Le cours présente un tour d’horizon introductif des interactions entre la mobilité et les dynamiques urbaines. Il propose des outils méthodologiques et opérationnels permettant d’appréhender et de réguler la mobilité.
Ces vingt dernières années, la mobilité urbaine a beaucoup changé. Le nombre de déplacements de loisirs a augmenté tandis que la part des déplacements pour motif travail a diminué. Dans le même temps, de nouvelles formes de mobilités se sont développées, comme la multirésidentialité, la pendularité de longue distance, le tourisme urbain et l’excursionnisme. Ces changements ont été concommittants de transformations urbaines comme l’étalement urbain ou la fragmentation.
Dans ce contexte, la mobilité est un enjeu pour l’ingénierie des transports urbains et le développement territorial, en particulier urbain: sa régulation nécessite une appréhension nouvelle de la demande de transport.
Le cours montre ainsi aux étudiants les interrelations entre la ville et la mobilité, l’espace urbain et les flux de déplacements, tout en leur offrant une vision renouvelée du transport et de son impact sur le territoire et les modes de vie.
Mobilité et urbanisme
proposé par
École Polytechnique Fédérale de Lausanne
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
Semaine
1Introduction
Le cours présente un tour d’horizon introductif des interactions entre la mobilité et les dynamiques urbaines. Il propose des outils méthodologiques et opérationnels permettant d’appréhender et de réguler la mobilité. Ces vingt dernières années, la mobilité urbaine a beaucoup changé. Le nombre de déplacements de loisirs a augmenté tandis que la part des déplacements pour motif travail a diminué. Dans le même temps, de nouvelles formes de mobilités se sont développées, comme la multirésidentialité, la pendularité de longue distance, le tourisme urbain et l’excursionnisme. Ces changements ont été concomittants de transformations urbaines comme l’étalement urbain ou la fragmentation.Dans ce contexte, la mobilité est un enjeu pour l’ingénierie des transports urbains et le développement territorial, en particulier urbain: sa régulation nécessite une appréhension nouvelle de la demande de transport. Le cours montre ainsi aux étudiants les interrelations entre la ville et la mobilité, l’espace urbain et les flux de déplacements, tout en leur offrant une vision renouvelée du transport et de son impact sur le territoire et les modes de vie.
2 vidéos (Total 6 min), 5 lectures
5 lectures
Contenu du cours10 min
Références bibliographiques10 min
Discussions du cours10 min
Où trouver de l’aide10 min
Conseils techniques10 min
La transformation des territoires par la mobilité
L’objectif du premier cours est d’identifier les qualités conceptuelles que doivent avoir les outils de description des flux et des déplacements pour répondre aux enjeux de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme contemporain. Il consiste en une série de discussions théoriques autour du concept de mobilité.
6 vidéos (Total 75 min), 3 lectures, 4 quiz
6 vidéos
Part 1: La jonction Nord-Midi9 min
Part 2 : L'Expo58 et le tout à la voiture11 min
Part 3: Le piétonnier de Bruxelles13 min
Transport aérien et métropolisation17 min
Le rail qui transforme la ville14 min
3 lectures
Lectures conseillées10 min
Résumé du premier module10 min
Consignes de l'exercice10 min
4 exercices pour s'entraîner
La transformation du territoire par la mobilité4 min
La transformation d'une ville12 min
La transformation des territoires12 min
Evaluation du premier module22 min
Semaine
2La transformation des modes de vie urbains
L’objectif de ce second module est de montrer comment les territoires se sont progressivement transformés en lien avec l’évolution des potentiels de vitesses procurés par les systèmes de transports rapides, puis les technologies de l’information et de la communication.
5 vidéos (Total 68 min), 3 lectures, 4 quiz
5 vidéos
Le choix résidentiel des ménages21 min
L'effet barbecue10 min
Le développement de la mobilité douce3 min
Mesure de la mobilité25 min
3 lectures
Lectures conseillées10 min
L’hypothèse des mobilités de loisirs compensatoires10 min
Résumé du second module10 min
3 exercices pour s'entraîner
Modes de vie urbains4 min
Modes de vies urbains 216 min
Evaluation du second module16 min
Semaine
3De la nécessité de redéfinir la mobilité
L’objectif de cette troisième semaine de cours est d’identifier les qualités conceptuelles que doivent avoir les outils de description des flux et des déplacements pour répondre aux enjeux de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme contemporain. Elle consiste en une série de discussions théoriques autour du concept de mobilité.
5 vidéos (Total 77 min), 4 lectures, 5 quiz
5 vidéos
La mobilité entre mouvement, signification et pratiques21 min
Qu'est ce que le "tournant de la mobilité"13 min
Les grands mobiles ou les grands sédentaires17 min
L'appropriation du temps de déplacement14 min
4 lectures
Lectures conseillées10 min
Tim Cresswell et John Urry : deux théoriciens de la mobilité10 min
L’utilisation des temps de déplacements10 min
Résumé du troisième module10 min
4 exercices pour s'entraîner
Redéfinir la mobilité6 min
Redéfinir la mobilité 210 min
Le tournant de la mobilité12 min
Evaluation du troisième module22 min
Semaine
4Le potentiel de mobilité et son appréhension
L’objet de ce quatrième module est de proposer une conception de la mobilité qui réponde aux discussions et critiques formulées lors du cours précédent, puis de mettre en pratique cette approche à travers une série d'exemples.
4 vidéos (Total 55 min), 4 lectures, 4 quiz
4 vidéos
La motilité21 min
Santiago du Chili son système de bus rapides12 min
L'ingénierie par la séduction9 min
Quelle motilité pour la grande mobilité liée au travail ?12 min
4 lectures
Lectures conseillées10 min
Le TransSantiago et la motilité10 min
Le réseau de tramways genevois et la motilité10 min
Résumé du quatrième module10 min
3 exercices pour s'entraîner
La motilité6 min
La motilité 214 min
Evaluation du quatrième module16 min
Enseignants
Vincent Kaufmann
ProfesseurLaboratoire de Sociologie Urbaine, Faculté de l’Environnement Naturel, Architectural et Construit, École Polytechnique Fédérale de Lausanne
Aniss M. Mezoued
DocteurLaboratoire de Sociologie Urbaine, Faculté de l’Environnement Naturel, Architectural et Construit, École Polytechnique Fédérale de Lausanne
Bernard Declève
ProfesseurFaculté d’Architecture, d’ingénierie architecturale et d’urbanisme, Université catholique de Louvain
À propos de École Polytechnique Fédérale de Lausanne
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