À propos de ce cours
4.5
80 notes
14 avis
100 % en ligne

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau intermédiaire

Niveau intermédiaire

Heures pour terminer

Approx. 16 heures pour terminer

Recommandé : 7 недель обучения, 3-6 часов в неделю...
Langues disponibles

Russe

Sous-titres : Russe
100 % en ligne

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau intermédiaire

Niveau intermédiaire

Heures pour terminer

Approx. 16 heures pour terminer

Recommandé : 7 недель обучения, 3-6 часов в неделю...
Langues disponibles

Russe

Sous-titres : Russe

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
Heures pour terminer
4 heures pour terminer

Проекты и управление проектами в современной организации

В первой части нашего курса мы рассмотрим ключевые подходы к управлению проектами, сложившиеся в процессе эволюции этой дисциплины на протяжении более полувека её существования. Особое внимание будет уделено ценностному подходу, который во многом определяет новейшие тенденции в управлении проектной деятельностью и особенно в управлении инновационными проектами и программами. Вы познакомитесь с понятием ценности, с особенностями ценностного подхода к управлению и с процессами управления ценностью. Мы обсудим также, какое отражение ценностный подход нашел в японской системе знаний (стандарте) P2M. Далее мы рассмотрим пример применения этого подхода и стандарта P2M при реализации программы вывода из кризиса одной из известнейших мировых компаний рынка электроники и бытовой техники. Пример этот интересен также и тем, что с его помощью вы сможете понять, как и какие предпосылки компания создавала для преодоления кризисов. В заключении мы сравним подходы японских и западных компаний к созданию команд, способных предлагать инновационные идеи и воплощать их в жизнь. Понимание логики ценностного подхода позволит вам более точно формулировать идеи инноваций, определять цели и задачи инновационных проектов. Более подробно эти вопросы будут рассмотрены в следующих разделах курса....
Reading
7 vidéos (Total 48 min), 6 lectures, 7 quiz
Video7 vidéos
1.1.1 Методология и инструменты управления проектами9 min
1.1.2 Ценностный подход в управлении проектами. Система знаний P2M6 min
1.2.1 Инновации, как способ выживания6 min
1.2.2 Тотальная оптимизация4 min
1.2.3 Глобальный менеджмент8 min
1.3.1 “Восток” или “Запад”: сравнение японского и европейского подходов10 min
Reading6 lectures
Григорий Ципес10 min
МФТИ10 min
еНАНО10 min
IBS10 min
Анкета слушателя10 min
Презентация10 min
Quiz6 exercices pour s'entraîner
Тест на самопроверку 1.16 min
Тест на оценку 1.18 min
Тест на самопроверку 1.26 min
Тест на оценку 1.26 min
Тест на самопроверку 1.36 min
Тест на оценку 1.34 min
Semaine
2
Heures pour terminer
2 heures pour terminer

Управление инновациями: модели и механизмы

Вторая часть курса посвящена знакомству с ключевыми идеями управления инновациями, лежащими в основе стандарта P2M. Эти идеи сформулированы в виде модели сбалансированных инноваций, сочетающей технологические, управленческие и коммерческие аспекты реализации инновационных программ.Вы познакомитесь с несколькими примерами, иллюстрирующими применение отдельных инструментов модели сбалансированных инноваций — технологические карты, системная модель программы, продуктовые команды, консорциумы и другие. Ещё одна тема, которая будет рассмотрена в этой части — это механизмы открытых инноваций. Вы познакомитесь с возможностями, которые они предоставляют, и сможете воспользоваться ими при реализации своих проектов. В заключении мы разберем ещё один пример — комплексное использование различных инновационных подходов, создавшее эффект фронтальных инноваций и позволившее исполнителю инфраструктурного мегапроекта достичь выдающихся результатов, как в коммерческом, так и в методическом отношении.Знание и умение применять рассмотренные инструменты позволит вам наиболее эффективным образом выстроить свои подходы к реализации ваших инновационных идей. Но необходимо ещё и добиться соответствия ваших идей общей стратегии инновационного развития. Вопросу выбора стратегии инноваций посвящен следующий раздел курса....
Reading
4 vidéos (Total 41 min), 1 lecture, 6 quiz
Video4 vidéos
2.2.1 Управление инновациям как система. Технологические дорожные карты: кейс Motorola, США5 min
2.2.2 Управление инновациям как система (продолжение). Инновационное сотрудничество: кейс Консорциум «Лучшие из лучших», Япония8 min
2.3.1 Купить или сделать самим?15 min
Reading1 lecture
Презентация10 min
Quiz6 exercices pour s'entraîner
Тест на самопроверку 2.16 min
Тест на оценку 2.16 min
Тест на самопроверку 2.26 min
Тест на оценку 2.26 min
Тест на самопроверку 2.36 min
Тест на оценку 2.34 min
Semaine
3
Heures pour terminer
1 heure pour terminer

Стратегии инноваций

Основная тема третьей части курса — стратегии инноваций. Какими они могут быть в принципе? Как выбрать ту стратегию, которая в наибольшей степени подходит именно вашей компании? Как определить, насколько успешно выбранная стратегия реализуется? Мы рассмотрим несколько подходов к осуществлению стратегического выбора и начнем со знакомства с моделью конкурирующих ценностей. Вы познакомитесь с её основными элементами, принципами её использования для формирования стратегии и рекомендациями по организации процесса стратегического планирования. Будут рассмотрены также два дополняющих друг друга подхода к оценке инновационной активности компании — Руководство Осло и Сбалансированная система показателей. Использование этих подходов позволит вам, с одной стороны, сравнить себя с конкурентами и, с другой стороны, определить цели инновационной деятельности и методы контроля их достижения. Важно понимать, что какую бы вы ни выбрали стратегию, для её реализации, скорее всего, потребуются существенные организационные изменения. Именно этим вопросам посвящен следующий раздел курса....
Reading
3 vidéos (Total 29 min), 1 lecture, 6 quiz
Video3 vidéos
3.2.1 Руководство Осло8 min
3.3.1 Сбалансированная система показателей9 min
Reading1 lecture
Презентация10 min
Quiz6 exercices pour s'entraîner
Тест на самопроверку 3.16 min
Тест на оценку 3.16 min
Тест на самопроверку 3.24 min
Тест на оценку 3.24 min
Тест на самопроверку 3.34 min
Тест на оценку 3.34 min
Semaine
4
Heures pour terminer
1 heure pour terminer

Организационная инновация – быть или не быть?

Четвёртый раздел курса посвящен особому виду инноваций — организационным инновациям. Речь пойдет об изменениях в бизнес-архитектуре компании, то есть в организационной структуре, в бизнес-процессах и поддерживающих их технологиях. Вы познакомитесь с природой и особенностями этих инноваций, с причинами, по которым возникает потребность в них. Будут в деталях рассмотрены методы анализа и оценки инновационных идей в области организационных изменений, включая оценку результатов, затрат и рисков. Применение этих подходов на практике позволит вам объективно оценивать целесообразность изменений, отбирать только те, которые действительно необходимы и имеют шанс быть успешно реализованными. В заключении будет рассмотрен проект EXPO 2010 в Шанхае, на примере которого вы увидите,какие замечательные результаты может дать хорошо продуманная и грамотно реализованная организационная инновация даже в очень сложных обстоятельствах. Изученный материал позволит вам перейти непосредственно к содержанию стандарта P2M, которому и будут посвящены последующие разделы курса....
Reading
5 vidéos (Total 31 min), 2 lectures, 6 quiz
Video5 vidéos
4.2.1 Оценка результатов изменений6 min
4.2.2 Виды оценок: экспертная, качественная, количественная, финансовая3 min
4.2.3 Оценка процесса изменений: ресурсы, риски5 min
4.3.1 Кейс EXPO-2010, Шанхай, Китай6 min
Reading2 lectures
"Таблица решений" корпорации Росатом10 min
Презентация10 min
Quiz6 exercices pour s'entraîner
Тест на самопроверку 4.16 min
Тест на оценку 4.16 min
Тест на самопроверку 4.26 min
Тест на оценку 4.26 min
Тест на самопроверку 4.34 min
Тест на оценку 4.34 min

Enseignant

Avatar

Ципес Григорий Львович

Главный консультант компании IBS
Кафедра технологического предпринимательства МФТИ

À propos de Moscow Institute of Physics and Technology

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры....

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.