Introduction

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En provenance du cours de École Polytechnique

Optique non-linéaire

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École Polytechnique

Optique non-linéaire

37 notes

Introduction à l'optique non-linéaire, qui correspond au régime d'interaction laser-matière que l'on peut explorer à l'aide de lasers intenses, comme par exemple les lasers femtosecondes.

À partir de la leçon

De l'optique lineaire à l'optique non-lineaire

Après une brève description de l’origine microscopique de la réponse linéaire d’un matériau, ce chapitre introduira l’origine physique de l’absorption et de l’indice de réfraction. On montrera ensuite comment un régime d’excitation plus élevé impose de sortir du cadre d’une réponse strictement linéaire. Enfin, une introduction au langage Scilab permettra de disposer d’un outil de calcul numérique qui sera utilisé dans toute la suite du cours.

Introduction2:23

Rencontrer les enseignants

Manuel Joffre
DR CNRS et Professeur associé à l'Ecole polytechnique
Département de Physique
Vincent Kemlin
Chargé d'enseignement à l'Ecole polytechnique
Physics

Bonjour.

Je m'appelle Manuel Joffre, je suis chercheur au CNRS et enseignant à l'Ecole

Polytechnique, et j'ai le plaisir de vous accueillir dans l'une des salles

expérimentales du Laboratoire d'Optique et Biosciences.

Ce laboratoire dépend de l'Ecole Polytechnique, du CNRS et de l'INSERM,

et les recherches que nous y menons avec nos collègues utilisent quotidiennement

l'optique non-linéaire, soit pour produire des impulsions lumineuses,

qui peuvent aller de l'infrarouge jusqu'à l'ultra-violet, soit

même pour étudier les propriétés optiques non-linéaires de systèmes biologiques.

Je vous souhaite la bienvenue à ce cours d'optique non-linéaire

que nous allons vous présenter avec Vincent Kemlin et Claire Teulon.

[MUSIQUE]

[MUSIQUE]

[MUSIQUE]

[MUSIQUE] >> Bonjour.

Je suis chargé d'enseignement à l'Ecole Polytechnique,

après avoir obtenu ma thèse à l'université de Grenoble où j'ai pu travailler sur de

l'optique non-linéaire infrarouge qui est une technologie utilisée par exemple

pour détecter des gaz toxiques dans l'atmosphère.

Dans cet enseignement, je prendrai en charge les travaux dirigés et

les illustrations expérimentales associés au cours.

>> Bonjour.

Je prépare actuellement un doctorat au Laboratoire d'Optique et Biosciences

et j'effectue une mission d'enseignement à l'Ecole Polytechnique.

Je participerai avec Vincent à l'animation du forum sur lequel vous pourrez échanger

entre vous et avec les enseignants,

sur les différentes thématiques abordées dans ce cours.

Voici par exemple un amplificateur paramétrique optique,

dispositif dont nous apprendrons le principe de fonctionnement dans ce cours,

et qui produit un rayonnement lumineux de longueur d'onde ajustable,

très utile dans nos expériences.

Nous vous invitons à répondre au questionnaire de bienvenue dès à présent.

N'hésitez pas à utiliser le forum pour vous présenter

ou pour interagir dès les premières semaines.

Dès la deuxième semaine, des sujets de travaux dirigés seront postés sur le

site du cours et vous aurez une semaine pour y réfléchir,

avant que la correction vidéo ne soit uploadée sur le site.

Bon courage et bienvenue.

[AUDIO_VIDE]

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