La formación en educación media superior y superior implica no solamente el aprendizaje de conocimientos, sino también el desarrollo de habilidades y la formación de actitudes y valores, para lo cual es fundamental contar con instrumentos, estrategias y técnicas que le permitan al profesor obtener información sobre el progreso de sus estudiantes y así contribuir a la toma de decisiones para alcanzar el logro de los aprendizajes esperados, para ello el uso sistemático de instrumentos de evaluación de carácter cualitativo es frecuente en educación superior, particularmente en las áreas sociales y de la salud, como por ejemplo en Biología, Trabajo social, Psicología, Medicina, Antropología, entre otras.
Ce cours fait partie de la Spécialisation Evaluación educativa
Evaluación para el aprendizaje: Enfoque cualitativo
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Niveau intermédiaire
Approx. 12 heures pour terminer
Recommandé : 5 hours/week
Espagnol
Sous-titres : Espagnol
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
3 heures pour terminer
Introducción al enfoque cualitativo
En el presente módulo encontrarás una introducción acerca del enfoque de la evaluación para el aprendizaje de carácter cualitativo y comenzaremos la revisión de cinco de los principales instrumentos que integran dicho enfoque; iniciaremos con la exposición, mencionando sus características y la manera correcta de planearla y utilizar sus resultados.
3 heures pour terminer
2 vidéos (Total 19 min), 3 lectures, 1 quiz
3 lectures
Antes de comenzar10 min
Bienvenida al curso10 min
Formatos Exposición10 min
3 heures pour terminer
Instrumentos del enfoque cualitativo
En este módulo revisaremos el Ensayo, el Estudio de caso y el ECOE, de cada uno de ellos conoceremos qué son, cómo se diseñan y planean, así como el uso que se le puede dar a los resultados obtenidos por medio de ellos. El Estudio de caso y el ECOE están vinculados casi de manera directa, debido al alcance que tienen, ya que por medio de ambos es posible evaluar habilidades que van desde el mero conocimiento hasta la aplicación o la metaevaluación de los aprendizajes esperados en los estudiantes.
3 heures pour terminer
4 vidéos (Total 41 min), 1 lecture, 2 quiz
1 lecture
Ejemplo de ECOE10 min
1 exercice pour s'entraîner
ECOE6 min
4 heures pour terminer
Enfoque sistémico de la evaluación educativa
En este módulo revisaremos, el Portafolio como último instrumento de evaluación del enfoque cualitativo para la evaluación del aprendizaje, cuyo principal objetivo es recabar evidencias del desempeño de los estudiantes en diversas tareas o actividades. También, y como cierre general del curso veremos los principales retos del enfoque sistémico de la evaluación educativa.
4 heures pour terminer
4 vidéos (Total 47 min), 3 lectures, 2 quiz
4 vidéos
Portafolio13 min
Introducción al enfoque sistémico de la evaluación7 min
El proceso de la evaluación sistémica10 min
Ejemplo de evaluación sistémica y conclusiones15 min
3 lectures
Para aprender más del portafolio10 min
Formatos del portafolio (Planeación)10 min
Formatos del portafolio (Evaluación)10 min
1 exercice pour s'entraîner
Cuestionario final20 min
Offert par
Université nationale autonome du Mexique
La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
À propos du Spécialisation Evaluación educativa
Es un programa dirigido a docentes interesados en aprender de manera teórico-práctica qué es la evaluación del y para el aprendizaje y cómo se lleva a cabo. En este curso especializado desarrollarás las habilidades necesarias para mejorar tus prácticas de evaluación educativa en diversos espacios de aprendizaje.
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