Este curso oferece respaldo aos interessados em atuar como desenvolvedores, pesquisadores e docentes na área do jogos, tendo como foco o entendimento destes como partes integrantes da cultura contemporânea e do cenário artístico atual.
Serão apresentados conceitos fundamentais às discussões dos videogames vistos como expressões culturais e artísticas. Através de videoaulas explanativas, leituras recomendadas, entrevistas com especialistas, exercícios reflexivos e discussões em grupo, serão transmitidos conhecimentos com o intuito de iniciar os interessados no tema ou mesmo enriquecer o repertório daqueles que já atuam na área.
Embora este curso seja fundamentalmente teórico, pretendemos criar uma ponte entre as esferas acadêmica e mercadológica. Para isso, incentivamos a aplicação pragmática através da proposição de uma avaliação por pares. Os alunos serão levados a rascunhar o projeto de um videogame e compartilhá-lo com os colegas, tendo a chance de refletir sobre o feedback recebido.
O objetivo principal deste oferecimento é propiciar embasamento adequado aos estudantes interessados em explorar as relações entre videogames e arte.
A complexidade sensível: Um paralelo entre videogames e arte
proposé par
Universidade Estadual de Campinas
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
Semaine
1Conceitos Básicos
Neste módulo, entenda alguns dos conceitos básicos para que seja possível discutir as relações entre videogames e arte.
3 vidéos (Total 24 min), 1 lecture, 1 quiz
3 vidéos
Introdução do curso3 min
O papel do jogo na formação da cultura10 min
Sobre jogos e arte10 min
1 lectures
"Opinião: Mi-mi-mi meus jogos não são cultura, e eu não sou culto" por Roger Tavares10 min
1 exercices pour s'entraîner
Vamos pensar em jogos, cultura e arte.8 min
Semaine
2Paradigmas da arte
O que estamos propondo neste módulo, é que se pense na arte partindo da compreensão de alguns dos seus principais paradigmas.
3 vidéos (Total 15 min), 1 lecture, 1 quiz
3 vidéos
O paradigma da arte para poucos5 min
O paradigma da exibição4 min
1 lectures
"Super Mario chega ao museu", por Mathieu Triclot10 min
1 exercices pour s'entraîner
Refletindo sobre os paradigmas da arte2 min
Semaine
3Paradigmas dos videogames
A exemplo do módulo anterior, propomos que se pense nos videogames partindo do entendimento de alguns dos seus paradigmas mais difundidos.
3 vidéos (Total 14 min)
Semaine
4Videogames rompendo fronteiras
Neste módulo veremos que o videogame é um meio com potencial para o rompimento de fronteiras, sejam elas encontradas no contexto social, acadêmico ou conceitual.
3 vidéos (Total 18 min), 1 lecture, 1 quiz
3 vidéos
A arte nos videogames e os videogames na arte9 min
O videogame como objeto estético3 min
1 lectures
"Para somar pontos, leia este artigo", por Benoît Bréville e Pierre Rimbert10 min
1 exercices pour s'entraîner
Os videogames e a formação da crítica8 min
4.6
48 avis25%
a commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ces cours
20%
a bénéficié d'un avantage concret dans sa carrière grâce à ce cours
Meilleurs avis
par LR•Apr 4th 2018
O curso é uma boa alternativa para se obter informações sobre o papel dos jogos na formação de cultura e construção social... mas principalmente na relação dos jogos com a arte inserida nele.
par TJ•Jul 9th 2017
Curso bastante acessível e interessante, recomendaria a todos que têm interesse não só em criar jogos, mas também qualquer um que busca um conhecimento extra sobre video games e a cultura.
Enseignants
Julia Stateri
DoutorandaInstituto de Artes - Departamento de Artes Visuais
Edson do Prado Pfutzenreuter
Prof. Dr.Instituto de Artes - Departamento de Artes Visuais
À propos de Universidade Estadual de Campinas
A UNICAMP, Universidade Estadual de Campinas, é uma autarquia, autônoma em política educacional, com recursos orçamentários originados do Governo do Estado de São Paulo, no Brasil. Fundada em 1966, é uma instituição jovem, reconhecida nacional e internacionalmente por sua forte tradição no ensino em diversos níveis e em diversas áreas do conhecimento, em pesquisa de ponta, bem como em seus contatos e relações com a sociedade.
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