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Paesaggi di Roma Antica. Archeologia e storia del Palatino.

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Page d'accueilArts et humanitésHistoire

Paesaggi di Roma Antica. Archeologia e storia del Palatino.

Université de Rome La Sapienza

À propos de ce cours : The course presents the topographical lay-out of the most relevant part of the city. Research developed on the Palatine since the end of last century by the team of Sapienza Classical Archaeologists opened a new phase in the urban archaeological investigation and in the scientific debate about the relation between archaeological features and literary tradition as well as the “correct use“ of both kind of evidence, key issues of wide archaeological and historical significance. Students will be introduced to methods and procedures developed and successfully applied by Sapienza School of Classical Archaeology in collection, analyses, integration and interpretation of complex and multi-stratified contexts, including actual methods and innovative instruments based on a deep archaeological and historical knowledge but also on ICT technologies. The course will introduce students to the way we have been reflecting on over the last twenty years and still are engaged with the study of the past of our cities, beginning from the most complex case in the ancient Mediterranean World: the core of Italy and of Roman Empire. On the other hand, knowledge means also preservation and defense of material remains and cultural memory.


Créé par :  Université de Rome La Sapienza
Université de Rome La Sapienza

  • Paolo Carafa

    Enseigné par :  Paolo Carafa, Prof.

NiveauBeginner
Langue
Italian
Comment réussirRéussissez tous les devoirs notés pour terminer le cours.
Notes des utilisateurs
4.7 étoiles
Note moyenne des utilisateurs 4.7Voir ce que disent les étudiants
Programme de cours
SEMAINE 1
Dalle rovine a una storia locale globaleA(metodi, procedure, strumenti)
Studiare una città antica, così come medioevale o moderna, significa definire storie locali basate sulla ricostruzione dei paesaggi e dei loro mutamenti attraverso i secoli. Dato lo stato frammentario della documentazione archeologica, è necessario creare immagini nuove che restituiscano l’aspetto fisico del paesaggio urbano per riportarlo in vita. Non è sufficiente analizzare i molti elementi antichi ancora visibili nella città di oggi. Per definire gli elementi che componevano il paesaggio urbano, devono essere riallacciati i nessi e le relazioni che esistevano tra oggetti e architetture, visibili e non visibili, che sono stati spezzati dal tempo. Il paesaggio e il suo contenuto sono elementi vitali e rilevanti del patrimonio culturale di ogni nazione. Il corso introdurrà gli studenti al modo con il quale, durante gli ultimi venti anni, abbiamo condotto lo studio del passato delle nostre città, a partire dal caso più complesso nel mondo mediterraneo: il cuore dell’Italia e dell’Impero Romano. E’ bene ricordare che la conoscenza significa conservazione e protezione dei resti materiali e della memoria culturale. “Paesaggi di Roma Antica. Archeologia e storia del Palatino” presenta ad un vasto pubblico l’assetto topografico della parte più importante della città (secondo gli storici antichi Roma sarebbe stata fondata sul Palatino). Le ricerche, condotte sul Palatino dal team di archeologi classici della Sapienza dalla fine del ‘900, hanno aperto una nuova fase nello sviluppo dell’archeologia urbana a Roma e nel dibattito sulla possibile relazione tra dati archeologici e tradizione letteraria e sul “buon uso” di entrambe le classi di dati. Si tratta di un argomento chiave, di grande significato archeologico e storico. Gli studenti del corso saranno introdotti a metodi e procedure sviluppate e impiegato con successo dalla Scuola di Archeologia Classica della Sapienza per la raccolta, analisi, integrazione e interpretazione di contesti complessi e multi stratificati, inclusi attuali strumenti e metodi innovativi, basati su un’approfondita conoscenza archeologica e storica ma anche su tecnologie informatiche.
4 vidéos
  1. Vidéo: 1.1 Archeologia Classica: manufatti (oggetti, architetture, paesaggi) e storia.
  2. Vidéo: 1.2 Parlando con gli oggetti: dalla ceramica alla cronologia.
  3. Vidéo: 1.3 Parlando con la terra, pietre e mattoni: da strati e muri alla Storia.
  4. Vidéo: 1.4 Introduzione a Roma Antica.
Noté: Quiz week 1
SEMAINE 2
Da una terra di confine al più grande insediamento del Lazio (13° - 9° secolo a.C.).
4 vidéos
  1. Vidéo: 2.1 Prima della città: età pre urbana e proto urbana.
  2. Vidéo: 2.2 Il Lazio dall’età del Bronzo all’età del Ferro.
  3. Vidéo: 2.3 Roma dall’età del Bronzo all’età del Ferro.
  4. Vidéo: 2.4 Il Palatino dall’età del Bronzo all’età del Ferro.
Noté: Quiz week 2
SEMAINE 3
Nasce una città governata da re (8° - 7° secolo a.C.).
4 vidéos
  1. Vidéo: 3.1 La fondazione di Roma: mito e riti.
  2. Vidéo: 3.2 La fondazione di Roma: archeologia
  3. Vidéo: 3.3 Il Palatino durante il regno dei primi re 1.
  4. Vidéo: 3.4 Il Palatino durante il regno dei primi re 2.
Noté: Quiz week 3
SEMAINE 4
Nuovi re prima di un nuovo Stato (6° - 3° secolo a.C.). Lezioni.
4 vidéos
  1. Vidéo: 4.1 Roma durante il regno degli ultimi re.
  2. Vidéo: 4.2 Il Palatino durante il regno degli ultimi re: residenze aristocratiche e santuari.
  3. Vidéo: 4.3 Dalla Monarchia alla Repubblica.
  4. Vidéo: 4.4 Il Palatino in età alto e medio repubblicana.
Noté: Quiz week 4
SEMAINE 5
I padroni di un impero (2° - fine del 1° secolo a.C.).
4 vidéos
  1. Vidéo: 5.1 Il Palatino in età tardo repubblicana.
  2. Vidéo: 5.2 Templi.
  3. Vidéo: 5.3 Case 1.
  4. Vidéo: 5.4 Case 2 (la casa di Ottaviano).
Noté: Quiz week 5
SEMAINE 6
La Capitale dell’Impero (fine del 1° secolo a.C. – inizi del 1° secolo d.C.)
4 vidéos
  1. Vidéo: 6.1 Dalla Repubblica all’Impero.
  2. Vidéo: 6.2 Il Palatino dopo la battaglia di Azio (31 a.C.).
  3. Vidéo: 6.3 La Casa di Augusto 1.
  4. Vidéo: 6.4 La Casa di Augusto 2.
Noté: Quiz week 6
SEMAINE 7
La città d’oro (1° - 2° secolo d.C.).
4 vidéos
  1. Vidéo: 7.1 Il Palatino dopo la morte di Augusto (la dinastia Giulio-Claudia).
  2. Vidéo: 7.2 Il grande incendio del 64 d.C. e il Palatino di Nerone.
  3. Vidéo: 7.3 Un nuovo palazzo per l’Imperatore.
  4. Vidéo: 7.4 Le pendici del Palatino.
Noté: Quiz week 7
SEMAINE 8
La città d’oro e il suo declino (3° – 6° secolo d.C.).
4 vidéos
  1. Vidéo: 8.1 Un palazzo imperiale sempre più grande.
  2. Vidéo: 8.2 Una residenza tardo antica.
  3. Vidéo: 8.3 Un nuovo santuario per la dea Vesta.
  4. Vidéo: 8.4 Chiese sul Palatino.
Noté: Quiz week 8

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Créateurs
Université de Rome La Sapienza
Sapienza University of Rome, founded in 1303 by Pope Boniface VIII, is the oldest University in Rome and the largest in Europe. Since its founding over 700 years ago, Sapienza has played an important role in Italian history and has been directly involved in key changes and developments in society, economics and politics. It has contributed to the development of Italian and European science and culture in all areas of knowledge. The main campus, designed by Marcello Piacentini, was opened in 1935. It is situated close to the city centre, and is the largest in Europe - a real city within a city where teaching activities are integrated with libraries and museums as well as comprehensive student services. Faculties and Departments also carry out their activities in decentralized locations in different parts of the city. There are two other university campuses elsewhere in Lazio. Sapienza offers a vast array of courses including degree programmes, PhD courses, one to two year professional courses, and Specialization Schools in many disciplines, run by 63 Departments and 11 Faculties.
Notation et examens
Note moyenne 4.7 sur 5 sur 20 notes

RB

Corso molto interessante e coinvolgente! Spero che, a breve, ne verranno fatti altri :-)

Monica Serra

Molto interessante. Visiterò il Paladino con occhio diverso, grazie alle preziose informazioni acquisite con questo corso.

MD

Eccellente corso che da una visione interessante ed approfondita degli accadimenti del Palatino.

GG

Grazie!



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