À propos de ce cours
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Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Niveau débutant

Approx. 13 heures pour terminer

Recommandé : 6 weeks of study, 2-3 hours/week ...

Anglais

Sous-titres : Chinois (traditionnel), Chinois (simplifié), Anglais, Espagnol, Polonais

Compétences que vous acquerrez

NewsEvaluationMedia LiteracyJournalism

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Anglais

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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
2 heures pour terminer

Making sense of the news is more important than ever

5 vidéos (Total 21 min), 5 lectures, 2 quiz
5 vidéos
Power of information4 min
Shoot the messenger: Why journalists become targets5 min
Communication models and media4 min
News cycles in the age of social media3 min
5 lectures
Recommended resources: Why news literacy matters10 min
Recommended resources: Power of information10 min
Recommended resources: Why journalists become targets10 min
Definitions: "Social media" and "News cycles"10 min
Recommended resources: News cycles in the age of social media10 min
2 exercices pour s'entraîner
Power of Information10 min
The responsibility of digital citizens12 min
Semaine
2
2 heures pour terminer

What is news and who decides?

5 vidéos (Total 23 min), 6 lectures, 2 quiz
5 vidéos
Information Neighborhoods4 min
Blurred lines5 min
Universal news drivers6 min
Editorial judgment3 min
6 lectures
Recommended resources: What makes journalism different10 min
Recommended resources: Information neighborhoods10 min
Recommended resources: Blurred lines10 min
Recommended resources: What makes news10 min
Exercise: Editorial judgment10 min
Tell us more about yourself [optional survey]10 min
2 exercices pour s'entraîner
What is news and who decides?18 min
What makes some information newsworthy?10 min
Semaine
3
2 heures pour terminer

Where can we find trustworthy information?

6 vidéos (Total 33 min), 6 lectures, 2 quiz
6 vidéos
Truth4 min
Evidence6 min
Why verification fails4 min
What is media bias?5 min
Cognitive dissonance, confirmation bias5 min
Opinion journalism and bloviation6 min
6 lectures
Recommended resources: Truth is provisional10 min
Recommended resources: Evidence and fact checking10 min
Recommended resources: Why verification fails10 min
Recommended resources: Understanding bias10 min
Recommended resources: Testing our own bias10 min
Recommended resources: Opinion journalism10 min
2 exercices pour s'entraîner
Truth in Journalism16 min
Media bias, audience bias12 min
Semaine
4
2 heures pour terminer

Says who?

4 vidéos (Total 21 min), 4 lectures, 2 quiz
4 vidéos
The importance of sources3 min
Evaluating sources: IM VAIN8 min
Evaluating anonymous sources4 min
4 lectures
Recommended resources: False equivalence10 min
Recommended resources: Sources10 min
Recommended resources: What makes a source reliable10 min
Recommended resources: Anonymous sources10 min
2 exercices pour s'entraîner
Fairness and balance10 min
Source evaluation34 min
4.8
23 avisChevron Right

Principaux examens pour Making Sense of the News: News Literacy Lessons for Digital Citizens

par RAJul 24th 2017

Very informative and clear and there are some assignments to make us understand more. But there are too many links that we have to read, I prefer the video and examples and assignments.

par CXSep 12th 2019

This is a very good introductory course for everyone who would like to have a better understanding of news and learn the essential media literacy skills in the digital era.

Enseignants

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Masato Kajimoto

Assistant Professor
Journalism and Media Studies Centre, The University of Hong Kong
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Howard Schneider

Dean
Stony Brook University School of Journalism
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Anne Kruger

Lecturer
Journalism and Media Studies Centre, The University of Hong Kong
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Steven Reiner

Associate Professor
Stony Brook University School of Journalism
Avatar

Jonathan Anzalone

Lecturer and Assistant Director of the Center for News Literacy
Stony Brook University School of Journalism
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Michael A. Spikes

Director, Digital Resources
Center for News Literacy, Stony Brook University School of Journalism
Avatar

Richard Hornik

Lecturer
Stony Brook University School of Journalism

À propos de Université de Hong Kong

The University of Hong Kong is the territory’s oldest institute of higher learning and also an internationally recognized, research led, comprehensive university. It engages in frontier research and academic endeavours that reflect and address the needs of a fast changing, knowledge-based world....

À propos de Université d'État de New York

The State University of New York, with 64 unique institutions, is the largest comprehensive system of higher education in the United States. Educating nearly 468,000 students in more than 7,500 degree and certificate programs both on campus and online, SUNY has nearly 3 million alumni around the globe....

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

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