Effective communication is a core skill that nearly every health professional will need and use during their careers. Yet, few health professionals receive even basic training in how to design communications to be clear and successful. As “foundational skills,” the content in this course can be applied to both oral and written communication, within and beyond health. Learners will develop the skills to: analyze and tailor a communication effort for different audiences, develop clear messages, create logical and compelling stories, understand and apply important considerations with language as well as nonverbal communication. This course is valuable and appropriate for both beginning and experienced health professionals who need to communicate effectively with other professionals, patients, policymakers, or the broader public.. Content is relevant to public health professionals, clinicians of all types (medical, nursing, dentists, social work, etc.), health advocates, and scientists and researchers in any health domain..
Foundational Skills for Communicating About Health
proposé par
Ce que vous allez apprendre
Define and collect important information about a target audience in order to make appropriate decisions about the communication effort
Select an audience-appropriate communications goal
Craft a clear, concise core message for a communication effort
Deploy at least two different types of narrative structures to support communications about health topics
Compétences que vous acquerrez
Les étudiants prenant part à ce Course sont
- Medical Doctors
- Pharmacists
- Nurses
- Administrators
- Managers
Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours
Week 1
In Week 1, we will consider how knowing your audience and your specific goals are the critical first steps to designing effective communications.
Week 2
In Week 2, we will focus on developing clear takeaway messages so that communications can achieve their objectives.
Week 3
This week, we focus on using plain language to avoid jargon, and continue to practice finding a clear central message.
Week 4
In Week 4, we will learn how to use narrative forms to tell the story of science and how to think about the larger macro-structures of messages, especially when your message is designed to advocate for your central point.
Enseignant
Brian Zikmund-Fisher
Associate Professor of Health Behavior and Health Education, Research Associate Professor of Internal MedicineÀ propos de Université du Michigan
Foire Aux Questions
Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Quelle est la politique de remboursement ?
Une aide financière est-elle possible ?
D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.
