À propos de ce cours

57,956 consultations récentes

Résultats de carrière des étudiants

20%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

11%

a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion
Certificat partageable
Obtenez un Certificat lorsque vous terminez
100 % en ligne
Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles
Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Approx. 12 heures pour terminer
Anglais

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Offert par

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Université de l'Illinois à Urbana-Champaign

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenuThumbs Up87%(2,080 notes)Info
Semaine
1

Semaine 1

1 heure pour terminer

Course Orientation

1 heure pour terminer
1 vidéo (Total 2 min), 4 lectures, 1 quiz
4 lectures
Syllabus10 min
About the Discussion Forums10 min
Updating Your Profile10 min
Social Media10 min
1 exercice pour s'entraîner
Orientation Quiz30 min
3 heures pour terminer

MODULE 1: Introduction to ISD

3 heures pour terminer
4 vidéos (Total 63 min), 1 lecture, 2 quiz
4 vidéos
History of Instructional Design29 min
Reality Check: Roles of Instructional Design across Contexts6 min
Career Paths for Instructional Designers11 min
1 lecture
Module 1 Readings and Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Module 1 Quiz30 min
Semaine
2

Semaine 2

3 heures pour terminer

MODULE 2: Foundations and Tools of ISD

3 heures pour terminer
5 vidéos (Total 85 min), 1 lecture, 2 quiz
5 vidéos
Instructional Theories and Models for Instructional Design18 min
Instructional Design Models, Part I12 min
Instructional Design Models, Part II9 min
Talent Development and the Role of Instructional Design in TD18 min
1 lecture
Module 2 Readings and Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Module 2 Quiz15 min
Semaine
3

Semaine 3

4 heures pour terminer

MODULE 3: Analysis Part 1

4 heures pour terminer
8 vidéos (Total 105 min), 1 lecture, 2 quiz
8 vidéos
Analyzing Learning Context: Part II Learning Environment Analysis5 min
Needs Assessment within a Higher Education Institution, Part I11 min
Needs Assessment within a Higher Education Institution, Part II11 min
Needs Assessment within a Higher Education Institution, Part III10 min
Learner Analysis, Part I: Differences and Similarities23 min
Learner Analysis, Part II: Traits and States20 min
Diversity and Inclusion: Considerations for Instructional Design7 min
1 lecture
Module 3 Readings and Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Module 3 Quiz45 min
Semaine
4

Semaine 4

1 heure pour terminer

Module 4: Analysis Part 2

1 heure pour terminer
3 vidéos (Total 47 min), 1 lecture, 1 quiz
3 vidéos
Analyzing the Learning Task: Part II: Identifying Information Processing Steps and Prerequisites15 min
Analyzing the Learning Task: Part III: Writing Learning Objectives13 min
1 lecture
Module 4 Readings and Resources10 min
1 exercice pour s'entraîner
Module 4 Quiz
5 minutes pour terminer

Course Conclusion

5 minutes pour terminer

Avis

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Foire Aux Questions

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.