Ce cours vise à enseigner à tous les bases de la programmation informatique en Python. Nous couvrons les bases pour construire un programme à partir d’une série d’instructions simples en Python. Le cours ne suppose aucune condition préalable et repose sur le b.a.-ba des mathématiques. Toute personne avec une expérience informatique modérée devrait être capable de maîtriser le contenu de ce cours. Ce cours couvrira les chapitres 1 à 5 du manuel « Python pour tous ». Lorsqu’un étudiant aura terminé ce cours, il sera en mesure de suivre des cours de programmation plus avancés. Ce cours couvre le Python 3.
Offert par
Programmation pour tous (mise en route de Python)
Université du MichiganÀ propos de ce cours
Dates limites flexibles
Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Certificat partageable
Obtenez un Certificat lorsque vous terminez
100 % en ligne
Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Approx. 19 heures pour terminer
Français
Sous-titres : Arabe, Français, Chinois (simplifié), Coréen, Allemand, Turc, Anglais
Ce que vous allez apprendre
Installer Python et écrire votre premier programme
Décrire les bases du langage de programmation Python
Utiliser des variables pour stocker, récupérer et calculer des informations
Utiliser les outils de programmation fondamentaux tels que les fonctions et les boucles
Compétences que vous acquerrez
Source Lines Of CodeComputer ProgrammingEuler'S Totient FunctionSoftware Design Pattern
Dates limites flexibles
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Certificat partageable
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100 % en ligne
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Approx. 19 heures pour terminer
Français
Sous-titres : Arabe, Français, Chinois (simplifié), Coréen, Allemand, Turc, Anglais
Offert par
Université du Michigan
The mission of the University of Michigan is to serve the people of Michigan and the world through preeminence in creating, communicating, preserving and applying knowledge, art, and academic values, and in developing leaders and citizens who will challenge the present and enrich the future.
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
2 heures pour terminer
Chapitre 1 - Pourquoi programmer ?
Nous vous présentons le contenu du cours et la première partie du chapitre 1, où nous explorons ce que signifie d’écrire des programmes. Nous terminons le premier chapitre avec un quiz et le premier devoir soumis au cours de la troisième semaine de classe. Tout au long du cours, vous pouvez revenir en arrière et examiner ce contenu. Cette section ne devrait pas durer une semaine complète.
2 heures pour terminer
7 vidéos (Total 42 min), 6 lectures
3 heures pour terminer
Installer et utiliser Python
Ce module porte sur la configuration afin que vous puissiez écrire des programmes Python. Toutes les activités de ce module ne sont pas requises pour cette classe. Veuillez donc lire le contenu « Utiliser Python en classe » pour obtenir plus de détails.
3 heures pour terminer
6 vidéos (Total 33 min), 3 lectures, 2 quiz
2 heures pour terminer
Chapitre 1 : Pourquoi programmer ? (suite)
Le premier chapitre ressemble à une « vue d’ensemble » de la programmation pour que vous puissiez consulter un « sommaire » pour le reste du livre. Ne vous inquiétez pas si vous ne comprenez pas tout dès la première fois. Ce chapitre est assez étendu. Vous auriez intérêt à lire le chapitre du livre et à regarder les conférences pour mieux en assimiler tout le contenu. Vous voudrez peut-être revenir et regarder ces conférences une nouvelle fois après avoir couvert d’autres chapitres.
2 heures pour terminer
4 vidéos (Total 37 min)
4 heures pour terminer
Chapitre 2 : Variables et expressions
Dans ce chapitre, nous expliquons comment un programme utilise la mémoire de l’ordinateur pour stocker, récupérer et calculer des informations.
4 heures pour terminer
6 vidéos (Total 56 min), 1 lecture, 3 quiz
Foire Aux Questions
Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Is financial aid available?
Puis-je obtenir des crédits universitaires si je réussis le Cours ?
D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.
