À propos de ce cours
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Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Approx. 17 heures pour terminer

Recommandé : 6 weeks of study, 4-6 hours/week...

Anglais

Sous-titres : Anglais

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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
1 heure pour terminer

Introduction

To get the ball rolling, we'll take a broad overview of what to expect in this course and then introduce you to the high-level concepts of systematic review and meta-analysis and take a look at who produces and uses systematic reviews.

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5 vidéos (Total 40 min), 3 lectures
5 vidéos
Lecture 1A : Introduction to Systematic Reviews15 min
Lecture 1B: Introduction to Meta-Analysis12 min
Lecture 1C: Producers and Users of Systematic Reviews8 min
Hannah Rothstein, PhD1 min
3 lectures
Syllabus10 min
Pre Course Survey10 min
From the Field Videos10 min
Semaine
2
4 heures pour terminer

Framing the Question

In this module, we will discuss how to frame a question, as well as scope, elements, and refining the question.

...
7 vidéos (Total 73 min), 1 lecture, 2 quiz
7 vidéos
Lecture 2B: Deciding the Type and Scope of Your Question17 min
Lecture 2C: Elements of the Question16 min
Lecture 2D: Refining the Question10 min
Lecture 2E: Some Examples8 min
Lecture 2F: Analytic Frameworks10 min
Betsy Becker, PhD2 min
1 lecture
Welcome to the first Peer Assignment!10 min
1 exercice pour s'entraîner
Module 210 min
Semaine
3
2 heures pour terminer

Searching Principles and Bias Assessment

In this module we will look at finding the evidence, as well as key sources, search strategy, and assessing the risk of bias.

...
11 vidéos (Total 119 min), 2 quiz
11 vidéos
Lecture 3A: Finding the Evidence: Searching Principles5 min
Lecture 3B: Identifying Key Sources and Techniques for Searching17 min
Lecture 3C: Building a High-Quality Search Strategy17 min
Lecture 3D: Documenting Your Search and Conclusions8 min
Lecture 4A: Why Bias in the Individual Study is Important to a Systematic Review and Meta-Analysis7 min
Lecture 4B: Selection Bias18 min
Lecture 4C: Information Bias8 min
Lecture 4D: Bias in the Analysis15 min
Lecture 4E: Displaying Study "Quality" in Your Systematic Review16 min
Byron Wallace, Phd2 min
2 exercices pour s'entraîner
Module 310 min
Module 410 min
Semaine
4
2 heures pour terminer

Minimizing Metabias, Qualitative Synthesis, and Interpreting Results

In this module, we will cover minimizing metabias, selection bias, information bias, how to report transparently, qualitative synthesis, and interpreting results.

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9 vidéos (Total 88 min), 2 quiz
9 vidéos
Lecture 5B: Selection Bias22 min
Lecture 5C: Information Bias12 min
Lecture 5D: Bias in the Analysis15 min
Lecture 5E: Reporting Transparently6 min
Lecture 6A: Qualitative Synthesis and Interpreting Results Section A7 min
Lecture 6B: What is Qualitative Synthesis10 min
Lecture 6C: Some Examples5 min
Christopher Schmid, PhD1 min
2 exercices pour s'entraîner
Module 510 min
Module 610 min
Semaine
5
2 heures pour terminer

Planning the Meta-Analysis and Statistical Methods

This module will cover the planning of your meat-analysis and the statistical methods for meta-analysis.

...
9 vidéos (Total 109 min), 2 quiz
9 vidéos
Lecture 7A: Planning Your Meta-Analysis Section A7 min
Lecture 7B: Introduction to Meta-Analysis15 min
Lecture 7C: Why Do a Meta-Analysis?10 min
Lecture 7D: Types of Data and Effect Measures19 min
Lecture 8A: Fixed Effect Model20 min
Lecture 8B: Random Effects Model14 min
Lecture 8C: Random Effects Model17 min
Michael Borenstein, PhD2 min
2 exercices pour s'entraîner
Module 710 min
Module 810 min
Semaine
6
2 heures pour terminer

Wrap Up and Final Peer Review Assignment

In this final module, we'll wrap up with a look back at the key concepts covered over the past few weeks. Afterwards, you will submit your final Peer Review Assignment and evaluate some of your classmates' submissions.

...
2 vidéos (Total 13 min), 1 lecture, 1 quiz
2 vidéos
Closing Remarks 1 min
1 lecture
Welcome to Your Final Peer Review Assignment10 min
4.7
282 avisChevron Right

30%

a commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ces cours

21%

a bénéficié d'un avantage concret dans sa carrière grâce à ce cours

10%

a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion

Principaux examens pour Introduction to Systematic Review and Meta-Analysis

par MJJan 8th 2019

Although introductory, I do carry out reviews as a researcher. I Learned a lot to improve my systematic reviews through this course. High quality, though the music could be a little less intense.

par KAFeb 13th 2017

Incredible course! You learned a lot from these amazing professors. If you take this course you will know how to do a high quality systematic review and even a meta analysis and publish them.

Enseignants

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Tianjing Li, MD, MHS, PHD

Assistant Professor, Epidemiology
Bloomberg School of Public Health
Avatar

Kay Dickersin, PhD

Professor, Epidemiology
Bloomberg School of Public Health

À propos de Université Johns-Hopkins

The mission of The Johns Hopkins University is to educate its students and cultivate their capacity for life-long learning, to foster independent and original research, and to bring the benefits of discovery to the world....

Foire Aux Questions

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D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.