4.8
étoiles
85,103 évaluations

98 %

Barbara Oakley +1 enseignant de plus

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Offert par

Apprendre comment apprendre : des outils mentaux puissants qui vous aideront à maitriser les sujets difficiles

Solutions d'enseignement approfondi

À propos de ce cours

1 162 558 consultations récentes

This course gives you easy access to the invaluable learning techniques used by experts in art, music, literature, math, science, sports, and many other disciplines. We’ll learn about how the brain uses two very different learning modes and how it encapsulates (“chunks”) information. We’ll also cover illusions of learning, memory techniques, dealing with procrastination, and best practices shown by research to be most effective in helping you master tough subjects.  
Using these approaches, no matter what your skill levels in topics you would like to master, you can change your thinking and change your life. If you’re already an expert, this peep under the mental hood will give you ideas for turbocharging successful learning, including counter-intuitive test-taking tips and insights that will help you make the best use of your time on homework and problem sets. If you’re struggling, you’ll see a structured treasure trove of practical techniques that walk you through what you need to do to get on track. If you’ve ever wanted to become better at anything, this course will help serve as your guide.

This course can be taken independent of, concurrent with, or prior to, its companion course, Mindshift. (Learning How to Learn is more learning-focused, and Mindshift is more career-focused.)  A related course by the same instructors is Uncommon Sense Teaching.

To join the fully translated Portuguese version of the course, visit: https://www.coursera.org/learn/aprender
To join the fully translated Spanish version of the course, visit: https://www.coursera.org/learn/aprendiendo-a-aprender
To join the fully translated Chinese version of the course, visit: https://www.coursera.org/learn/ruhe-xuexi
To join the fully translated French version of the course, visit : http://www.coursera.org/learn/apprendre-comment-apprendre

Résultats de carrière des étudiants

11%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

15%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Certificat partageable

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Niveau débutant

Approx. 15 heures pour terminer

Anglais

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Compétences que vous acquerrez

Test Preparation
Learning To Learn
Pomodoro Technique
Meta Learning

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Enseignants

Évaluation de l'enseignant

4,87/5 (17 435 évaluations)

Barbara Oakley

Professor of Engineering

Industrial & Systems Engineering, Oakland University

4 276 392 étudiants

15 cours

Dr. Terrence Sejnowski

Francis Crick Professor at the Salk Institute for Biological Studies

Computational Neurobiology Laboratory

4 258 140 étudiants

13 cours

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Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenu98%(557,523 évaluations)

Semaine

Semaine 1

4 heures pour terminer

What is Learning?

Although living brains are very complex, this module uses metaphor and analogy to help simplify matters. You will discover several fundamentally different modes of thinking, and how you can use these modes to improve your learning. You will also be introduced to a tool for tackling procrastination, be given some practical information about memory, and discover surprisingly useful insights about learning and sleep. <br><br>(Please note that this module should only take about an hour--the extra time quoted relates to purely optional activities.)

4 heures pour terminer

14 vidéos (Total 109 min), 5 lectures, 3 quiz

14 vidéos

Introduction to the Focused and Diffuse Modes4 min

Terrence Sejnowski and Barbara Oakley--Introduction to the Course Structure2 min

Using the Focused and Diffuse Modes--Or, a Little Dali will do You4 min

What is Learning?5 min

A Procrastination Preview2 min

Practice Makes Permanent6 min

Introduction to Memory4 min

The Importance of Sleep in Learning3 min

Interview with Dr. Terrence Sejnowski14 min

Summary video for Module 14 min

Excitement About Whats Next! MaryAnne Nestor Gives Special Hints1 min

Optional Interview with "Benny the Irish Polyglot" about Learning Languages19 min

Optional Interview with Dr. Robert Bilder on Creativity and Problem Solving15 min

Optional Interview with Writing Coach Daphne Gray-Grant18 min

5 lectures

Welcome and Course Information10 min

Guidance in Applying for Continuing Education or Professional Development Credit10 min

Get to Know Your Classmates10 min

Reading: Focused versus Diffuse Thinking

A Posting about Anxiety, Depression and PTSD from a learner in Learning How to learn

2 exercices pour s'entraîner

Introductory Quiz (An easy, quick review of relevant info)30 min

What is Learning?30 min

Semaine

Semaine 2

3 heures pour terminer

Chunking

In this module, we’re going to be talking about chunks. Chunks are compact packages of information that your mind can easily access. We’ll talk about how you can form chunks, how you can use them to improve your understanding and creativity with the material, and how chunks can help you to do better on tests. We’ll also explore illusions of competence in learning, the challenges of overlearning, and the advantages of interleaving.

3 heures pour terminer

12 vidéos (Total 82 min), 1 lecture, 3 quiz

12 vidéos

Introduction to Chunking1 min

What is a Chunk?6 min

How to Form a Chunk - Part 15 min

How to Form a Chunk - Part 27 min

Illusions of Competence8 min

Optional Video: How to Integrate a Flashcard Retrieval Practice System into This Course4 min

What Motivates You?5 min

The Value of a Library of Chunks5 min

Overlearning, Choking, Einstellung, Chunking, and Interleaving8 min

Summary for Module 23 min

Optional Interview with Dr. Norman Fortenberry - Learning at MIT10 min

Optional Interview with Scott Young, a "Marco Polo" of Learning16 min

1 lecture

Reading: Chunking

3 exercices pour s'entraîner

Retrieval Practice30 min

Chunking30 min

Semaine

Semaine 3

4 heures pour terminer

Procrastination and Memory

4 heures pour terminer

14 vidéos (Total 106 min), 1 lecture, 4 quiz

14 vidéos

Introduction to Procrastination and Memory1 min

Tackling Procrastination - It is Easier, and More Valuable, Than You Think6 min

Zombies Everywhere3 min

Surf is Up: Process Versus Product4 min

Harnessing Your Zombies to Help You5 min

Juggling Life and Learning5 min

Summing Up Procrastination1 min

Diving Deeper into Memory6 min

What is Long Term Memory?5 min

Creating Meaningful Groups and the Memory Palace Technique6 min

Summing Up Memory3 min

Optional Interview with 4 Time US Memory Champion Nelson Dellis23 min

Optional Interview with Dr. Robert Gamache, an Award-winning Bilingual Scientist14 min

Optional Interview with Keith Devlin from Stanford, the NPR "Math Guy"20 min

1 lecture

Reading: Procrastination and Memory

3 exercices pour s'entraîner

Retrieval Practice30 min

Procrastination and Memory30 min

Semaine

Semaine 4

4 heures pour terminer

Renaissance Learning and Unlocking Your Potential

In this module we’re going to talk more about important ideas and techniques that will enhance your ability to learn. You’ll also discover how to more profitably interact with fellow learners, how to recognize your own strengths, and how to avoid the “imposter syndrome.” Fighter pilots and surgeons use checklists to help them with their critical duties—you can use a similar checklist to help you prepare for tests. Ultimately, you will learn more about the joys of living a life filled with learning!

4 heures pour terminer

16 vidéos (Total 140 min), 3 lectures, 3 quiz

16 vidéos

How to Become a Better Learner4 min

Introduction to Renaissance Learning and Unlocking Your Potential1 min

Create a Lively Visual Metaphor or Analogy3 min

No Need for Genius Envy6 min

Change Your Thoughts, Change Your Life6 min

The Value of Teamwork6 min

A Test Checklist3 min

Hard Start - Jump to Easy4 min

Final Helpful Hints for Tests5 min

Summary for Module 43 min

Wrapup to the Course by Terrence Sejnowski and Barbara Oakley2 min

Optional: Part 1: How NOT to Take a Test, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent11 min

Optional: Part 2: Learning Something New, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent9 min

Optional: Part 3: The Imposter Syndrome and Dealing with Procrastination, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent9 min

Optional: Writer John Maguire (readablewriting.com) on the Importance of Putting Objects in Your Writing20 min

Optional Interview with William Craig Rice on learning in the humanities40 min

3 lectures

Please Rate this Course on Class Central10 min

Reading: Renaissance Learning and Unlocking Your Potential

Farewell and Hello!1 min

3 exercices pour s'entraîner

Retrieval Practice30 min

Final30 min

Avis

4.8

23591 avis

5 stars
85,90 %
4 stars
12,33 %
3 stars
1,27 %
2 stars
0,21 %
1 star
0,27 %

Meilleurs avis pour APPRENDRE COMMENT APPRENDRE : DES OUTILS MENTAUX PUISSANTS QUI VOUS AIDERONT À MAITRISER LES SUJETS DIFFICILES

par JR22 oct. 2017

This Course Is awesome it gave me a new look on how my brain works and that i should actually take breaks which is probably why i get frustrated. I am Excited to Put what i have learned into practice.

par JS13 août 2017

I really appreciate the time these guys invested in this course and am willing to take it again if they re-explain some topics in order to refresh some things that with time haven't stayed in my mind.

par EA28 avr. 2017

This was a great course! I learned a number of different techniques and strategies for learning more effectively that I can't wait to implement in my studies. I highly recommend Learning How to Learn.

par RS31 déc. 2021

This class really focused on the process of learning. It taught me so much. I even shared ideas with my college and high school student. They were surprised as some concepts were helpful to them also.

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Foire Aux Questions

Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
L’accès à des vidéos de cours et des devoirs dépend de votre type d’inscription. Si vous suivez un cours en mode auditeur libre, vous pourrez voir la plupart des contenus de cours gratuitement. Pour accéder aux devoirs notés et obtenir un certificat, vous devrez acheter une expérience de certificat, pendant ou après avoir assister au cours en tant qu’auditeur libre. Si vous ne visualisez pas l’option auditeur libre :
Il est possible que le cours ne propose pas d’option auditeur libre. Vous pouvez en revanche accéder à un essai gratuit ou faire une demande d'aide financière.
Le cours propose peut-être « Cours complet, aucun certificat » à la place. Cette option vous permet de voir tous les contenus de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cependant, vous ne pourrez pas acheter une expérience de certificat.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Une aide financière est-elle possible ?
Oui. Dans certains programmes d’apprentissage, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse d’études si vous ne pouvez pas payer les frais d’inscription. Si une aide financière ou une bourse d’études est disponible pour le programme d’apprentissage choisi, vous trouverez un lien pour faire une demande sur la page de description.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Étudiants.

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What is Learning?

Chunking

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