À propos de ce cours

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Niveau débutant

Approx. 11 heures pour terminer

Anglais

Sous-titres : Anglais

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Offert par

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Université Northwestern

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1

Semaine 1

2 heures pour terminer

Public Health, Mitigation, and Governmental Responses: Federal, State, and Local

2 heures pour terminer
3 vidéos (Total 31 min), 5 lectures
3 vidéos
Public Health Emergencies and the Government's Police Power6 min
Confronting Public Health Emergencies, an Interview with Lindsay Wiley22 min
5 lectures
Primer on the State Police Power5 min
Public Health Cases5 min
Speaker Bio: Professor Lindsay Wiley2 min
Timeline of State-Imposed Restrictions5 min
Government Executive Orders20 min
1 heure pour terminer

COVID-19 Regulation and Civil Liberties

1 heure pour terminer
3 vidéos (Total 43 min), 2 lectures
3 vidéos
Civil Liberties, Part 1, an Interview with JP Schnapper-Casteras16 min
Civil Liberties, Part 2, an Interview with JP Schnapper-Casteras19 min
2 lectures
Government Regulations & Civil Liberties2 min
Speaker Bio: JP Schnapper-Casteras2 min
Semaine
2

Semaine 2

3 heures pour terminer

COVID-19 Regulation and Civil Liberties, Continued

3 heures pour terminer
6 vidéos (Total 93 min), 4 lectures
6 vidéos
Reflections on the Right to Assembly and Religious Worship, an Interview with Eugene Volokh28 min
Due Process and Focused Regulation/Enforcement5 min
Voting Rights and COVID-19, an Interview with JP Schnapper-Casteras19 min
Which Branch of Government Should Tackle the COVID-19 Crisis?1 min
Surveillance, Privacy, and Data: Emerging Legal Issues, an Interview with Matthew Kugler27 min
4 lectures
Intro2 min
Speaker Bio: Eugene Volokh2 min
Optional: COVID-19 Civil Liberties Cases
Speaker Bio: Matthew Kugler2 min
1 heure pour terminer

Legal Issues in the Public Health Ecosystem

1 heure pour terminer
1 vidéo (Total 17 min), 4 lectures
4 lectures
Speaker Bio: Andrea Lee2 min
Legal Liability for Health Care Providers10 min
FDA Drug Approval Process10 min
"NIH to Launch Public-Private Partnership to Speed COVID-19 Vaccine and Treatment Options"5 min
Semaine
3

Semaine 3

3 heures pour terminer

Legal Duties and Liability

3 heures pour terminer
5 vidéos (Total 64 min), 6 lectures
5 vidéos
Overview of Tort Liability3 min
Liability to Individuals and Employees, an Interview with Daniel Hemel27 min
Employee Protection & Health Risks2 min
Employment Rights & Responsibilities, an Interview with Orly Lobel10 min
6 lectures
Force Majeure Clauses15 min
Speaker Bio: Bruce Markell2 min
Tort Liability20 min
Speaker Bio: Daniel Hemel2 min
U.S. Employment Law & COVID-1920 min
Speaker Bio: Orly Lobel2 min
Semaine
4

Semaine 4

2 heures pour terminer

Criminal Justice and Society's Most Vulnerable

2 heures pour terminer
4 vidéos (Total 35 min), 2 lectures
4 vidéos
COVID-19 and Society's Most Vulnerable6 min
Criminal Justice Issues in the COVID-19 Era, an Interview with Meredith Rountree23 min
Indigenous Peoples and COVID-19 Related Policies3 min
2 lectures
Speaker Bio: Meredith Rountree2 min
Criminal Justice Issues45 min

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • The course is for educational purposes only and is open to all and free of charge. None of the opinions expressed by the instructor, or any of the other perspectives provided in this course about issues of law, are intended to provide legal advice of any sort. 

  • “What is a Teach-Out?

    Teach-Outs bring together people from around the world to learn about and address important topics in society. They are free and open online learning events where you’ll hear from diverse experts, discuss and connect with other participants, and consider actions you can take in your own community. 

    The Backstory

    The Teach-Out series is inspired by historic Teach-Ins of the 1960s and 70s, where people came to learn together and discuss important problems with the goal of creating change. The first Teach-in was in March 1965. Rather than walking out of class for sit-ins (a form of protest), University of Michigan faculty held “Teach-Ins” where people discussed the Vietnam War draft for one full day and through the night.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.