introduction and Definitions3 min

History of Online Learning10 min

Current Models of Virtual Education5 min

Evolving Models of Virtual Education5 min

Virtual Programs and Organizations5 min

Optional Readings and Resources 30 min

Module 1 References1 min

3 exercices pour s'entraîner

Knowledge Check10 min

The History of Virtual Instruction30 min

Semaine

Semaine 2

2 heures pour terminer

Module 2

2 heures pour terminer

6 lectures

Semaine

Semaine 3

3 heures pour terminer

Module 3

Welcome to Module 3, Transitioning from the Classroom to the Virtual Environment. Thus far, we have examined the roots of virtual instruction and the technology available for use in synchronous and asynchronous online learning. In this module, you will consider transitioning from the traditional classroom to a virtual setting. We will also explore the facilitation of instruction in an online course, the changing field of curriculum development, and the role of outside vendors. While reviewing this information, keep in mind that the purpose is to introduce you to some best practices and methods to consider when teaching online, not to master these practices yet.

3 heures pour terminer

6 lectures

6 lectures

Similarities and Differences to Teaching in the Classroom10 min

The Changing Field of Curriculum Development and the Role of Outside Vendors6 min

How Different and Evolving Virtual Delivery Models Affect Instruction10 min

The Role of a Virtual Teacher10 min

Optional Readings and Resources30 min

Module 3 References1 min

3 exercices pour s'entraîner

Knowledge Check10 min

Transitioning from the Classroom to the Virtual Environment30 min

Semaine

Semaine 4

2 heures pour terminer

Module 4

Welcome to Module 4, Equity and Access, Funding, and the Law. This module introduces funding, equity and access, and legal considerations that virtual teachers must keep in mind. The content in this module is geared toward what is current and relevant in the United States, however, the information may be useful and applicable internationally as well. As you review content in these three areas, reflect on the virtual teacher’s role in each area and particularly your current or future role as a virtual instructor.

2 heures pour terminer

5 lectures

Avis

4.5

418 avis

5 stars
66,92 %
4 stars
21,34 %
3 stars
6,60 %
2 stars
2,94 %
1 star
2,17 %

Meilleurs avis pour FONDEMENTS DE L'ENSEIGNEMENT VIRTUEL

par LB15 sept. 2020

This is a relevant course especially at this time. I wish the course would be more diverse. Maybe have information on virtual schools outside the US

par MD18 nov. 2020

I am very thankful to all the creators and developers of this course, It really gave me the opportunity to understand the terminologies, legalities and a lot more,

Once again Thank you very much!!

par MM20 juin 2020

My first online course.

Quite engaging.

Gave me confidence to launch myself in this new way of teaching learning.

Learning tools and course organisation are quite well done

par CH8 mars 2022

This introductory course does a nice job of going over the history of online learning/education along with explanations of the laws of education and how they relate to online learning.

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À propos du Spécialisation Professeur virtuel

This series of courses provides best practices for online instruction, student engagement and virtual community building; effective uses of asynchronous and synchronous technologies, social media and other emerging technologies; and data analysis techniques and student performance measurements to individualize instruction in an online or blended environment. The courses in this Specialization may be taken in any order. Each course can be taken independently. The Specialization concludes with a final project that will give you the opportunity to integrate and apply the skills you have gained throughout the courses.

Foire Aux Questions

Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
L’accès à des vidéos de cours et des devoirs dépend de votre type d’inscription. Si vous suivez un cours en mode auditeur libre, vous pourrez voir la plupart des contenus de cours gratuitement. Pour accéder aux devoirs notés et obtenir un certificat, vous devrez acheter une expérience de certificat, pendant ou après avoir assister au cours en tant qu’auditeur libre. Si vous ne visualisez pas l’option auditeur libre :
Il est possible que le cours ne propose pas d’option auditeur libre. Vous pouvez en revanche accéder à un essai gratuit ou faire une demande d'aide financière.
Le cours propose peut-être « Cours complet, aucun certificat » à la place. Cette option vous permet de voir tous les contenus de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cependant, vous ne pourrez pas acheter une expérience de certificat.
À quoi ai-je droit si je m'abonne à cette Spécialisation ?
Lorsque vous vous inscrivez au cours, vous bénéficiez d'un accès à tous les cours de la Spécialisation, et vous obtenez un Certificat lorsque vous avez réussi. Votre Certificat électronique est alors ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Une aide financière est-elle possible ?
Oui. Dans certains programmes d’apprentissage, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse d’études si vous ne pouvez pas payer les frais d’inscription. Si une aide financière ou une bourse d’études est disponible pour le programme d’apprentissage choisi, vous trouverez un lien pour faire une demande sur la page de description.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Étudiants.

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