4.7
étoiles
26 évaluations

Rita Kukafka

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HI-FIVE: Health Informatics For Innovation, Value & Enrichment (Social/Peer Perspective)

Université Columbia

À propos de ce cours

1 574 consultations récentes

HI-FIVE (Health Informatics For Innovation, Value & Enrichment) Training is an approximately 10-hour online course designed by Columbia University in 2016, with sponsorship from the Office of the National Coordinator for Health Information Technology (ONC).  The training is role-based and uses case scenarios.   No additional hardware or software are required for this course.
Our nation’s healthcare system is changing at a rapid pace. Transformative health care delivery programs depend heavily on health information technology to improve and coordinate care, maintain patient registries, support patient engagement, develop and sustain data infrastructure necessary for multi-payer value-based payment, and enable analytical capacities to inform decision making and streamline reporting.  The accelerated pace of change from new and expanding technology will continue to be a challenge for preparing a skilled workforce so taking this training will help you to stay current in the dynamic landscape of health care.

This course is one of three related courses in the HI-FIVE training program, which has topics on population health, care coordination and interoperability, value-based care, healthcare data analytics, and patient-centered care.  Each of the three courses is designed from a different perspective based on various healthcare roles.  This second course is from a social or peer perspective, geared towards care coordinators, care/case managers, social workers, community health workers, patient navigators, peer coaches, behavioral health support, and other similar roles.  However, we encourage anyone working in healthcare, health IT, public health, and population health to participate in any of the three trainings.

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Enseignant

Évaluation de l'enseignant

4,66/5 (5 évaluations)

Rita Kukafka

Associate Professor

Biomedical Informatics

16 653 étudiants

3 cours

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Université Columbia

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Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine

Semaine 1

1 heure pour terminer

Course and Case Introduction

1 heure pour terminer

1 vidéo (Total 5 min), 2 lectures

4 heures pour terminer

Meeting Jake Luger (ED Triage Nurse), Lila Cardona (ED Nurse), and Cecilia Fornado (Head Inpatient Care Coordinator)

4 heures pour terminer

5 vidéos (Total 93 min), 3 lectures, 3 quiz

5 vidéos

Introduction and Definitions: Population Health and Health IT20 min

Population Health Management and Health IT27 min

What is Care Coordination?19 min

Care Coordination Models11 min

Long-Term Care Coordination14 min

3 lectures

Arrival at the Emergency Department (Part 1)10 min

Arrival at the Emergency Department (Part 2)10 min

End of Case Section 110 min

3 exercices pour s'entraîner

What Do You Think? (#1)30 min

Population Health and the Application of Health IT30 min

Overview of Care Coordination30 min

Semaine

Semaine 2

4 heures pour terminer

Coordinating Care with Nurse Fornado and Dr. Miles Jefferson, ED Attending

4 heures pour terminer

5 vidéos (Total 115 min), 3 lectures, 3 quiz

5 vidéos

Introduction to Value-Based Care29 min

New Models of Care Delivery18 min

Accountable Care Organizations23 min

ACO Performance18 min

The Patient-Centered Medical Home23 min

3 lectures

Health IT and Informatics for Value-Based Care (Part 1)10 min

Health IT and Informatics for Value-Based Care (Part 2)10 min

End of Case Section 210 min

3 exercices pour s'entraîner

What Do You Think? (#2)30 min

Introduction to Value-Based Care30 min

Healthcare Delivery30 min

Semaine

Semaine 3

3 heures pour terminer

Meeting Lydia Fredericks, Social Worker

3 heures pour terminer

6 vidéos (Total 57 min), 3 lectures, 3 quiz

6 vidéos

Patient-Initiated Information Exchange11 min

Patient Preferences for Information Sharing6 min

Information-Driven Patient Education12 min

Health IT-Supported Communication Between Primary Care Provider and Specialist7 min

Methods for Patient Engagement (Part 1)10 min

Methods for Patient Engagement (Part 2)9 min

3 lectures

Completion of Intake Forms (Part 1)10 min

Completion of Intake Forms (Part 2)10 min

End of Case Section 310 min

3 exercices pour s'entraîner

What Do You Think? (#3)30 min

Supporting Patient-Driven Care Coordination30 min

Patient-Oriented Data Analytics30 min

Semaine

Semaine 4

3 heures pour terminer

Meeting Ed Bevick, Patient Navigator

3 heures pour terminer

4 vidéos (Total 57 min), 4 lectures, 3 quiz

4 vidéos

Communicating Health Risk: Overview7 min

Communicating Health Risk: Evidence-Based Methods18 min

Shared Decision-Making: Introduction16 min

Shared Decision-Making: Patient Decision Aids14 min

4 lectures

Connecting Mr. Santana to Primary Care (Part 1)10 min

Connecting Mr. Santana to Primary Care (Part 2)10 min

End of Case Section 410 min

Next Steps for Mr. Santana10 min

3 exercices pour s'entraîner

What Do You Think? (#4)30 min

Communicating Health Risk30 min

Shared Decision-Making30 min

10 minutes pour terminer

Completion of HI-FIVE Training (Social/Peer Perspective)

10 minutes pour terminer

1 lecture

Avis

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6 avis

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73,07 %
4 stars
23,07 %
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Meilleurs avis pour HI-FIVE: HEALTH INFORMATICS FOR INNOVATION, VALUE & ENRICHMENT (SOCIAL/PEER PERSPECTIVE)

par YW28 mai 2017

I learned a lot through this course, thank you! It was very easy to do and I could complete it on my own time.

par RM10 janv. 2019

Great course! Very informative. Liked how concepts were organized and coordinated

par BB24 août 2017

A very good course. I recommend anyone with interest in health informatics

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Foire Aux Questions

Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
L’accès à des vidéos de cours et des devoirs dépend de votre type d’inscription. Si vous suivez un cours en mode auditeur libre, vous pourrez voir la plupart des contenus de cours gratuitement. Pour accéder aux devoirs notés et obtenir un certificat, vous devrez acheter une expérience de certificat, pendant ou après avoir assister au cours en tant qu’auditeur libre. Si vous ne visualisez pas l’option auditeur libre :
Il est possible que le cours ne propose pas d’option auditeur libre. Vous pouvez en revanche accéder à un essai gratuit ou faire une demande d'aide financière.
Le cours propose peut-être « Cours complet, aucun certificat » à la place. Cette option vous permet de voir tous les contenus de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cependant, vous ne pourrez pas acheter une expérience de certificat.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Une aide financière est-elle possible ?
Oui. Dans certains programmes d’apprentissage, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse d’études si vous ne pouvez pas payer les frais d’inscription. Si une aide financière ou une bourse d’études est disponible pour le programme d’apprentissage choisi, vous trouverez un lien pour faire une demande sur la page de description.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Étudiants.

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