À propos de ce cours
4.6
110 notes
44 avis
100 % en ligne

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Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles

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Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau débutant

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Heures pour terminer

Approx. 25 heures pour terminer

Recommandé : 6 semaines d'étude, 1-3 heures / semaine...
Langues disponibles

Français

Sous-titres : Français

Compétences que vous acquerrez

QgisGeographic Information System (GIS)Spatial DatabasesSQL
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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
Heures pour terminer
2 heures pour terminer

Numérisation - Modélisation du territoire: les éléments spatiaux et leurs caractéristiques

Cette première semaine traite du premier pas qu’implique la numérisation du territoire, à savoir la modélisation de ce territoire : quels sont les objets et/ou les phénomènes spatiaux à inclure dans le modèle en fonction des thématiques, des échelles, etc. Comment caractériser ces éléments, du point de vue de leur positionnement spatial (systèmes de coordonnées et projections, relations spatiales) et en fonction de leur nature intrinsèque (mode objet ou vecteur vs. mode image ou raster)....
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6 vidéos (Total 71 min), 2 quiz
Video6 vidéos
Modélisation du territoire10 min
Coordonnées et systèmes de projection17 min
Introduction à QGIS14 min
Relations spatiales et topologie12 min
Mode vecteur et mode image12 min
Quiz2 exercices pour s'entraîner
Système de projection14 min
Vecteur-raster8 min
Semaine
2
Heures pour terminer
2 heures pour terminer

Numérisation - Saisie et documentation des géodonnées

L’acquisition de données numériques fait appel à diverses techniques allant de la mesure directe pour les données primaires, à la vectorisation semi-automatisée d’objets spatiaux, en passant par le positionnement (ou géoréférencement) d’images numériques et la digitalisation d’objets. La semaine démarre par un cours portant sur les métadonnées, soit le processus et les règles de documentation d’un jeu de données, processus qui est essentiel à la pérennisation des données, et comprend, en guise d’intermède, un cas d’étude portant sur des SIG participatifs aux Sénégal et aux Seychelles....
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5 vidéos (Total 104 min), 2 quiz
Video5 vidéos
Acquisition de données primaires16 min
Etude de cas - SIG et planification participative31 min
Géoréférencement d'images13 min
Digitalisation d'objets vectoriels20 min
Quiz2 exercices pour s'entraîner
Géoréférencement6 min
Digitalisation, gestion des attributs6 min
Semaine
3
Heures pour terminer
1 heure pour terminer

Numérisation - Automatisation de la saisie et utilisation de géodonnées existantes

Suite de la thématique abordée en semaine 2, avec la vectorisation automatique et un inventaire, non exhaustif, de quelques sources de données importantes. La semaine comprend également la présentation d’un cas d’étude portant sur un projet de biodiversité Sénégal-Mauritanie, et se termine par un premier test de connaissances. ...
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3 vidéos (Total 48 min), 1 quiz
Video3 vidéos
Sources de géodonnées17 min
Etude de cas - Projet biodiversité Sénégal - Mauritanie16 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Assignment Module 120 min
Semaine
4
Heures pour terminer
2 heures pour terminer

Stockage - Organisation et structuration des géodonnées

Dans cette 4ème semaine, qui marque le début du second module du cours consacré au stockage, nous commençons par traiter des aspects fondamentaux du stockage des géodonnées et des divers types de fichiers susceptibles de les héberger, avant d’aborder le thème des bases de données relationnelles et de son corollaire qui est la modélisation des données. La semaine se conclu par une leçon portant sur la création de bases de données dans l’environnement QGIS et par un cas d’étude consacré au rôle des SIG dans un projet de planification des transports et d’aménagement urbain au Sénégal....
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5 vidéos (Total 127 min), 2 quiz
Video5 vidéos
Bases de données relationnelles31 min
Modélisation des données27 min
Demo - Création des bases de données test15 min
Etude de cas – Déplacements et aménagement urbains à Touba31 min
Quiz2 exercices pour s'entraîner
Stockage10 min
UML8 min

Enseignants

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Stéphane Joost

Laboratoire de systèmes d'information géographique
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Marc Soutter

Laboratoire de Systèmes d'Information Géographique
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Fernand Koffi Kouamé

Professeur
Centre Universitaire de Recherche et d'Application en Télédétection (CURAT) - Université Félix HOUPHOUET-BOIGNY d'Abidjan-Cocody (Côte d'Ivoire)
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Amadou Sall

Département de Géomatique - Centre de Suivi Ecologique (CSE), Sénégal

À propos de École Polytechnique Fédérale de Lausanne

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