À propos de ce cours

20 775 consultations récentes

Discover what shapes how we talk about schools today by exploring the history of U.S. education reform. Engage with the main actors, key decisions, and major turning points in this history. See how social forces drive reform. Learn about how the critical tensions embedded in U.S. education policy and practice apply to schools nationally, globally— and where you live.

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Enseignants

Évaluation de l'enseignant

4,81/5 (16 évaluations)

Dr. John L. Puckett

Professor of Education

Graduate School of Education

10 959 étudiants

1 cours

Dr. Michael Charles Johanek

Senior Fellow

Graduate School of Education

10 959 étudiants

1 cours

Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine

1

Semaine 1

2 heures pour terminer

The Colonial Period and Early Republic

2 heures pour terminer

8 vidéos (Total 56 min), 1 lecture, 1 quiz

8 vidéos

Course Overview4 min

1.1) Course Introduction4 min

1.2) U.S. Education - An Early Transformation 10 min

1.3) Literacy in the Colonial Period7 min

1.4) Institutions of Colonial Education7 min

1.5) Early Republic Proponents of Common Schools to Build a New Nation5 min

1.6) Early Republic Schooling in the United States9 min

1.7) Benjamin Franklin’s Academy6 min

1 lecture

Further Learning10 min

1 exercice pour s'entraîner

Colonial Period/Early Republic Quiz30 min

Semaine

2

Semaine 2

2 heures pour terminer

The National Period

2 heures pour terminer

8 vidéos (Total 47 min), 1 lecture, 2 quiz

8 vidéos

2.1) Introduction 1 min

2.2) The National Market Economy 7 min

2.3) "What God Hath Wrought": Dramatic Social Innovations 5 min

2.4) Horace Mann: Avatar of Common Schools7 min

2.5) The Common School Idea as a Social Movement 5 min

2.6) Protestants and Catholics in the Arena7 min

2.7) Education of African Americans and Native Americans 6 min

2.8) Secondary Schooling in the Common School Era: The Academy4 min

1 lecture

Further Learning10 min

1 exercice pour s'entraîner

National Period Quiz30 min

Semaine

3

Semaine 3

1 heure pour terminer

Postbellum Period

This module considers the post-Civil War expansion of the common school and the reality behind the myth of the “Little Red Schoolhouse”; the educational gains made by blacks during the Reconstruction period and the limits white supremacists put on blacks’ educational progress after Reconstruction; the Hampton/Tuskegee model of industrial education for blacks and the role of northern industrial philanthropists; Plessy v. Ferguson and Jim Crow schooling in the South; the Carlisle Indian School; and the early progress of the American high school.

1 heure pour terminer

7 vidéos (Total 40 min), 1 lecture, 1 quiz

7 vidéos

3.1) Introduction 1 min

3.2) Expansion of the Common School 6 min

3.3) After Emancipation: Education of African Americans in the Reconstruction South7 min

3.4) Industrial Education in the South's Organic Society 7 min

3.5) Jim Crow and the Radical Segregation of African Americans6 min

3.6) Boarding Schools for Native Americans 3 min

3.7) The Rise of the American High School 5 min

1 lecture

Further Learning10 min

1 exercice pour s'entraîner

Postbellum Era Quiz30 min

Semaine

4

Semaine 4

2 heures pour terminer

The Progressive Era

This module looks at the Progressive movement writ large; the U.S. settlement movement as a source of urban school reform; the changes “administrative progressives” effected in the governance of urban school districts; the influence of the U.S. Army’s World War I intelligence- testing program on the American school system; social efficiency schooling and its theoretical foundations; the Committee of Ten, 1892–93; the Cardinal Principles of Secondary Education, 1918; and Booker T.Washington and W.E.B. DuBois.

2 heures pour terminer

9 vidéos (Total 55 min), 1 lecture, 1 quiz

9 vidéos

4.1) Introduction3 min

4.2) Progressive Seedbeds of Education Reform4 min

4.3) Rise of the Administrative Progressives in American School Reform 6 min

4.4) Psychological Testing Movement7 min

4.5) Social Efficiency Schooling 6 min

4.6) The Committee of Ten5 min

4.7) The Cardinal Principles of Secondary Education7 min

4.8) The Southern Education Movement 7 min

4.9) Rosenwald Schools and County Training Schools for African Americans6 min

1 lecture

Further Learning10 min

1 exercice pour s'entraîner

Progressive Era Quiz30 min

Semaine

5

Semaine 5

1 heure pour terminer

John Dewey and the Pedagogical Progressives

This module takes up the major characteristics of Dewey’s Laboratory School at the University of Chicago, 1896–1904; the role of reflective thinking in Dewey’s theory of knowledge; Dewey’s conception of the school as a social center; Dewey’s disengagement from public schools after 1904; William Heard Kilpatrick and the pedagogical progressives’ distortion of Dewey’s theory; and the cornerstones of Dewey’s educational philosophy.

1 heure pour terminer

6 vidéos (Total 39 min), 1 lecture, 1 quiz

Semaine

6

Semaine 6

3 heures pour terminer

The Depression Era

3 heures pour terminer

7 vidéos (Total 53 min), 1 lecture, 2 quiz

7 vidéos

Episode 6.1: The Great Depression and a New Deal for America's Youth5 min

Episode 6.2: High Schools in Hard Times6 min

Episode 6.3: Social Reconstruction and the Schools7 min

Episode 6.4: Antecedents to America's Community Schools: Social Centers and Community Centers9 min

Episode 6.5: The Nambé Community School5 min

Episode 6.6: Arthurdale6 min

Episode 6.7: Leonard Covello's Community High School in East Harlem11 min

1 lecture

Further Learning10 min

1 exercice pour s'entraîner

Depression Era Quiz30 min

Semaine

7

Semaine 7

2 heures pour terminer

Post-World War II

2 heures pour terminer

9 vidéos (Total 70 min), 1 lecture, 1 quiz

9 vidéos

Episode 7.1: Life Adjustment Education7 min

Episode 7.2: The Cold War, McCarthyism, and the Public Schools6 min

Episode 7.3: Waging the Cold War in Schools: Federal Support for Academic Rigor9 min

Episode 7.4: "Radical Romanticists"4 min

Episode 7.5: Education and the Civil Rights Movement: From Plessy to Brown10 min

Episode 7.6: The Last Hurrah of Jim Crow Schools8 min

Episode 7.7: Busing Goes North: The Limits of Racial Integration8 min

Episode 7.8: Community Control and Teacher Unions7 min

Episode 7.9: Title IX and the "Hidden Injuries of Coeducation"5 min

1 lecture

Further Learning10 min

1 exercice pour s'entraîner

Post-World War II Quiz30 min

Semaine

8

Semaine 8

2 heures pour terminer

Post-1983

This final module addresses the rise of school choice and charter schools; markers of the evolving (expanded) federal role toward standards and accountability in public schools; significant reauthorizations of Title I of the 1965 Elementary and Secondary Education Act (ESEA); the No Child Left Behind Act (NCLB) of 2002; the critique of charter schools; school district portfolios of school choice; Teach for America and others markers of teaching as a semi-profession; and post-NCLB developments, including Race to the Top, Common Core Standards, and online learning.

2 heures pour terminer

8 vidéos (Total 92 min), 1 lecture, 1 quiz

8 vidéos

Episode 8.1: Introduction 7 min

Episode 8.2: The Expanded Federal Role in Education Reform: The Elementary & Secondary Education10 min

Episode 8.3: Ramping Up Reform: The Rise of Standards and Accountability7 min

Episode 8.4: No Child Left Behind: Still Leaving Children Behind?10 min

Episode 8.5: Public School Choice: Charter Schools8 min

Episode 8.6: School Choice Run Amok? Diverse Providers and Portfolio Management Models 12 min

Episode 8.7: Attacking the Ed School's Teacher Education Monopoly11 min

Wrap episode23 min

1 lecture

Further Learning10 min

1 exercice pour s'entraîner

Post-1983 Quiz30 min

Avis

4.8

30 avis

5 stars
84,53 %
4 stars
11,34 %
3 stars
2,06 %
2 stars
2,06 %

Meilleurs avis pour LA RÉFORME DE L'ÉDUCATION AMÉRICAINE : HISTOIRE, POLITIQUE ET PRATIQUE

par JQ3 mars 2016

Interesting review of American Education Reform. Thanks for providing information on a topic on which I felt uninformed prior to reading and hearing this course.

par CR12 juin 2017

Great course gives a great historical perspective for anyone who teaches.

par MP28 juil. 2019

It was interesting to see the progression of Education and the state of the progress today. It seems that today we rely on computers and technology more and more.

par CI29 juil. 2020

I learned so much from this course, especially from a social justice standpoint. This is vital for anyone interested in how our schools can be transformed without repeating mistakes from the past.

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Foire Aux Questions

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Oui. Dans certains programmes d’apprentissage, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse d’études si vous ne pouvez pas payer les frais d’inscription. Si une aide financière ou une bourse d’études est disponible pour le programme d’apprentissage choisi, vous trouverez un lien pour faire une demande sur la page de description.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Étudiants.

La réforme de l'éducation américaine : Histoire, politique et pratique

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