The course will explore the tone combinations that humans consider consonant or dissonant, the scales we use, and the emotions music elicits, all of which provide a rich set of data for exploring music and auditory aesthetics in a biological framework. Analyses of speech and musical databases are consistent with the idea that the chromatic scale (the set of tones used by humans to create music), consonance and dissonance, worldwide preferences for a few dozen scales from the billions that are possible, and the emotions elicited by music in different cultures all stem from the relative similarity of musical tonalities and the characteristics of voiced (tonal) speech. Like the phenomenology of visual perception, these aspects of auditory perception appear to have arisen from the need to contend with sensory stimuli that are inherently unable to specify their physical sources, leading to the evolution of a common strategy to deal with this fundamental challenge.
Music as Biology: What We Like to Hear and Why
proposé par
Université Duke
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
Semaine
1Course Introduction
Introduction to Music as Biology
1 vidéo (Total 4 min), 1 lecture
1 vidéo
1 lecture
A Word About the Course10 min
Sound Signals, Sound Stimuli, and the Human Auditory System
An overview of the organization of the human auditory system, and how sound signals are transformed into sound stimuli.
4 vidéos (Total 36 min), 2 lectures, 1 quiz
4 vidéos
Sound Signals and Sound Stimuli5 min
Tones versus Noise11 min
Determining the Sources of Sound Stimuli9 min
2 lectures
Module Resources10 min
An Overview of the Human Auditory System10 min
1 exercice pour s'entraîner
Sound Signals, Sound Stimuli, and the Human Auditory System20 min
Semaine
2The Perception of Sound Stimuli
An introduction to the sound qualities we perceive, and how and why these qualities differ from the information in sound signals.
5 vidéos (Total 45 min), 1 lecture, 1 quiz
5 vidéos
Loudness and Intensity14 min
Pitch and Frequency13 min
Timbre and its Causes5 min
Observation and Linguistics5 min
Auditory Objects and Scenes5 min
1 lecture
Module Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
The Perception of Sound Stimuli20 min
Semaine
3Vocalization and Vocal Tones
A discussion of the nature of vocal sound signals, their biological importance and their role in understanding music.
5 vidéos (Total 45 min), 1 lecture, 1 quiz
5 vidéos
The Perception of Vocal Sound Signals9 min
The Perception of Intensity (Loudness) in Empirical Terms10 min
The Perception of Frequency (Pitch) in Empirical Terms4 min
Relationship of Vocalization to Music7 min
1 lecture
Module Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Vocalization and Vocal Tones20 min
Semaine
4Defining Music and Exploring Why We Like It
The tonal phenomena that need to be explained in any theory of music, and different approaches that have been take to provide answers.
9 vidéos (Total 72 min), 1 lecture, 1 quiz
9 vidéos
Defining Music11 min
The Chromatic Scale and Some More Musical Terminology6 min
Consonance and Dissonance6 min
Tonality vs. Atonality: Frequency of Consonant vs. Dissonant Intervals4 min
Tension and Resolution5 min
Cadences8 min
Mathematical Explanations of Consonance5 min
A Physical Explanation of Consonance7 min
A Biological Explanation of Consonance16 min
1 lecture
Module Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Defining Music and Exploring Why We Like It20 min
4.2
104 avis25%
a commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ces cours
30%
a bénéficié d'un avantage concret dans sa carrière grâce à ce cours
14%
a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion
Meilleurs avis
par MM•Sep 22nd 2016
This course has helped me to understand biological psychology of humans towards music. Based on this knowledge i am confident to create music which will seem good to the ears of humans.
par GG•Jun 11th 2017
Great course, very informative for anyone who wishes to explore deeper aspects of music that have to do with biology and psychology.
Enseignant
Dale Purves
M.D.Duke Institute for Brain Sciences
À propos de Université Duke
Duke University has about 13,000 undergraduate and graduate students and a world-class faculty helping to expand the frontiers of knowledge. The university has a strong commitment to applying knowledge in service to society, both near its North Carolina campus and around the world.
Foire Aux Questions
Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Quelle est la politique de remboursement ?
Une aide financière est-elle possible ?
Will I receive a transcript from Duke University for completing this course?
No. Completion of a Coursera course does not earn you academic credit from Duke; therefore, Duke is not able to provide you with a university transcript. However, your electronic Certificate will be added to your Accomplishments page - from there, you can print your Certificate or add it to your LinkedIn profile.
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