À propos de ce cours
1,364,494 consultations récentes

Learner Career Outcomes

36%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

29%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Approx. 12 heures pour terminer

Recommandé : about 3 hours of video, 3 hours of exercises, 3 hours of bonus material...

Anglais

Sous-titres : Tamoul, Arabe, Français, Bengali, Ukrainien, Portugais (européen), Serbe, Chinois (simplifié), Grec, Italien, Portugais (brésilien), Vietnamien, Néerlandais, Estonien, Allemand, Russe, Thaï, Anglais, Hébreu, Espagnol, Roumain, Persan, Hongrois, Polonais...

Compétences que vous acquerrez

Test PreparationLearning To LearnPomodoro TechniqueMeta Learning

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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
4 heures pour terminer

What is Learning?

14 vidéos (Total 109 min), 4 lectures, 3 quiz
14 vidéos
Terrence Sejnowski and Barbara Oakley--Introduction to the Course Structure2 min
Using the Focused and Diffuse Modes--Or, a Little Dali will do You4 min
What is Learning?5 min
A Procrastination Preview2 min
Practice Makes Permanent6 min
Introduction to Memory4 min
The Importance of Sleep in Learning3 min
Interview with Dr. Terrence Sejnowski14 min
Summary video for Module 14 min
Excitement About Whats Next! MaryAnne Nestor Gives Special Hints1 min
Optional Interview with "Benny the Irish Polyglot" about Learning Languages19 min
Optional Interview with Dr. Robert Bilder on Creativity and Problem Solving15 min
Optional Interview with Writing Coach Daphne Gray-Grant18 min
4 lectures
Welcome and Course Information10 min
Get to Know Your Classmates10 min
Reading: Focused versus Diffuse Thinking
A Posting about Anxiety, Depression and PTSD from a learner in Learning How to learn
2 exercices pour s'entraîner
Introductory Quiz (Lots of fun and useful info!)30 min
What is Learning?30 min
Semaine
2
3 heures pour terminer

Chunking

11 vidéos (Total 77 min), 1 lecture, 3 quiz
11 vidéos
What is a Chunk?6 min
How to Form a Chunk - Part 15 min
How to Form a Chunk - Part 27 min
Illusions of Competence8 min
What Motivates You?5 min
The Value of a Library of Chunks5 min
Overlearning, Choking, Einstellung, and Interleaving8 min
Summary for Module 23 min
Optional Interview with Dr. Norman Fortenberry - Learning at MIT10 min
Optional Interview with Scott Young, a "Marco Polo" of Learning16 min
1 lecture
Reading: Chunking
3 exercices pour s'entraîner
Retrieval Practice30 min
Retrieval Practice30 min
Chunking30 min
Semaine
3
4 heures pour terminer

Procrastination and Memory

14 vidéos (Total 106 min), 1 lecture, 4 quiz
14 vidéos
Tackling Procrastination - It is Easier, and More Valuable, Than You Think6 min
Zombies Everywhere3 min
Surf is Up: Process Versus Product4 min
Harnessing Your Zombies to Help You5 min
Juggling Life and Learning5 min
Summing Up Procrastination1 min
Diving Deeper into Memory6 min
What is Long Term Memory?5 min
Creating Meaningful Groups and the Memory Palace Technique6 min
Summing Up Memory3 min
Optional Interview with 4 Time US Memory Champion Nelson Dellis23 min
Optional Interview with Dr. Robert Gamache, an Award-winning Bilingual Scientist14 min
Optional Interview with Keith Devlin from Stanford, the NPR "Math Guy"20 min
1 lecture
Reading: Procrastination and Memory
3 exercices pour s'entraîner
Retrieval Practice30 min
Retrieval Practice30 min
Procrastination and Memory30 min
Semaine
4
4 heures pour terminer

Renaissance Learning and Unlocking Your Potential

16 vidéos (Total 140 min), 3 lectures, 3 quiz
16 vidéos
Introduction to Renaissance Learning and Unlocking Your Potential1 min
Create a Lively Visual Metaphor or Analogy3 min
No Need for Genius Envy6 min
Change Your Thoughts, Change Your Life6 min
The Value of Teamwork6 min
A Test Checklist3 min
Hard Start - Jump to Easy4 min
Final Helpful Hints for Tests5 min
Summary for Module 43 min
Wrapup to the Course by Terrence Sejnowski and Barbara Oakley2 min
Optional: Part 1: How NOT to Take a Test, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent11 min
Optional: Part 2: Learning Something New, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent9 min
Optional: Part 3: The Imposter Syndrome and Dealing with Procrastination, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent9 min
Optional: Writer John Maguire (readablewriting.com) on the Importance of Putting Objects in Your Writing20 min
Optional Interview with William Craig Rice on learning in the humanities40 min
3 lectures
Please Rate this Course on Class Central10 min
Reading: Renaissance Learning and Unlocking Your Potential
Farewell and Hello!1 min
3 exercices pour s'entraîner
Retrieval Practice30 min
Retrieval Practice30 min
Final30 min
4.8
13518 avisChevron Right

Meilleurs avis pour Apprendre à apprendre : des outils mentaux puissants qui vous aideront à maitriser les matières difficiles

par MIOct 3rd 2015

This is an amazing class. It makes my professional life easy as well as my personal life. Everybody should take this class, and also the teachers are brilliant about all subjects that we see in class.

par GAJul 21st 2017

Really useful insights had been provided by this course. No price can be put on this valuable resource. It's beyond anything valuable. Thank you very much for making this course. God Bless Everyone :)

Enseignants

Avatar

Dr. Barbara Oakley

Ramón y Cajal Distinguished Scholar of Global Digital Learning, McMaster University
Professor of Engineering, Industrial & Systems Engineering, Oakland University
Avatar

Dr. Terrence Sejnowski

Francis Crick Professor at the Salk Institute for Biological Studies
Computational Neurobiology Laboratory

À propos de Université McMaster

Founded in 1887, McMaster University is committed to creativity, innovation, and excellence by inspiring critical thinking, personal growth, and a passion for learning. Ranked amongst the Top 100 universities in the world, McMaster pioneered a learner-centred, problem-based, interdisciplinary approach to learning that is now known worldwide as the “McMaster Model”. ...

À propos de Université de Californie à San Diego

UC San Diego is an academic powerhouse and economic engine, recognized as one of the top 10 public universities by U.S. News and World Report. Innovation is central to who we are and what we do. Here, students learn that knowledge isn't just acquired in the classroom—life is their laboratory....

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.