À propos de ce cours

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Résultats de carrière des étudiants

36%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

29%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours
Certificat partageable
Obtenez un Certificat lorsque vous terminez
100 % en ligne
Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles
Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Approx. 15 heures pour terminer
Anglais

Compétences que vous acquerrez

Test PreparationLearning To LearnPomodoro TechniqueMeta Learning

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Offert par

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Université McMaster

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Université de Californie à San Diego

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenuThumbs Up98%(921,196 notes)Info
Semaine
1

Semaine 1

4 heures pour terminer

What is Learning?

4 heures pour terminer
14 vidéos (Total 109 min), 4 lectures, 3 quiz
14 vidéos
Terrence Sejnowski and Barbara Oakley--Introduction to the Course Structure2 min
Using the Focused and Diffuse Modes--Or, a Little Dali will do You4 min
What is Learning?5 min
A Procrastination Preview2 min
Practice Makes Permanent6 min
Introduction to Memory4 min
The Importance of Sleep in Learning3 min
Interview with Dr. Terrence Sejnowski14 min
Summary video for Module 14 min
Excitement About Whats Next! MaryAnne Nestor Gives Special Hints1 min
Optional Interview with "Benny the Irish Polyglot" about Learning Languages19 min
Optional Interview with Dr. Robert Bilder on Creativity and Problem Solving15 min
Optional Interview with Writing Coach Daphne Gray-Grant18 min
4 lectures
Welcome and Course Information10 min
Get to Know Your Classmates10 min
Reading: Focused versus Diffuse Thinking
A Posting about Anxiety, Depression and PTSD from a learner in Learning How to learn
2 exercices pour s'entraîner
Introductory Quiz (Lots of fun and useful info!)30 min
What is Learning?30 min
Semaine
2

Semaine 2

3 heures pour terminer

Chunking

3 heures pour terminer
11 vidéos (Total 77 min), 1 lecture, 3 quiz
11 vidéos
What is a Chunk?6 min
How to Form a Chunk - Part 15 min
How to Form a Chunk - Part 27 min
Illusions of Competence8 min
What Motivates You?5 min
The Value of a Library of Chunks5 min
Overlearning, Chunking, Einstellung, and Interleaving8 min
Summary for Module 23 min
Optional Interview with Dr. Norman Fortenberry - Learning at MIT10 min
Optional Interview with Scott Young, a "Marco Polo" of Learning16 min
1 lecture
Reading: Chunking
3 exercices pour s'entraîner
Retrieval Practice30 min
Retrieval Practice30 min
Chunking30 min
Semaine
3

Semaine 3

4 heures pour terminer

Procrastination and Memory

4 heures pour terminer
14 vidéos (Total 106 min), 1 lecture, 4 quiz
14 vidéos
Tackling Procrastination - It is Easier, and More Valuable, Than You Think6 min
Zombies Everywhere3 min
Surf is Up: Process Versus Product4 min
Harnessing Your Zombies to Help You5 min
Juggling Life and Learning5 min
Summing Up Procrastination1 min
Diving Deeper into Memory6 min
What is Long Term Memory?5 min
Creating Meaningful Groups and the Memory Palace Technique6 min
Summing Up Memory3 min
Optional Interview with 4 Time US Memory Champion Nelson Dellis23 min
Optional Interview with Dr. Robert Gamache, an Award-winning Bilingual Scientist14 min
Optional Interview with Keith Devlin from Stanford, the NPR "Math Guy"20 min
1 lecture
Reading: Procrastination and Memory
3 exercices pour s'entraîner
Retrieval Practice30 min
Retrieval Practice30 min
Procrastination and Memory30 min
Semaine
4

Semaine 4

4 heures pour terminer

Renaissance Learning and Unlocking Your Potential

4 heures pour terminer
16 vidéos (Total 140 min), 3 lectures, 3 quiz
16 vidéos
Introduction to Renaissance Learning and Unlocking Your Potential1 min
Create a Lively Visual Metaphor or Analogy3 min
No Need for Genius Envy6 min
Change Your Thoughts, Change Your Life6 min
The Value of Teamwork6 min
A Test Checklist3 min
Hard Start - Jump to Easy4 min
Final Helpful Hints for Tests5 min
Summary for Module 43 min
Wrapup to the Course by Terrence Sejnowski and Barbara Oakley2 min
Optional: Part 1: How NOT to Take a Test, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent11 min
Optional: Part 2: Learning Something New, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent9 min
Optional: Part 3: The Imposter Syndrome and Dealing with Procrastination, Interview with Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent9 min
Optional: Writer John Maguire (readablewriting.com) on the Importance of Putting Objects in Your Writing20 min
Optional Interview with William Craig Rice on learning in the humanities40 min
3 lectures
Please Rate this Course on Class Central10 min
Reading: Renaissance Learning and Unlocking Your Potential
Farewell and Hello!1 min
3 exercices pour s'entraîner
Retrieval Practice30 min
Retrieval Practice30 min
Final30 min

Avis

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Foire Aux Questions

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