La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades.
Identificar los conocimientos que adquieren los alumnos y considerar las estrategias más adecuadas para evaluarlos, ayudará a que los profesores implementen mejores prácticas de evaluación, sustentadas en un enfoque formativo, en el que los estudiantes reciban realimentación frecuente sobre su aprendizaje, y a partir de ello puedan construir activamente su conocimiento y juzgar críticamente su formación.
A través de las experiencias de aprendizaje se pretende que los participantes realicen un ejercicio de reflexión crítica de conceptos tales como: evaluación del y para el aprendizaje, evaluación formativa, evaluación diagnóstica, evaluación sumativa, criterios para una buena evaluación, exámenes de alto impacto y sus implicaciones educativas, aspectos legales, éticos y sociales de la evaluación.
Evaluación educativa del y para el aprendizaje en educación superior
proposé par
Université nationale autonome du Mexique
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
Semaine
13 heures pour terminer
Evaluación del aprendizaje en la educación, conceptos generales
Realizarás un ejercicio de reflexión crítica de conceptos tales como:
Evaluación formativa
Evaluación diagnóstica
Evaluación sumativa
Criterios para una buena evaluación
7 vidéos (Total 57 min), 2 lectures, 3 quiz
7 vidéos
Introducción1 min
La evaluación en la época actual: retos y oportunidades.7 min
Evaluación diagnostica, formativa y sumativa.7 min
Instrumentos de evaluación del aprendizaje. Parte 110 min
Instrumentos de evaluación del aprendizaje. Parte 29 min
Amenazas a la validez. Parte 110 min
Amenazas a la validez. Parte 29 min
2 lectures
Antes de comenzar10 min
Introducción10 min
3 exercices pour s'entraîner
Principales conceptos en evaluación.25 min
Criterios para una buena evaluación25 min
Evaluación del aprendizaje en la educación45 min
Semaine
21 heures pour terminer
Evaluación del y para el aprendizaje
Comprenderás el qué, para qué y cómo de la evaluación del y para el aprendizaje, así como lo que implica una evaluación pertinente y altamente formativa.
3 vidéos (Total 26 min), 1 quiz
3 vidéos
¿Qué es el aprendizaje? Parte 19 min
¿Qué es el aprendizaje? Parte 27 min
1 exercices pour s'entraîner
Evaluación del y para el aprendizaje30 min
Semaine
34 heures pour terminer
Aspectos sociales, éticos y legales de la evaluación
Comprenderás aspectos sociales, éticos y legales de la evaluación educativa en un contexto global.
2 vidéos (Total 12 min), 2 quiz
2 vidéos
Implicaciones éticas de la evaluación del aprendizaje7 min
1 exercices pour s'entraîner
Aspectos sociales, éticos y legales de la evaluación30 min
4.9
23 avisMeilleurs avis
par MB•Nov 6th 2018
Excelente amplio mas mis conocimientos respecto a llevar a cabo la evaluación dentro del aula escolar, también tener elementos significativos para enriquecer mi práctica docente.
par EM•Nov 29th 2018
Creo que en forma muy sencilla y accesible, se enseñaron conceptos básicos e indispensable para la evaluación, que creo todo docente debe saber.
Enseignants
Melchor Sánchez Mendiola
Coordinador de Desarrollo Educativo e Innovación CurricularCoordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
À propos de Université nationale autonome du Mexique
La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
Foire Aux Questions
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