À propos de ce cours
5.0
3 notes
1 avis
100 % en ligne

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau débutant

Niveau débutant

Heures pour terminer

Approx. 22 heures pour terminer

Recommandé : 5 hours/week...
Langues disponibles

Russe

Sous-titres : Russe
100 % en ligne

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau débutant

Niveau débutant

Heures pour terminer

Approx. 22 heures pour terminer

Recommandé : 5 hours/week...
Langues disponibles

Russe

Sous-titres : Russe

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
Heures pour terminer
4 heures pour terminer

Неделя 1. МООК - для чего создавать

...
Reading
20 vidéos (Total 83 min), 18 lectures, 1 quiz
Video20 vidéos
Как будет проходить обучение?1 min
МФТИ1 min
Лекция: Что такое MOOC?5 min
Лекция: Гибкость и доступность4 min
Лекция: Развитие и карьера4 min
Лекция: Сообщество и единомышленники6 min
Лекция: Интерес и кругозор2 min
Лекция: Цели и задачи создания MOOC10 min
Лекция: Продвижение вуза и себя3 min
Лекция: Инновационная педагогика и профессиональный рост4 min
Лекция: Заработок (для преподавателей)4 min
Лекция: Продвижение бренда компании3 min
Лекция: Отбор сотрудников (для компаний)4 min
Лекция: Эффективные обучающие программы2 min
Лекция: Экономия средств и времени (для компаний)2 min
Лекция: Продвижение бренда вуза3 min
Лекция: Отбор и поиск студентов (для вузов)4 min
Лекция: Инновационная педагогика и гибкое обучение3 min
Лекция: Экономия или заработок средств (для вузов)3 min
Reading18 lectures
Проекты нашей команды10 min
Дисклеймер10 min
Дополнительные материалы к лекции “Что такое MOOC?”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Гибкость и доступность”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Развитие и карьера”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Сообщество и единомышленники”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Интерес и кругозор”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Цели и задачи создания MOOC”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение вуза и себя”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и профессиональный рост”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда компании”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Отбор сотрудников (для компаний)”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Эффективные обучающие программы”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Экономия средств и времени (для компаний)”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Продвижение бренда вуза”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Отбор и поиск студентов (для вузов)”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Инновационная педагогика и гибкое обучение”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Экономия или заработок средств (для вузов)”10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест 1
Semaine
2
Heures pour terminer
3 heures pour terminer

Неделя 2. Внешняя организация МООК, целевая аудитория МООК, мифы о МООК

...
Reading
10 vidéos (Total 62 min), 8 lectures, 1 quiz
Video10 vidéos
Лекция: 6 причин ухода слушателей5 min
Лекция: Миф про монетизацию5 min
Лекция: Сложность поддержки5 min
Лекция: Основные роли в команде производства MOOC5 min
Лекция: Этапы работы над контентом курса6 min
Лекция: Выгрузка на платформы7 min
Лекция: Средства обучения в MOOC5 min
Лекция: Целевая аудитория курса10 min
Лекция: Особенности обучения взрослых4 min
Reading8 lectures
Дополнительные материалы к лекции “Мифы по эксплуатации (доля закончивших)”10 min
Дополнительные материалы к лекции “6 причин ухода слушателей”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Миф про монетизацию”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Основные роли в команде производства MOOC”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Выгрузка на платформы”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Средства обучения в MOOC”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Целевая аудитория курса”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Особенности обучения взрослых”10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест 2
Semaine
3
Heures pour terminer
3 heures pour terminer

Неделя 3. Введение в педдизайн. Этапы создания МООК "анализ" и "проектирование" по модели ADDIE.

...
Reading
9 vidéos (Total 69 min), 9 lectures, 1 quiz
Video9 vidéos
Лекция: Модель педдизайна ADDIE4 min
Лекция: Модели дизайна учебных программ7 min
Лекция: Краткая модель обратного дизайна6 min
Дополнительная лекция: Таксономия Блума4 min
Лекция: Почему важен
 педагогический дизайн учебной программы8 min
Лекция: Начало работы над курсом: этап анализа11 min
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)9 min
Лекция: 2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)12 min
Reading9 lectures
Дополнительные материалы к лекции “Понятие педдизайна”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Модель педдизайна ADDIE”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Модели дизайна учебных программ”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Краткая модель обратного дизайна”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Таксономия Блума”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Почему важен педагогический дизайн учебной программы”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Начало работы над курсом: этап анализа”10 min
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 1)”10 min
Дополнительные материалы к лекции “2 этап работы над курсом: этап проектирования (часть 2)”10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест 3
Semaine
4
Heures pour terminer
2 heures pour terminer

Неделя 4. Образовательное видеопроизводство: методическая часть

...
Reading
7 vidéos (Total 61 min), 6 lectures, 1 quiz
Video7 vidéos
Лекция: Проведение тестовой съемки8 min
Лекция: Структура и контент видео – привлечение внимания слушателей10 min
Лекция: Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием.6 min
Лекция: Презентации в учебных видео7 min
Лекция: Эффективная подача учебного материала8 min
Лекция: Виды текстовых материалов7 min
Reading6 lectures
Дополнительные материалы к лекции “Неудачные учебные видео: виды и причины их появления”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Проведение тестовой съемки”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Структура и контент видео - привлечение внимания слушателей”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Визуальная составляющая видео. Удержание и управление вниманием”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Презентации в учебных видео”10 min
Дополнительные материалы к лекции “Эффективная подача учебного материала”10 min
Quiz1 exercice pour s'entraîner
Тест 4

Enseignants

Avatar

Ольга Занегина

Руководитель методического отдела Фонда развития онлайн-образования (eldf.ru)
Avatar

Александр Купцов

директор Фонда развития онлайн образования (eldf.ru)
Avatar

Алексей Задойный

Ментор и бета-тестер Coursera
Avatar

Исхаков Алмаз

Директор продакшн-студии pulsarproduction.ru

À propos de Moscow Institute of Physics and Technology

Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Львом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры....

Foire Aux Questions

  • Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.

  • Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.