À propos de ce cours : ¿Quieres conocer tus recursos y niveles de desempeño relacionadas con tu proceso de aprender? ¿Te interesa desarrollar habilidades para aprender más y mejor? En APRENDER conocerás y pondrás en práctica, de forma sencilla y práctica, resultados de investigación recientes sobre los procesos de lectura, almacenamiento de información, recuperación de recuerdos y velocidad de procesamiento. Así, podrás utilizar, de forma eficiente, estrategias y técnicas muy útiles en tu vida académica, profesional y cotidiana.
Créé par : Universidad Nacional Autónoma de México
Enseigné par : Guadalupe Vadillo, Académica
Universidad Abierta y Educación a Distancia
| Engagement | 4 semanas, 3-6 horas/semana |
| Langue | Spanish |
| Comment réussir | Réussissez tous les devoirs notés pour terminer le cours. |
| Notes des utilisateurs |
Programme de cours
SEMAINE 1
Cómo aprendemos
El proceso de aprender incluye una variedad de elementos que interactúan para definir la cantidad, calidad y accesibilidad de lo aprendido. En este módulo conocerás los tipos y características del aprendizaje, así como el procesamiento que tienen los recuerdos duraderos, y la influencia de la inteligencia, la atención, la motivación y la emoción. Manejarás estrategias para mejorar tus procesos de atención y para promover la motivación intrínseca necesaria para comprometerte con la tarea.
9 vidéos
- Vidéo: Tema 1. Aprendizaje: qué es, cómo se da
- Vidéo: Tema 2. Inteligencia
- Vidéo: Tema 3 (primera parte). Arquitectura del pensamiento: memorias
- Vidéo: Tema 3 (segunda parte). Arquitectura del pensamiento: memorias
- Vidéo: Tema 4. Atención
- Vidéo: Tema 5. Motivación y emoción
- Vidéo: Tema 6. Modificabilidad cognitiva
- Vidéo: Tema 7. ¿Todo bien?
Noté: Cuestionario final
SEMAINE 2
Cómo procesamos los materiales escritos de aprendizaje
Mucho de lo que aprendemos nos llega a través de la lectura. En este módulo identificarás tu nivel de velocidad y comprensión lectoras, y podrás desarrollar habilidades para leer más rápido y para lograr mayor comprensión.
7 vidéos
- Vidéo: Tema 2. Elementos: decodificación, fluidez, vocabulario y comprensión
- Vidéo: Tema 3. Velocidad y fluidez lectoras
- Vidéo: Tema 4. Estrategias para leer más rápido
- Vidéo: Tema 5. Vocabulario y comprensión
- Vidéo: Tema 6. Estrategias para potenciar la comprensión
- Vidéo: Tema 7. ¿Comprendí todo?
Noté: Auto-evaluación
Noté: Revistas
Noté: Cuestionario final
SEMAINE 3
Cómo pensamos cuando pensamos
La capacidad de aprender rápido y de forma profunda tiene mucho que ver con el control que ejercemos sobre los procesos de pensamiento. En este módulo comprenderás qué significa pensar sobre el pensamiento y desarrollarás habilidades para diagnosticar tus fortalezas y áreas de oportunidad al pensar, así como para administrar eficientemente tus recursos de pensamiento.
8 vidéos
- Vidéo: Tema 2. ¿Cómo me autoregulo y cómo le voy a hacer?
- Vidéo: Tema 3. ¿Estoy siguiendo el plan? Monitoreo metacognitivo
- Vidéo: Tema 4. ¿Llegué a la meta? Revisión metacognitiva
- Vidéo: Tema 5. Atención selectiva
- Vidéo: Tema 6. Los enemigos de la atención selectiva
- Vidéo: Tema 7. Multitasking
- Vidéo: Tema 8. ¿Sé que lo aprendí todo?
Noté: Cuestionario final
SEMAINE 4
Cómo aprendemos de acuerdo a los materiales y contextos
El contexto en el que aprendemos marca restricciones y necesidades específicas. En este módulo aprenderás algunos trucos y ajustes que te permitirán enfrentar más exitosamente los procesos de aprender así como los de evaluación.
7 vidéos, 2 lectures
- Vidéo: Tema 2. Fracasar y establecer relaciones
- Vidéo: Tema 3. Crear historias
- Reading: Rúbrica reto
- Vidéo: Tema 4. Explicar
- Vidéo: Tema 5. Subir un escalón
- Vidéo: Tema 6. Ser aprendices eficientes
- Vidéo: Tema 7. ¡Mil gracias!
- Reading: Créditos y referencias
Noté: Auto-evaluación
Noté: Creando historias
Noté: Cuestionario final
FAQ
Comment cela fonctionne
Coursework
Each course is like an interactive textbook, featuring pre-recorded videos, quizzes and projects.
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Créateurs
Universidad Nacional Autónoma de México
La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
Notation et examens
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