À propos de ce cours
4.5
2 notes
1 avis
100 % en ligne

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau intermédiaire

Niveau intermédiaire

Heures pour terminer

Approx. 16 heures pour terminer

Recommandé : 3-4 часа в неделю...
Langues disponibles

Russe

Sous-titres : Russe
100 % en ligne

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau intermédiaire

Niveau intermédiaire

Heures pour terminer

Approx. 16 heures pour terminer

Recommandé : 3-4 часа в неделю...
Langues disponibles

Russe

Sous-titres : Russe

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
Heures pour terminer
2 heures pour terminer

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И АРХИТЕКТУРНЫЕ МОДЕЛИ СИСТЕМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ (как по шагам проектируется то, чего ещё нет)

1) Системный инжиниринг начинается с идеи продукта. Сбор данных, сопоставление возможностей и потребностей поддерживают генерацию идей продукта. 2) Бизнес - оценивание поддерживает отбор продуктивных идей. 3) Концепция представляет идею продукта в стандартизированном и понятном виде. Технические требования детализируют представления "как должно"о продукте . Архитектурные модели дополняют анализ и концепцию продукта. 4) Последовательное расширение состава рассматриваемых сущностей (исходные данные - требования - функции -компоненты -работы по созданию компонент) и их архитектурное моделирование выступают как регулярный метод системного инжиниринга. 5) Сегодня системный инжиниринг дрейфует в сторону упорядочения применения типовых опорных информационных моделей и их цифровых двойников. В итоге, прямо на наших глазах, развивается методология Model Based System Engineering (MBSE), которая фокусируется не на обмене информацией на основе документов, а на создании и использовании моделей объекта и его компонент в качестве основного средства представления и обмена информацией между специалистами, инженерами и менеджерами. ...
Reading
6 vidéos (Total 46 min), 5 lectures, 6 quiz
Video6 vidéos
Проекции интегрированной архитектуры1 min
Потребности, возможности, продуктовые идеи, бизнес-модели и стратегии3 min
Знаменитые архитектурные модели и метамодель системного инжиниринга (характеристики/ сущности, детализации/таксономии, связи элементов /соответствия)10 min
Архитектурное моделирование соответствия сущностей11 min
Выводы3 min
Reading5 lectures
Рабочий репортаж с международного форума "Инженеры будущего" (дополнительный материал для тех, у кого хороший слух)10 min
Конспект10 min
Презентация10 min
Как представленные в курсе решения применяются на практике10 min
На какие курсы можно записаться в Программе "Системы инжиниринга, менеджмента и управления 2.0"10 min
Quiz6 exercices pour s'entraîner
Архитектурные модели10 min
Продолжаем или ...?2 min
Типовые архитектурные представления2 min
Потребности и возможности, идеи продуктов10 min
Последовательный анализ характеристик/ сущностей предмета в системном проектировании10 min
Итоговый тест. Архитектурные модели системного инжиниринга10 min
Semaine
2
Heures pour terminer
4 heures pour terminer

КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

1) Идея продукта должна возникнуть и превратиться в концепцию: сопоставление возможностей и потребностей; генерация идей продукта; оценка и отбор идей. 2) Концепция как понятный, унифицированный по форме представления, замысел идеи; состав концепции; каждая концепция включает концепцию эксплуатации (ConOps). 3) Сбор исходных данных расширяет возможности системного проектирования; уточнение технических требований, системное моделирование и формирование системных требований продолжает системное проектирование. ...
Reading
7 vidéos (Total 52 min), 2 lectures, 4 quiz
Video7 vidéos
Концептуальное проектирование технической системы15 min
Обзор процессов концептуального проектирования технической системы - пример космической отрасли13 min
Разработка концепции эксплуатации как раздела концепции проекта2 min
Выводы1 min
Инициализация проекта создания сложной технической системы (полезно знать)2 min
Пример концепции создания базовых элементов системы мониторинга подвижных объектов на море9 min
Reading2 lectures
Конспект10 min
Презентация10 min
Quiz3 exercices pour s'entraîner
Концептуальное проектирование20 min
Процессы концептуального проектирования10 min
Итоговый тест10 min
Semaine
3
Heures pour terminer
3 heures pour terminer

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Формирование требований к продукту инициирует идентификацию функций продукта обеспечивающих выполнение требований, а формирование функций продукта инициирует задание компонент продукта обеспечивающих выполнение функций. Давайте потренируется: понятие функции; соответствие требований и функций; функциональный анализ и иерархические функциональные модели технической системы, модели FBS; иерархическая декомпозиция продукта, модели PBS; соответствия функций и компонент продукта, модели DSM (FBS,PBS); метамодели требования-функции-компоненты; инструментарий функционального анализа....
Reading
5 vidéos (Total 31 min), 2 lectures, 5 quiz
Video5 vidéos
Методология функционального анализа технической системы6 min
Схема деления продукта на компоненты и матрица соответствий "функции-компоненты"4 min
Выводы1 min
Инструментарий функционального анализа14 min
Reading2 lectures
Конспект10 min
Презентация10 min
Quiz4 exercices pour s'entraîner
Ключевые понятия2 min
Методология функционального анализа10 min
"Функции-компоненты" продукта10 min
Итоговые тесты10 min
Semaine
4
Heures pour terminer
4 heures pour terminer

АРХИТЕКТУРА ТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ (Термины, Понятия, Общие принципы)

Применяемые в системном проектировании частные архитектурные модели гармонизируются между собой и собираются в интегрированную архитектурную метамодель, или коротко - архитектурную модель. Архитектурная модель показывает состав сущностей применяемых в системном проектировании продукта и принимаемые во внимание, значимые связи этих сущностей. Давайте рассмотрим общие приёмы архитектурного моделирования и потренируемся: архитектурное моделирование как наука и искусство, роль эвристик; разнообразие архитектурных представлений; базовые топологии архитектурных представлений; популярные архитектурные модели последовательного раскрытия сущностей продукта: требования - функции - компоненты; методы проектирования архитектуры технического изделия. ...
Reading
5 vidéos (Total 41 min), 2 lectures, 4 quiz
Video5 vidéos
Архитектура технической системы13 min
Разработка архитектуры технической системы14 min
Выводы2 min
Перспективная архитектура космических систем - системы систем (интересно)9 min
Reading2 lectures
Конспект10 min
Презентация10 min
Quiz3 exercices pour s'entraîner
Цель и задачи темы10 min
Архитектура технической системы10 min
Итоговый тест10 min

Enseignants

Avatar

Романов Алексей Александрович

Доктор технических наук, профессор.
Кафедра радиотехнических космических систем
Avatar

Кондратьев Вячеслав Владимирович

Доктор технических наук, профессор
Кафедра проблем управления, R&D ФРТК МФТИ

À propos de Moscow Institute of Physics and Technology

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры....

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.