You will gain a foundation for college-level writing valuable for nearly any field. Students will learn how to read carefully, write effective arguments, understand the writing process, engage with others' ideas, cite accurately, and craft powerful prose. Course Learning Objectives • Summarize, analyze, question, and evaluate written and visual texts • Argue and support a position • Recognize audience and disciplinary expectations • Identify and use the stages of the writing process • Identify characteristics of effective prose • Apply proper citation practices • Discuss applying your writing knowledge to other writing occasions
Spotlight on the Natural Sciences: Use of Visual Images
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En provenance du cours de Duke University
English Composition I
356 notes
À partir de la leçon
Writing in the Humanities, Social Science, and Natural Sciences
Additional videos that highlight differences in academic writing across disciplines.
Rencontrer les enseignants
Dr. Denise ComerAssistant Professor of the Practice; Director of First-Year Writing
Thompson Writing Program
Bonjour. Aujourd'hui, je souhaite vous parler de l'utilisation
des images visuelles dans les sciences naturelles. De façon intéressante, même si notre travail
implique beaucoup d'observation visuelle ainsi que d'autres types
d'observation, la manière d'utiliser les images visuelles dans nos travaux
appartient à deux catégories : les tableaux et les figures. Nous parlerons de chacune d'elles aujourd'hui.
Donc, nous utilisons des visuels comme partie de nos travaux écrits pour certaines raisons,
et elles ont toutes pour objectif de rendre notre travail plus clair et convaincant.
Nous utilisons des tableaux et des figures pour mettre l'accent sur des points clés,
pour attirer l'attention du lecteur sur ces points clés.
Nous pouvons aussi communiquer des données assez désordonnées, de manière concise.
Un exemple pourrait être celui de nombreuses analyses statistiques à rapporter,
et au lieu de tout rédiger en texte, nous pourrions utiliser un tableau pour capturer
cette analyse, et c'est aussi un moyen de simplifier des données complexes,
et nous verrons un exemple dans une minute. Alors, commençons avec le tableau.
En écriture académique et dans d'autres types d'écriture scientifique, nous utilisons des tables
de façon très simple et directe. Nous n'utilisons pas un graphisme fantaisiste
pour nos tableaux, dans la plupart des cas. Et vous pouvez voir dans cet exemple, il s'agit
d'un tableau tiré de mon propre travail dans lequel je liste toutes les espèces
exotiques invasives importantes dans mon étude. Si j'avais pris le temps d'inscrire
toutes ces espèces, leurs noms scientifiques et communs
et ensuite, leur mode de dispersion, cela aurait prit beaucoup de temps
et d'espace, et cela embourberait en fait le lecteur.
Donc, dans le cas présent, le tableau capture toutes les informations. Si les lecteurs
veulent en savoir plus sur les spécificités, ils peuvent jeter un oeil au tableau.
Les figures sont souvent considérées comme des graphiques,
et nous utilisons effectivement beaucoup de graphiques et de diagrammes dans notre travail.
Et voici un autre exemple de figure, encore une fois tiré de mon travail.
Et j'espère que j'arrive à attirer l'attention du lecteur sur la plus
importante découverte de mon étude, il s'agit de la ligne de régression. Donc, les résultats
de la régression sont la chose la plus importante. Voici la clé pour faire de bonnes figures :
Non seulement elles doivent être bien conçues
afin que le sujet soit mis en valeur, mais elles doivent aussi avoir de bonnes
légendes écrites. Les légendes expliquent la figure et
dirigent également l'attention du lecteur sur la chose que vous souhaitez
qu'ils retiennent de la figure. Dans le cas présent, vous ne voyez probablement pas
le petit texte sous la figure, mais je commence la phrase par :
"La richesse des espèces exotiques est partiellement corrélée à " blah, blah, blah.
Ce que je fais ici, c'est identifier le résultat clé de l'analyse statistique
et l'élément clé auquel je veux que mon lecteur prête attention.
Une autre chose au sujet des figures et des tableaux, c'est que d'une certaine manière,
ils peuvent être autonomes. Si je parcourrais un article ou
tout autre type de document dans lequel un scientifique reporte ses données,
je pourrais facilement regarder les figures et trouver les découvertes principales.
C'est également important car parfois, nous sommes tentés de décrire dans le texte
ce qui se trouve exactement dans la figure. Et l'une des choses que je veux vraiment
souligner ici, c'est que nous n'avons pas besoin de faire les deux.
Les figures peuvent faire une partie du travail, et dans le texte nous devons diriger
l'attention du lecteur, quand c'est nécessaire, sur la figure pour obtenir plus d'informations
ou un regard plus sophistiqué sur quelque chose qui est abordé dans le texte.
Donc, il est important d'éviter tout recoupement en utilisant à la fois tableaux et figures.
Heureusement, toutes les figures n'ont pas besoin d'être des graphiques. Beaucoup d'articles
scientifiques sont submergés de graphiques. Si nous avons fait beaucoup d'analyses
statistiques, nous souhaitons montrer nos résultats.
Donc oui, les graphiques, les histogrammes, les graphiques en barres, les graphiques en courbes,
toutes sortes de choses sont utilisées comme figures. Et celles-ci sont utilisées
pour parler de données numériques et statistiques. Mais il peut y avoir d'autres types de rapports
que nous souhaitons donner. Il est possible de vouloir documenter, dans mon cas,
un site sur lequel je travaille. Je peux vouloir utiliser des photos
de la forêt pour montrer à mes lecteurs à quoi ressemble le type d'écosystème
qui m'intéresse. Il peut aussi y avoir des photographies
des méthodes que nous utilisons. Si un type particulier d'équipement est utilisé,
il peut y avoir une photo de cet équipement. Mais aussi des figures explicatives,
et il s'agirait de dessins ou de diagrammes, ou dans certains cas, de modèles, à nouveau,
d'équipements ou de relations entre des variables.
Donc, je pourrais considérer que tout ceci appartient à la catégorie "figures".
Je souhaite attirer votre attention sur un livre écrit par Matthews et Matthews
appelé "Successful Scientific Writing". Ce livre est plein de très bons conseils,
et je pense qu'il traite très bien des images visuelles et de l'écriture scientifique.
Et une partie du travail que
je présente ici est inspiré de ce livre.
Donc, quelques clés à se rappeler en utilisant des images dans l'écriture en sciences naturelles :
Ne pas répéter les informations
dans le texte et dans les tableaux et figures.
Les tableaux et figures peuvent être autonomes, et en fait, très souvent,
nous soumettons notre travail pour publication avec nos tableaux et figures séparément.
Les légendes aident à mettre en valeur les découvertes importantes ou
les moments importants pour le lecteur. Un bon graphisme est toujours essentiel,
et pour la majorité, quand nous publions notre travail, nous utilisons le graphisme
le plus simple possible. Donc, même si nous avons beaucoup d'outils
et de techniques dans notre traitement de texte pour créer de jolies figures,
nous souhaitons être très clairs et très simples dans notre graphisme.
Enfin, les images visuelles aident à raconter une histoire et peuvent être
très importantes pour l'auteur en tant que point de départ.
Donc, si vous avez travaillé et trouvé trois résultats que
vous voulez vraiment reporter, publier, et écrire à ce sujet,
vous pouvez commencer avec vos figures.
En créant des figures pour raconter l'histoire clairement, vous pouvez peut-être, trouver
plus facile d'écrire cette histoire dans le texte. Voici quelques ressources que je pense être
particulièrement utiles pour la création de ce type d'images visuelles
dans votre travail : le lien sur les affiches scientifiques que j'ai ici,
provient de mon alma mater de l'Université NC State.
En réalité, il vient de l'un de mes conseillers, George Hess.
Je n'ai pas encore parlé des affiches scientifiques, mais elles sont une autre façon
de communiquer notre travail. C'est un autre style d'écriture, et
il ne s'agit pas seulement de prendre un article, de l'agrandir et de le rendre
plus grand afin de l'accrocher au mur. Il y a tout un art dans la création
d'une affiche scientifique. Il y a des affiches que nous partageons avec nos collègues
durant nos rencontres professionnelles. Si vous voulez en savoir plus
sur ce à quoi cela ressemble, à quoi ça sert, et comment bien en concevoir une,
alors, visitez ce site internet. Edward Tufte est une sorte de dieu
du graphisme dans les sciences et ailleurs. Son site internet vaut le coup d'oeil.
Il possède de nombreux livres et ressources intéressants ici.
L'infographie devient un sujet brûlant en écriture scientifique, et vous pouvez voir
quelques beaux exemples dans ce beau lien.
Et enfin, pour plus d'instructions détaillées sur la façon de créer de bons tableaux
et de bonnes figures, le site internet OWL de Purdue possède quelques très bonnes idées.
Merci, et j'espère que ceci vous a été utile. Passez une bonne journée.
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