The course will explore the tone combinations that humans consider consonant or dissonant, the scales we use, and the emotions music elicits, all of which provide a rich set of data for exploring music and auditory aesthetics in a biological framework. Analyses of speech and musical databases are consistent with the idea that the chromatic scale (the set of tones used by humans to create music), consonance and dissonance, worldwide preferences for a few dozen scales from the billions that are possible, and the emotions elicited by music in different cultures all stem from the relative similarity of musical tonalities and the characteristics of voiced (tonal) speech. Like the phenomenology of visual perception, these aspects of auditory perception appear to have arisen from the need to contend with sensory stimuli that are inherently unable to specify their physical sources, leading to the evolution of a common strategy to deal with this fundamental challenge.
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Université Duke
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
Semaine
119 minutes pour terminer
Course Introduction
Introduction to Music as Biology
1 vidéo (Total 4 min), 1 lecture
1 vidéo
1 lecture
A Word About the Course10 min
2 heures pour terminer
Sound Signals, Sound Stimuli, and the Human Auditory System
An overview of the organization of the human auditory system, and how sound signals are transformed into sound stimuli.
4 vidéos (Total 36 min), 2 lectures, 1 quiz
4 vidéos
Sound Signals and Sound Stimuli5 min
Tones versus Noise11 min
Determining the Sources of Sound Stimuli9 min
2 lectures
Module Resources10 min
An Overview of the Human Auditory System10 min
1 exercice pour s'entraîner
Sound Signals, Sound Stimuli, and the Human Auditory System20 min
Semaine
21 heure pour terminer
The Perception of Sound Stimuli
An introduction to the sound qualities we perceive, and how and why these qualities differ from the information in sound signals.
5 vidéos (Total 45 min), 1 lecture, 1 quiz
5 vidéos
Loudness and Intensity14 min
Pitch and Frequency13 min
Timbre and its Causes5 min
Observation and Linguistics5 min
Auditory Objects and Scenes5 min
1 lecture
Module Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
The Perception of Sound Stimuli20 min
Semaine
31 heure pour terminer
Vocalization and Vocal Tones
A discussion of the nature of vocal sound signals, their biological importance and their role in understanding music.
5 vidéos (Total 45 min), 1 lecture, 1 quiz
5 vidéos
The Perception of Vocal Sound Signals9 min
The Perception of Intensity (Loudness) in Empirical Terms10 min
The Perception of Frequency (Pitch) in Empirical Terms4 min
Relationship of Vocalization to Music7 min
1 lecture
Module Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Vocalization and Vocal Tones20 min
Semaine
42 heures pour terminer
Defining Music and Exploring Why We Like It
The tonal phenomena that need to be explained in any theory of music, and different approaches that have been take to provide answers.
9 vidéos (Total 72 min), 1 lecture, 1 quiz
9 vidéos
Defining Music11 min
The Chromatic Scale and Some More Musical Terminology6 min
Consonance and Dissonance6 min
Tonality vs. Atonality: Frequency of Consonant vs. Dissonant Intervals4 min
Tension and Resolution5 min
Cadences8 min
Mathematical Explanations of Consonance5 min
A Physical Explanation of Consonance7 min
A Biological Explanation of Consonance16 min
1 lecture
Module Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Defining Music and Exploring Why We Like It20 min
Semaine
52 heures pour terminer
Musical Scales
Why a small number of basic scales are used in music worldwide, and how a biological framework explains this and related puzzles.
6 vidéos (Total 62 min), 1 lecture, 1 quiz
6 vidéos
The Small Number of Scales Used7 min
Testing a Biological Explanation of Scale Preference9 min
Why Is the Number of Intervals in Scales So Limited?5 min
The Status of the Chromatic Scale and the Semitone in Biological Terms10 min
Is Music Uniquely Human?9 min
1 lecture
Module Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Musical Scales20 min
Semaine
63 heures pour terminer
Music, Emotion, and Cultural Differences
How emotion is conveyed by vocal similarity in music across cultures, and how the speech of a culture and its music are related. A summing up of the major points in the course follows.
7 vidéos (Total 65 min), 3 lectures, 2 quiz
7 vidéos
Emotions Elicited by Major versus Minor Scales14 min
Comparision of Major and Minor Music with Vocalization in Different Emotional States6 min
Expression of Emotion in Eastern and Western Music7 min
Language, Speech, and Cultural Differences in Music19 min
Mbira Music: Background and Cyclical Structures4 min
Mbria Music: Nonhamronic Frequencies3 min
3 lectures
Module Resources10 min
Mozart Variation 8, "Minor"10 min
Mozart Variation 9, "Major"10 min
2 exercices pour s'entraîner
Music, Emotion, and Cultural Differences20 min
Summing Up20 min
3 heures pour terminer
Additional Resources
Additional demonstrations and commentaries by Ruby Froom on some of the musical issues considered in the course, as well as a glossary of terms and bibliography for references.
6 vidéos (Total 38 min), 16 lectures
6 vidéos
Derivations of the Harmonic and Melodic Minor Scales8 min
Cadences8 min
Berg Lieder4 min
Background and Cyclical Structure4 min
Nonharmonic Frequencies3 min
16 lectures
Mozart Theme10 min
Mozart Variation 2, ornamentation10 min
Mozart Variation 5, rhythmic sync10 min
Mozart Variation 8, "Minor"10 min
Mozart Variation 9, "Major"10 min
Minor Scale Analysis in BWV 00210 min
Music Theory Rules10 min
BWV 002 Harmonic Analysis10 min
BWV 65.2 Harmonic Analysis10 min
BWV 133.6 Harmonic Analysis10 min
Schliesse Mir Die Augen Beide10 min
Tonal Version Sheet Music10 min
Atonal Version Sheet Music10 min
Glossary A-O10 min
Glossary P-W10 min
Bibliography10 min
4.2
105 avis25%
a commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ces cours
33%
a bénéficié d'un avantage concret dans sa carrière grâce à ce cours
22%
a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion
Meilleurs avis
Great course, very informative for anyone who wishes to explore deeper aspects of music that have to do with biology and psychology.
Natural scientific approach to music; this is definitely a new perspective on music and acoustics in general.
Enseignant
Dale Purves
M.D.Duke Institute for Brain Sciences
À propos de Université Duke
Duke University has about 13,000 undergraduate and graduate students and a world-class faculty helping to expand the frontiers of knowledge. The university has a strong commitment to applying knowledge in service to society, both near its North Carolina campus and around the world.
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