À propos de ce cours

50,850 consultations récentes

This course covers chemicals in our environment and in our bodies and how they impact our health. It addresses policies and practices related to chemicals, particularly related to how they get into our bodies (exposures), what they do when they get there (toxicology), how we measure them (biomonitoring) and their impact on our health. Most examples are drawn from the US.

Résultats de carrière des étudiants

67%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

40%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

22%

a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion

Certificat partageable

Obtenez un Certificat lorsque vous terminez

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Niveau débutant

Approx. 11 heures pour terminer

Anglais

Sous-titres : Arabe, Français, Portugais (européen), Chinois (simplifié), Italien, Vietnamien, Coréen, Allemand, Russe, Turc, Anglais, Espagnol

Enseignants

Évaluation de l'enseignant

4.69/5 (198 notes)

Dr. Megan Weil Latshaw, PhD

Director of the Masters Programs in Environmental Health

Bloomberg School of Public Health

56,640 étudiants

2 cours

Beth A. Resnick, MPH

Associate Scientist

Health Policy and Management

48,703 étudiants

2 cours

Résultats de carrière des étudiants

67%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

40%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

22%

a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion

Certificat partageable

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100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Niveau débutant

Approx. 11 heures pour terminer

Anglais

Sous-titres : Arabe, Français, Portugais (européen), Chinois (simplifié), Italien, Vietnamien, Coréen, Allemand, Russe, Turc, Anglais, Espagnol

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenu97%(3,531 notes)

Semaine

1

Semaine 1

3 heures pour terminer

Week 1: Welcome & Introduction

Start off this week with the peer assessment (we know, we know. . .how can we have an assessment before the course even starts, right?). We simply hope to gauge your initial understanding of the topics that we’ll cover (so grade easy).

3 heures pour terminer

5 vidéos (Total 65 min), 2 lectures, 1 quiz

5 vidéos

Lecture 0: Chemicals and Health: Course Overview - Megan Latshaw14 min

Lecture 1A: Chemicals in Our Environment: What Is a Chemical and How Are We Exposed - Burke7 min

Lecture 1B: Chemicals in Our Environment: What Is a Chemical and How Are We Exposed - Burke8 min

Lecture 1C: Chemicals in Our Environment: What Is a Chemical and How Are We Exposed - Burke21 min

The Chemical Revolution - Megan Latshaw14 min

2 lectures

Syllabus10 min

Grading10 min

Semaine

2

Semaine 2

1 heure pour terminer

Week 2 - Toxicology: What do chemicals do in our bodies?

Now that you have a sense of what a chemical is, and how we are exposed to them, we dive into the science of how chemicals impact our health, starting with toxicology. But before you dive into the study of poisons, please review, evaluate, and grade at least four of your classmates' submissions from last week. After you listen to the lectures by Professor Trush, take the ten-question/multiple-choice quiz that covers weeks 1 & 2. Feel free to go back and use the lectures to help you answer the questions.

1 heure pour terminer

3 vidéos (Total 33 min)

3 vidéos

Lecture 3A: A Look Into the World of Toxicology Section A - Trush11 min

Lecture 3B: A Look Into the World of Toxicology Section B - Trush19 min

Toxicology, Toxicokinetics, and Toxicodynamics .1 min

1 exercice pour s'entraîner

Modules 1 and 2 Quiz30 min

Semaine

3

Semaine 3

1 heure pour terminer

Week 3 - Biomonitoring: How do we measure these chemicals in our bodies and why?

Start by watching a two-minute video and a five-minute news report. Post your reactions not only to the video and audio files, but also to your peers’ thoughts!

1 heure pour terminer

2 vidéos (Total 37 min)

2 vidéos

Lecture 4: The CDC's National Biomonitoring Program - Mortenson26 min

Lecture 5: Biomonitoring at State and Local Laboratories - King11 min

Semaine

4

Semaine 4

1 heure pour terminer

Week 4 - Health effects of chemicals: How do we figure out how chemicals affect our health?

Finally we get to one of the main questions presented in this course - how do scientists assess the impact of chemicals on our health? You’ll hear from a physician who specializes in environmental & occupational medicine and epidemiology. Then you’ll hear how policymakers use the knowledge that we do have (about chemicals & health) to assess risk and drive policy. Once you’ve viewed the two lectures, another ten-question/multiple-choice quiz will assess how much information you absorbed from weeks 3 and 4. Feel free to go back and use the lectures to help you answer the questions.

1 heure pour terminer

2 vidéos (Total 57 min)

2 vidéos

Lecture 6: Health Effects of Chemicals: How Do We Figure Out How Chemicals Affect Our Health? - Mitchell27 min

Lecture 7: Risk Assessment in Environmental Decision Making28 min

1 exercice pour s'entraîner

Modules 3 and 4 Quiz30 min

Semaine

5

Semaine 5

3 heures pour terminer

Week 5 - Chemicals Policy: What do we do about chemicals & health?

So far we’ve covered: how chemicals get into our bodies and how we measure them, what our bodies do with them and what they do to our bodies, and how that ultimately impacts our health. Now we turn to policy and how society addresses the impact of chemicals on health.

We will hear from a non-profit group that works to change policies such as laws & regulations related to this area. Then we’ll hear how such changes have impacted our health and environment historically, looking specifically at air quality regulation in the US. After you view the lectures in Module 5, there is a second peer-reviewed writing assessment that aims to gauge your shift in understanding the complex relationship between chemicals and health (again grade each other generously).

3 heures pour terminer

6 vidéos (Total 59 min)

6 vidéos

Lecture 8A: After 40 Years, a New Toxic Substances Control Act4 min

Lecture 8B: After 40 Years, a New Toxic Substances Control Act9 min

Lecture 8C: After 40 Years, a New Toxic Substances Control Act10 min

Lecture 8D: After 40 Years, a New Toxic Substances Control Act11 min

Lecture 8E: After 40 Years, a New Toxic Substances Control Act3 min

Lecture 9: Air Quality Regulation - Samet19 min

Semaine

6

Semaine 6

2 heures pour terminer

Week 6: Case Studies

At this point you may be wondering: so how do all these pieces fit together? From chemicals in our natural world to production on a large scale, through exposure to health effects and policy . . . this module provides real world examples of how the general public, scientists, industry, governments and non-profit groups come together to effect change. Specifically, we’ll hear about tobacco, contaminated food, drinking water, nanotechnology & worker health. At some point this week (either before, after or in-between listening to the case studies), you’ll need to review, evaluate, and grade at least four of your classmates' submissions from last week. The final lecture offers a summary & conclusion, hopefully providing ideas for next steps for those of you interested in learning or doing more related to chemicals & health. Please let us know how we did and how we can improve!

2 heures pour terminer

6 vidéos (Total 114 min)

6 vidéos

Lecture 10: Cotinine and Secondhand Tobacco Smoke in New York - Aldous16 min

Lecture 11: Chemicals and Cigarettes - Cohen20 min

Lecture 12: Arsenic Exposure from Food: How It Gets There, Why We Should Care, How to Reduce Exposure - Rangan17 min

Lecture 13: Drinking Water in the US - Schwab21 min

Lecture 14: Nanotechnology & Worker Health - Breysse15 min

Lecture 15: Course Wrap-Up - Resnick and Burke22 min

Foire Aux Questions

Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
L’accès à des vidéos de cours et des devoirs dépend de votre type d’inscription. Si vous suivez un cours en mode auditeur libre, vous pourrez voir la plupart des contenus de cours gratuitement. Pour accéder aux devoirs notés et obtenir un certificat, vous devrez acheter une expérience de certificat, pendant ou après avoir assister au cours en tant qu’auditeur libre. Si vous ne visualisez pas l’option auditeur libre :
Il est possible que le cours ne propose pas d’option auditeur libre. Vous pouvez en revanche accéder à un essai gratuit ou faire une demande d'aide financière.
Le cours propose peut-être « Cours complet, aucun certificat » à la place. Cette option vous permet de voir tous les contenus de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cependant, vous ne pourrez pas acheter une expérience de certificat.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Is financial aid available?
Oui, Coursera fournit une Aide Financière aux étudiants n'ayant pas les moyens d'acquitter les frais. Pour en faire la demande, cliquez sur le lien Aide Financière situé sous le bouton S'inscrire ci-contre à gauche. Vous serez invité(e) à déposer une demande et vous serez averti(e) si elle est acceptée. En savoir plus.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.

Produits chimiques et santé