À propos de ce cours
3.8
92 notes
39 avis
Imagina que pudieses pedirle a Google que buscase una hora con tu médico especialista. Imagina además que Google reservase automáticamente la hora que más te acomoda. Ese es el objetivo de la Web Semántica, el que tu computador sea capaz de entender lo que le estás pidiendo y ejecute las acciones necesarias (interactuando automáticamente con otros computadores) para conseguir lo que le pides. Para lograr ese objetivo los computadores deben ser capaces de entender a los personas y máquinas que interactúan en el proceso, para lo cual se necesita de una semántica común. Este es el fin del área de investigación de la Web Semántica. Para que la comunicación entre las personas y computadores funcione a nivel semántico se necesitan tres tecnologías clave: un modelo de datos común (RDF) para leer y escribir en el mismo idioma; un lenguaje de consultas para ese modelo de datos (SPARQL) que permita extraer información; y una lógica que opera sobre esos mismos datos (OWL) para poder razonar sobre ellos. Este curso introducirá los conceptos necesarios para entender estas tecnologías clave. Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de entender los conceptos fundamentales de la Web Semántica y sus principales tecnologías, y desarrollar sus propias aplicaciones utilizando las tecnologías de la Web Semántica. Finalmente, los alumnos verán como el objetivo de la Web Semántica no está tan lejos de conseguirse....
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Recommandé : El curso dura 7 semanas y se estima que a los alumnos les tome 2-4 horas/semana....
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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Week
1
Clock
1 heure pour terminer

Una Introducción a la Web Semántica

La Web Semántica es un conjunto de tecnologías que permiten a las aplicaciones entenderse entre ellas. Un ejemplo de esto es el poder decirle a nuestra agenda que reserve una hora con un médico especialista y que la acomode en nuestro calendario de forma automática, sin que nosotros tengamos que intervenir. Al final de este curso el alumno será capaz de utilizar tecnologías de la Web Semántica para lograr ese objetivo, logrando que sus propias aplicaciones puedan interpretar automáticamente el contenido de una página web, hacer que sus aplicaciones se entiendan entre ellas o que esas mismas aplicaciones razonen automáticamente acerca de los datos que ellas generan. Al finalizar este módulo los alumnos serán capaces de desarrollar páginas web cuyos contenidos sean entendidos por los grandes jugadores de Internet: Google, Bing, Yahoo y Yandex....
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7 vidéos (Total 42 min), 3 lectures, 1 quiz
Video7 vidéos
La web actual y sus desafíos6 min
Una introducción a la Web Semántica6 min
La noción de URI7 min
Las nociones de literal y triple RDF7 min
El concepto de grafo RDF5 min
Vocabularios RDF5 min
Reading3 lectures
Cuestionario Inicial10 min
Carta de bienvenida10 min
Schema.org10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Conceptos introductorios14 min
Week
2
Clock
1 heure pour terminer

El vocabulario RDFS

Al finalizar este módulo el alumno será capaz de describir los datos a los cuales accede su aplicación, de tal forma que ésta aplicación será capaz de razonar acerca de los datos que maneja. Es decir; la aplicación del alumno será capaz de identificar automáticamente si un dato representa a una persona o a un auto a partir de las descripciones existentes en esos datos. Para lograr este objetivo, el módulo introducirá a los alumnos el vocabulario RDFS, clave en el razonamiento automático sobre datos en la Web Semántica....
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5 vidéos (Total 37 min), 1 quiz
Video5 vidéos
Propiedades y RDF Schema4 min
Razonamiento en RDF Schema7 min
Reglas de inferencia en RDF Schema8 min
Modelando un dominio con RDF Schema8 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Conceptos de RDF Schema14 min
Week
3
Clock
3 heures pour terminer

El lenguaje de consulta SPARQL 1.0

En este módulo el alumno será capaz de utilizar los operadores principales del lenguaje de consulta SPARQL para acceder a datos almacenados en la Web. Multitud de organizaciones (desde la fundación Wikipedia a Best Buy) hacen accesibles sus datos en la web a través del lenguaje SPARQL (y los llamados SPARQL endpoints). Al finalizar este módulo los alumnos sabrán cómo acceder a esos datos utilizando SPARQL desde sus aplicaciones....
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9 vidéos (Total 55 min), 2 quiz
Video9 vidéos
Variables y patrones en SPARQL7 min
Patrones SPARQL básicos6 min
El operador SPARQL FILTER8 min
El operador SPARQL OPTIONAL5 min
El operador SPARQL UNION4 min
Retornando grafos RDF en SPARQL6 min
Funciones en SPARQL5 min
La noción de SPARQL endpoint5 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Consultas SPARQL 1.010 min
Week
4
Clock
1 heure pour terminer

El lenguaje OWL para especificar ontologías

Utilizando el Web Ontology Language (OWL), presentado en este módulo, las aplicaciones desarrolladas por el alumno serán capaces de utilizar mecanismos de razonamiento automático. Para esto el lenguaje OWL provee de un vocabulario que permite describir desde relaciones transitivas a relaciones existenciales entre los datos y así generar nuevo conocimiento a partir de los ya existentes de forma automática. ...
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7 vidéos (Total 40 min), 1 quiz
Video7 vidéos
Propiedades en OWL6 min
Restricciones sobre propiedades en OWL5 min
Restricciones sobre instancias y clases disjuntas OWL3 min
Restricciones más avanzadas sobre clases4 min
Modelado de un domino con OWL: Parte I - Aspectos básicos6 min
Modelado de un domino con OWL: Parte II - Aspectos más avanzados7 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Inferencia con OWL10 min

Enseignants

Marcelo Arenas

Ph.D.
Department of Computer Science, Pontificia Universidad Catolica de Chile

Carlos Buil Aranda

Ph.D.
Informatics Department, Universidad Técnica Federico Santa María

À propos de Pontificia Universidad Católica de Chile

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones. Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC....

Foire Aux Questions

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.