[МУЗЫКА] [МУЗЫКА] На этом занятии мы будем в основном говорить про электроэнцефалографию и про функциональную МРТ. Что эти методы позволяют получать, какую информацию, и как она используется для понимания того, как мозг обеспечивает речь? Открытие энцефалограммы дало достаточно мощный инструмент, который сегодня очень широко используется для нейролингвистики. Очень важно понимать, что мы регистрируем тем или иным способом. Если говорить про электроэнцефалографию, то на самом деле мы регистрируем активность довольно большого количества клеток — это тысячи нейронов, которые расположены относительно недалеко от поверхности коры. Какие процессы из жизни нейронов мы регистрируем? Мы регистрируем вызванные тормозные и возбудительные постсинаптические потенциалы, то есть собственно процессы, которые происходят на дендритах. И поэтому говорят, что в энцефалограмме отражаются некие информационные процессы, которые при изучении языка могут быть атрибутированы к тем или иным морфологическим и лингвистическим процессам. В основе представлений о том, что такое есть ЭЭГ-сигнал, следующее: при работе мозга в определенных заданных экспериментальных условиях формируется диполь, который формируется довольно большим количеством нейронов. И если мы такой электрод расположим на поверхности головы, то мы будем регистрировать активность этого большого диполя. На самом деле, для того чтобы зарегистрировать сигнал, важно, чтобы было выполнено несколько ключевых условий. Первое — активность большого количества нейронов должна быть синхронизирована во времени. Только в этой ситуации мы сможем зарегистрировать сигнал. И вторая особенность регистрации электроэнцефалограммы — это то где этот сигнал, где этот источник ЭЭГ находится. И вот здесь кроется достаточно серьезная проблема, потому что на самом деле мы не очень знаем источник сигнала. И пока существующие методы не позволяют его регистрировать. Как правило, с поверхности головы регистрируются диполи, расположенные перпендикулярно. И на самом деле, относительно этого перпендикулярно расположенного электрода соседние электроды могут также регистрировать активность, но, например, разные полярности. На слайдах представлены варианты ситуаций, при которых регистрируемая активность может быть вызвана либо перпендикулярно расположенным диполем или, например, диполем, который находится на достаточно большом удалении от регистрируемой поверхности. То есть, на самом деле, в регистрируемом сигнале у нас очень много неопределенностей. Мы не можем точно сказать, вот этот сигнал, который мы регистрируем, он такой потому, что этот диполь располагается далеко, или потому, что он ориентирован как-то неправильно относительно поверхности. Второе важное свойство этой синхронизации — если посмотреть на энцефалограмму, то окажется, что когда мы не видим какого-то ритма определенного, это значит, что у нас происходит десинхронизация в работе диполей, или, говоря более подробно, десинхронизация в работе клеток. Таким образом, очень важно, для того чтобы зарегистрировать сигнал, нам нужно, чтобы большое количество нейронов синхронно работало. Это будет свидетельством того, что данные нейроны принимают участие в соответствующих информационных процессах, которые связаны, например, с какими-то лингвистическими процессами восприятия или порождения слов. И на самом деле где-то до 1960–1980-х годов анализ обычной энцефалограммы не давал каких-то довольно сильных преимуществ и был не очень информативен. Это было связано с тем, что вычислительные мощности математические на тот момент были не очень велики. И в следующей части мы поговорим про методы, которые, анализируя энцефалограмму, позволяют уже получать ценную информацию о том, как процессы лингвистические и процессы обработки информации, не обязательно связанные с лингвистикой, протекают в мозге.