À propos de ce cours
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Niveau débutant

Approx. 16 heures pour terminer

Recommandé : 5 weeks of study, 2-3 hours/week...

Anglais

Sous-titres : Anglais

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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
3 heures pour terminer

Introduction: Teaching and Learning Science

7 vidéos (Total 42 min), 6 lectures, 1 quiz
7 vidéos
How the brain computes information7 min
from behaviourism...5 min
...to constructivism8 min
Encouraging higher order thinking6 min
6 lectures
Join our research project on effective professional development!!10 min
READ ME!! How to get the most out of our course2 min
K2P Brief #1 Formative Assessment10 min
K2P Brief #2 Powerful Feedback10 min
READ ME!! - IMPORTANT general instructions for assignments and how they are graded2 min
K2P Brief #15 Effective Peer Review10 min
Semaine
2
3 heures pour terminer

Conceptual Change

6 vidéos (Total 41 min), 2 lectures, 1 quiz
6 vidéos
Learning as conceptual change8 min
Learning as ontological change4 min
Tips for engagement9 min
2 lectures
K2P Brief #3 Initiating Conceptual Change10 min
K2P Brief #4 Making Conceptual Change Happen10 min
Semaine
3
3 heures pour terminer

Teaching with analogies

5 vidéos (Total 38 min), 4 lectures, 1 quiz
5 vidéos
Successful instructional analogies8 min
Multiple representations in science7 min
4 lectures
K2P Brief #5 Big Ideas in Science10 min
K2P Brief #6 Backward Design10 min
K2P Brief #7 - Teaching with Analogies - part 110 min
K2P Brief #8: Teaching with Analogies - part 210 min
Semaine
4
3 heures pour terminer

(Re-)Frame your science teaching

6 vidéos (Total 44 min), 3 lectures, 1 quiz
6 vidéos
Setting goals for students5 min
Supervision of theses9 min
Communication risk and uncertainity9 min
3 lectures
K2P Brief #9 Connecting Science and Society10 min
K2P Brief #10 Active Learning10 min
K2P Brief #14 Assessing Student Performance10 min
4.5
27 avisChevron Right

25%

a bénéficié d'un avantage concret dans sa carrière grâce à ce cours

Principaux examens pour Teaching Science at University

par MMSep 17th 2018

It was useful for me as beginner. I learned how to give an assessment, planning for the course, developing my course material, raise the competitions between my students and more.

par RVMar 3rd 2018

This is a very exceptional course for me as a teacher. Very helpful insights and learnings. Thanks Prof. Dr. Kai Niebert for you wonderful teaching methodologies. God bless you.

Enseignants

Avatar

Kai Niebert

PhD, Professor for Science Teaching
Faculty of Science

À propos de Université de Zurich

Founded in 1833, the University of Zurich (UZH) is Switzerland’s largest university, with a cur­rent enrollment of over 26,000 students. Made up of seven faculties covering approximately 100 different subject areas, UZH is proud to offer the most comprehensive aca­demic program in the country....

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

  • The course consists of lectures and assignments at the end of each week. The assignment is designed to let you implement the week's course content into your own teaching syllabus, for example when developing an analogy for your own course. By developing the assignments and giving feedback to others' assignments you can collect points to complete the course.

  • The course is designed as a professional development course for people teaching in science contexts. For example PhD students often need to collect credit points in their programs. Unfortunately we cannot give credits. But universities often "translate" the course certificate into credits for your programs. Just ask your supervisors/program leaders.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.