À propos de ce cours
5.0
6 notes
3 avis
Одна из самых острых проблем современной России - низкая конкурентоспособность предприятий и организаций. Основная причина кроется в плохом управлении их деятельностью. Для успешного управления организацией необходимо принимать правильные, эффективные решения и продуктивно претворять их в жизнь. Неправильные решения, особенно в сфере управления персоналом, опасны снижением производительности труда и качества продукта, росту его себестоимости, а значит и цены. Некоммерческая организация так же может быть неконкурентоспособной и оказывать некачественные услуги, а в неконкурентоспособных регионах и государствах не хотят жить люди. Управленческие решения должны решать проблемы, постоянно появляющиеся как внутри организации, так и извне. Чтобы решать проблемы, надо их вовремя обнаруживать. Именно поэтому и необходима организационная диагностика, выявляющая существующие в организациях проблемы, их иерархию и взаимосвязь. В этом курсе слушатели: -узнают о существующих подходах, методах и инструментах организационной диагностики, применяемых менеджерами организаций, консультантами и исследователями для выявления «узких мест» и «точек роста» в организации; -самостоятельно проанализируют свои управленческие ошибки, организационные патологии, определят стадию жизненного цикла, выявят основные организационные проблемы, построят структуру проблемного поля своих организаций, чтобы точно определить приоритетные проблемы; -разработают собственный план необходимых изменений для достижения целей своей организации, повышения её эффективности и конкурентоспособности; -узнают о типичных ошибках, организационных проблемах и других особенностях национального менеджмента в российских организациях малого и среднего бизнеса, а также основных способах их преодоления. Структура курса: Модуль 1. Оргдиагностика: кому, зачем и российский опыт. Школа А.И.Пригожина Модуль 2. Инструменты организационной диагностики школы И.К. Адизеса (США): основные концепции и опыт применения. Модуль 3. Дефициты и парадоксы российской практики управления организациями малого и среднего бизнеса. Модуль 4. Что делать после проведения организационной диагностики: подходы и инструменты решения организационных проблем....
Globe

Cours en ligne à 100 %

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Calendar

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Beginner Level

Niveau débutant

Clock

Approx. 8 hours to complete

Recommandé : 5 недель по 5-7 часов обучения в неделю...
Comment Dots

Russian

Sous-titres : Russian...
Globe

Cours en ligne à 100 %

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Calendar

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Beginner Level

Niveau débutant

Clock

Approx. 8 hours to complete

Recommandé : 5 недель по 5-7 часов обучения в неделю...
Comment Dots

Russian

Sous-titres : Russian...

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Week
1
Clock
24 minutes pour terminer

Приветственный модуль

...
Reading
3 vidéos (Total 4 min), 2 lectures
Video3 vidéos
Об авторе курса min
О курсе1 min
Reading2 lectures
О команде курса10 min
Давайте познакомимся!10 min
Clock
4 heures pour terminer

Модуль 1. Оргдиагностика: кому, зачем и российский опыт. Школа А.И.Пригожина

В этом модуле мы поговорим о назначении и ценности организационной диагностики для собственников и руководителей любых организаций. Однако основное внимание уделим, конечно, методам. В этом модуле – методам комплексной социальной диагностики, главным образом, предложенных Школой консультантов профессора А.И.Пригожина, скорректированных и дополненных в ходе консультационной практики автора курса ...
Reading
5 vidéos (Total 41 min), 14 lectures, 1 quiz
Video5 vidéos
1.2. Комплексная социальная оргдиагностика А.И. Пригожина: самодиагностика (проективные методы и анкетирование)12 min
1.3. Диагностическое наблюдение и анализ управленческих решений8 min
1.4. Индивидуальные структурированные интервью5 min
1.5. Структуризация проблемного поля организации, дерево проблем12 min
Reading14 lectures
Материал для изучения 1.1.1.10 min
Материал для изучения 1.2.110 min
Презентация к модулю 1 часть 110 min
Презентация к модулю 1 часть 210 min
Презентация к модулю 1 часть 310 min
Презентация по модулю 1 часть 410 min
Рекомендуемые ресурсы по теме модуля 110 min
Образцы анкет по управленческим ошибкам 1.2.2.10 min
Пример раздела отчета по самодиагностике 1.2.310 min
Структура диагностического интервью10 min
Стадии жизненного цикла организации10 min
Пример раздела отчета по теме "Диагностическое интервью"10 min
Пример раздела отчета по управленческим решениям 1.4.110 min
Пример раздела отчета по проблемному полю организации10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест к модулю 120 min
Week
2
Clock
2 heures pour terminer

Модуль 2. Инструменты организационной диагностики школы И.К. Адизеса (США): основные концепции и опыт применения

В этом модуле мы знакомимся с основными концепциями И.К.Адизеса, необходимыми для понимания методов и результатов организационной диагностики и последующего управления изменениями в организации, ради которых и проводится диагностика. Затем поговорим о том, как организован процесс организационной диагностики в Школе И. Адизеса. Однако основное внимание уделяем снова методам. В этом модуле – методам определения индивидуального стиля менеджеров, диагностики жизненного цикла организации и структуризации проблемного поля на основе знаний, полученных автором на семинарах Адизеса, а также в ходе их применения в консультационной практике автора курса ...
Reading
4 vidéos (Total 47 min), 5 lectures, 1 quiz
Video4 vidéos
2.2. Концепция ролей и стилей в менеджменте (теория «витаминов»)10 min
2.3. Жизненный цикл организации по И.К. Адизесу и типичные организационные проблемы.18 min
2.4. Выявление проблемного поля в ходе групповой работы. Правила и алгоритм7 min
Reading5 lectures
Презентация к модулю 2 часть 110 min
Презентация к модулю 2 часть 210 min
Презентация к модулю 2 часть 310 min
Рекомендуемые ресурсы по теме модуля 210 min
Экспресс-тест управленческих стилей10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест к модулю 220 min
Week
3
Clock
1 heure pour terminer

Модуль 3. Дефициты и парадоксы российской практики управления организациями малого и среднего бизнеса

В модуле рассматриваются результаты организационной диагностики сибирских компаний малого и среднего бизнеса, наиболее распространенные управленческие ошибки, организационные патологии и типичная структура проблемного поля. Вниманию слушателей предлагаются разные методологии решения организационных проблем через управление изменениями: идущие от решений выявленных проблем (А.И. Пригожина и И.К. Адизеса) или от образа будущего (Э. Фламгольца)...
Reading
4 vidéos (Total 38 min), 2 lectures, 1 quiz
Video4 vidéos
3.2. Дефициты спонтанной организационной культуры и парадокс неэффективного партнерства10 min
3.3. Две параллельные реальности: рационально-логическая структура проблемного поля организаций и интуитивное восприятие приоритетных проблем руководителями9 min
3.4. Что в «сухом остатке»? Типичные черты современной российской практики менеджмента: дефициты и парадоксы6 min
Reading2 lectures
Презентация к модулю 310 min
Ресурсы по теме модуля 310 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест к модулю 320 min
Week
4
Clock
3 heures pour terminer

Модуль 4. Что делать после проведения организационной диагностики: подходы и инструменты решения организационных проблем

Вниманию слушателей предлагаются инструменты и практические примеры решения организационных проблем через управление изменениями: технология групповых решений «8 шагов», а также кейсы решений типичных и наиболее значимых корневых организационных проблем - неэффективного партнерства (через разработку партнёрского соглашения) и отсутствия у компании образа будущего и целей (через разработку стратегии развития). ...
Reading
4 vidéos (Total 38 min), 7 lectures, 1 quiz
Video4 vidéos
4.2. Технология групповых решений И.К. Адизеса «8 шагов»: условия эффективности15 min
4.3. Решение типичной корневой организационной проблемы – неэффективного партнерства: партнёрское соглашение7 min
4.4. Решение другой типичной корневой проблемы – отсутствия у компании образа будущего и целей: разработка стратегии развития компании малого бизнеса В2В8 min
Reading7 lectures
Презентация к модулю 4 часть 110 min
Презентация к модулю 4 часть 210 min
Ресурсы по теме модуля 410 min
Нам важно Ваше мнение10 min
Пример партнерского соглашения10 min
Пример: Оргдиагностика и стратегия компании10 min
Пример анализа стейкхолдеров10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест к модулю 420 min

Enseignant

Блинов Владимир Николаевич

Институт экономики и менеджмента

À propos de National Research Tomsk State University

National Research Tomsk State University is the largest classical university in the Asian part of Russia. For over 135 years TSU has been training the scientific and managerial elite, based on the integration of academic process and fundamental scientific research. It is a renowned center of education, science, innovations and attraction for creative talents, a generator of advanced ideas, and a paragon of adherence to the best traditions of Russian higher education. There are 23 departments and learning institutes, 1 University branch, Institute of Distance Education, Institute of Innovations in Education operating at TSU, and more than 17,000 students studying at the University, with 135 subject areas and specialties to choose from. TSU offers 136 Master’s programmes in 55 areas of academic studies and counting. The number of international students is constantly increasing, now with more than 1300 TSU students coming from countries such as the USA, UK, Germany, France, Australia, Italy, Poland, Mongolia, China, Vietnam, Korea, Columbia, Turkey and others....

Foire Aux Questions

  • Once you enroll for a Certificate, you’ll have access to all videos, quizzes, and programming assignments (if applicable). Peer review assignments can only be submitted and reviewed once your session has begun. If you choose to explore the course without purchasing, you may not be able to access certain assignments.

  • When you purchase a Certificate you get access to all course materials, including graded assignments. Upon completing the course, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile. If you only want to read and view the course content, you can audit the course for free.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.