À propos de ce cours
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Approx. 21 heures pour terminer

Recommandé : 20-25 hours of lectures and exams...

Anglais

Sous-titres : Anglais
Les étudiants prenant part à ce Course sont
  • Musicians
  • Teachers
  • Professors

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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
3 heures pour terminer

An Introduction to Rehearsing

21 vidéos (Total 167 min), 1 quiz
21 vidéos
What Do We Do in Rehearsals?9 min
What Skills Do We Need?3 min
Calibrating Your Ears6 min
Serving as the Composer’s Advocate15 min
A Choral Perspective: The Rehearsal Process4 min
An Orchestral Perspective: Three Categories of Conducting11 min
Introduction to Conducting5 min
Basic Set-Up5 min
Conducting without a Baton5 min
Baton Grip5 min
Basic Patterns21 min
Active and Passive Beats6 min
Starting Pieces8 min
Ending Pieces6 min
The Ensembles that Appear in this Course1 min
Macro-Micro-Macro: The Basic Process5 min
Examples of Macro-Micro-Macro: Breaking Things Down7 min
A Choral Perspective: Teaching Notes8 min
Rehearsal Demos: Macro-Micro-Macro24 min
Conclusion52s
1 exercice pour s'entraîner
Module 1 Quiz20 min
Semaine
2
2 heures pour terminer

Communicating with the Ensemble

17 vidéos (Total 114 min), 1 quiz
17 vidéos
Finding Quality9 min
Choosing Repertoire: The Musical Meal6 min
A Choral and Orchestral Perspective: Repertoire24 min
Count-offs: Additional Ways to Begin a Piece4 min
Rehearsal Examples: Starting on Various Beats within a Measure4 min
Stopping the Group3 min
Changing the Size of the Pattern Based on the Music5 min
Introduction to Rehearsal Segments39s
Directing People's Attention in Rehearsal3 min
Who, Where, What / Measure Numbers / "Count with Me"6 min
Using "I" and "We"5 min
Insisting on What You Want2 min
Strategies for Communicating Musical Ideas9 min
Communicating with Various Modes of Instruction9 min
A Choral and Orchestral Perspective (Multiple Topics)14 min
Conclusion1 min
1 exercice pour s'entraîner
Module 2 Quiz20 min
Semaine
3
5 heures pour terminer

Introducing the Rehearsal Toolkit

25 vidéos (Total 183 min), 2 quiz
25 vidéos
Introduction to Left Hand Technique: Statue and Mirroring4 min
More Left Hand Technique: Statue, Mirroring, and Independence6 min
Demos of the Left Hand in Rehearsal1 min
Showing Dynamics and Dynamic Changes12 min
The Importance of Technique as a Foundation4 min
The Rehearsal Toolkit: Rhythm1 min
Teaching Subdivision: Filling in the Rests3 min
Thinking in Rhythmic Subdivisions12 min
“Playing” without Sound: Active Resting and Handoffs8 min
Working with Contrasting Rhythmic Layers5 min
Cleaning Up Sloppy Entrances2 min
Rests as Elements of Expression2 min
Rushing6 min
Meter, Accents, and Perception10 min
Rhythmic Compression5 min
A Choral and Orchestral Perspective: Rhythm16 min
Multi-Purpose Techniques4 min
Rehearsal Demos: Bopping Part I11 min
Rehearsal Demos: Bopping Part II7 min
Rehearsal Demos: Using Singing7 min
Rehearsal Demos: Slowing Down the Tempo for Rhythm and Accuracy21 min
Rehearsal Demos: Slowing Down the Tempo for Intonation and Balance7 min
Rehearsal Demos: Slowing Down the Tempo for Articulation and Style14 min
Conclusion1 min
1 exercice pour s'entraîner
Module 3 Quiz20 min
Semaine
4
5 heures pour terminer

Articulation, Balance, and Tone

28 vidéos (Total 273 min), 1 quiz
28 vidéos
Score Study22 min
Applying Your Score Study8 min
A Choral and Orchestral Perspective: Score Study23 min
Applying Score Study to a Rehearsal26 min
Cues14 min
Conducting Articulations: Legato7 min
Conducting Articulations: Two Variations on Legato2 min
Conducting Articulations: Staccato and Accents8 min
Conducting Fermatas and Rubato2 min
Specific Choral Conducting Techniques16 min
Specific String Conducting Techniques7 min
Review: Two Themes of the Course3 min
Exaggerating Style and Expressive Details5 min
The Vocabulary of Articulation10 min
Articulation: Accentuation through Emphasis and De-Emphasis3 min
Bopping for Articulation1 min
Developing a Legato Style4 min
19th-Century Style with 21st-Century Ensembles8 min
Additional Articulation Techniques10 min
A Choral Perspective: Articulation and Diction11 min
An Orchestral Perspective: String Articulation and Bowing16 min
Balance and Tone16 min
A Choral & Orchestral Perspective: Balance and Tone21 min
Working with Dissonance3 min
Using the Piano to Demonstrate Complex Harmonies7 min
Where to Begin When You Don’t Know Where to Begin8 min
Conclusion47s
1 exercice pour s'entraîner
Module 4 Quiz20 min
4.8
89 avisChevron Right

33%

a commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ces cours

17%

a bénéficié d'un avantage concret dans sa carrière grâce à ce cours

12%

a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion

Principaux examens pour Fondements de la répétition pour les ensembles de musique

par SSSep 11th 2017

This was an interesting and very useful course. Directors responsible for rehearsing ensembles will enjoy learning techniques, and even experienced conductors will benefit from revision and sharing.

par TBAug 28th 2015

This is a great course and also flexible to needs of students. If you get behind, the course is built to help you get back on track. I find this extremely helpful with a busy and irregular schedule.

Enseignant

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Dr. Evan Feldman

Associate Professor & Wind Ensemble Conductor
Music

À propos de Université de Caroline du Nord à Chapel Hill

The University of North Carolina at Chapel Hill, the nation’s first public university, is known around the world for innovative teaching and research. Regularly ranked as the nation’s best value for academic quality, UNC has produced the most Rhodes Scholars for the past 25 years among U.S. public research universities....

Foire Aux Questions

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