À propos de ce cours
4.9
24 notes
4 avis

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Approx. 13 heures pour terminer

Recommandé : 8 hours/week...

Chinois (traditionnel)

Sous-titres : Chinois (traditionnel)

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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
2 heures pour terminer

C01 類別與物件

...
9 vidéos (Total 87 min), 1 lecture, 1 quiz
9 vidéos
C01-02 類別基本概念(1)11 min
C01-03 類別基本概念(2)8 min
C01-04 類別基本概念(3)4 min
C01-05 成員函數(1)10 min
C01-06 成員函數(2)9 min
C01-07 成員函數(3)5 min
C01-08 進階議題(1)11 min
C01-09 進階議題(2)13 min
1 lecture
NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制1 min
1 exercice pour s'entraîner
第一週作業:時間區段內的各種批改結果10 min
Semaine
2
2 heures pour terminer

C02 用matplotlib 繪製統計圖

...
9 vidéos (Total 81 min), 1 quiz
9 vidéos
C02_02_直方圖 (1):計算繳交時間11 min
C02_03_直方圖 (2):繪製基本直方圖7 min
C02_04_直方圖 (3):設定直方圖7 min
C02_05_直方圖 (4):上網查詢函式庫6 min
C02_06_長條圖11 min
C02_07_圓餅圖7 min
C02_08_散佈圖與折線圖10 min
C02_09_結語4 min
1 exercice pour s'entraîner
第二週作業:YouBike 租借記錄視覺化10 min
Semaine
3
1 heure pour terminer

C03 程式演算在經濟學的應用

...
9 vidéos (Total 73 min), 1 quiz
9 vidéos
C03_02_囚犯困境10 min
C03_03_沙灘賣冰與均衡的概念8 min
C03_04_成本相同之數量競爭 (1):基本介紹6 min
C03_05_成本相同之數量競爭 (2):數值均衡分析10 min
C03_06_成本相同之數量競爭 (3):視覺化12 min
C03_07_成本相異之數量競爭 (1):基本介紹7 min
C03_08_成本相異之數量競爭 (2):數值均衡分析與視覺化4 min
C03_09_成本相異之數量競爭 (3):成本的影響8 min
1 exercice pour s'entraîner
第三週作業:價格競爭10 min
Semaine
4
2 heures pour terminer

C04 用 tkInter 做視窗程式設計

...
11 vidéos (Total 107 min), 1 quiz
11 vidéos
C04-02 視窗與元件7 min
C04-03 根號計算器:建立視窗11 min
C04-04 根號計算器:建立元件6 min
C04-05 根號計算器:事件處理函數11 min
C04-06 根號計算器:安排元件8 min
C04-07 根號計算器:完成基本版7 min
C04-08 根號計算器:使用文字方塊與插入圖片15 min
C04-09 散佈圖繪製器:建立視窗與元件3 min
C04-10 散佈圖繪製器:事件處理函數8 min
C04-11 散佈圖繪製器:加上座標10 min
1 exercice pour s'entraîner
第四週作業:平方計算器10 min

Enseignant

Avatar

孔令傑

副教授 (Associate Professor)
資訊管理學系 (Department of Information Management)

À propos de Université nationale de Taïwan

We firmly believe that open access to learning is a powerful socioeconomic equalizer. NTU is especially delighted to join other world-class universities on Coursera and to offer quality university courses to the Chinese-speaking population. We hope to transform the rich rewards of learning from a limited commodity to an experience available to all. More courses information, the official Facebook Page: https://www.facebook.com/ntumooc2017/...

Foire Aux Questions

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