Gratuit

Offert par

Climate Change Mitigation in Developing Countries

Université du Cap

À propos de ce cours

56,052 consultations récentes

This course challenges you to consider how one might lift societies out of poverty while also mitigating greenhouse gas emissions. We explore the inherent complexity of developing country governments wanting to grow their economies in a climate friendly way. You will be introduced to an approach with which to address this challenge. The approach consists of a facilitated process whereby academic researchers and high-level influential actors within society co-produce knowledge. You will track this process in four Latin American countries - Brazil, Chile, Colombia, Peru, and South Africa. You will hear from various professionals about their contexts and the different challenges and opportunities the process includes.
This course will cover topics such as facilitation process techniques, energy modeling, scenario building, innovation and policy making. You will have the opportunity to respond to these topics with ideas and reflection from your own context. Whether you are a climate change practitioner, work in development or are simply curious about how climate mitigation is understood, this course will give you insights into the complexity of how countries from the South pursue development goals while addressing climate mitigation.

The course is free to enroll and take. You will be offered the option of purchasing a certificate of completion, which you become eligible for if you successfully complete the course requirements.  This can be an excellent way of staying motivated!  Financial Aid is also available.

Résultats de carrière des étudiants

36%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

32%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

Certificat partageable

Obtenez un Certificat lorsque vous terminez

100 % en ligne

Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.

Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Niveau intermédiaire

Approx. 18 heures pour terminer

Anglais

Sous-titres : Anglais

Résultats de carrière des étudiants

36%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

32%

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Niveau intermédiaire

Approx. 18 heures pour terminer

Anglais

Sous-titres : Anglais

Enseignant

Évaluation de l'enseignant

4.81/5 (12 notes)

Harald Winkler

Professor

Energy Research Centre, University of Cape Town

26,058 étudiants

1 cours

Offert par

Université du Cap

The University of Cape Town is the oldest university in South Africa and is one of the leading research universities on the African continent. UCT has over 25 000 students, of whom 30% are postgraduate students. We offer degrees in six faculties: Commerce, Engineering & the Built Environment, Health Sciences, Humanities, Law, and Science. We pride ourself on our diverse student body, which reflects the many cultures and backgrounds of the region. We welcome international students and are currently home to thousands of international students from over 100 countries. UCT has a tradition of academic excellence that is respected world-wide and is privileged to have more than 30 A-rated researchers on our staff, all of whom are recognised as world leaders in their field. Our aim is to ensure that our research contributes to the public good through sharing knowledge for the benefit of society. Past students include five Nobel Laureates – Max Theiler, Alan Cormack, Sir Aaron Klug, Ralph Bunche and, most recently, J M Coetzee.

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenu98%(4,027 notes)

Semaine

Semaine 1

3 heures pour terminer

Complexity of climate change mitigation

Climate change and development both involve many complex problems. Each are 'wicked' problems, meaning they defy easy solutions. Tackling both development and climate change together is a 'super-wicked' problem. But we must start by taking a first step to responding to this 'super-wicked' problem. To do this we’ll share our experiments drawing particularly on the MAPS community, which includes Brazil, Chile, Colombia, Peru and South Africa.

3 heures pour terminer

6 vidéos (Total 29 min), 4 lectures, 2 quiz

6 vidéos

Introduction to climate mitigation5 min

Complexity of climate change and development1 min

Climate change - a super wicked problem9 min

Our theory of change8 min

MAPS 101: the MAPS approach3 min

Reflection and what's next1 min

4 lectures

Meet your instructors10 min

How this course works10 min

What is the MAPS programme?10 min

Week 1: Resources10 min

1 exercice pour s'entraîner

Week 1 Practice Quiz6 min

Semaine

Semaine 2

1 heure pour terminer

Mandating and co-production of knowledge

Our approach to mitigation and development is essentially a process that spurs change within a system. The premise is that change happens through co-production of knowledge, which in turn encourages action by actors in a system. We ask the questions: what is the best way to start such an intervention? What could the intervention look like? What are the options for the process design? This week we review the role a Scenario Building Team has to play in supporting knowledge generation.

1 heure pour terminer

8 vidéos (Total 52 min), 1 lecture, 2 quiz

8 vidéos

Introduction: change through co-production of knowledge9 min

Motivating change agents in a system6 min

Designing the scenario building process8 min

Building scenarios for mitigating climate change13 min

Process design in Brazil2 min

Using the Chaordic Stepping Stones process7 min

Reflection2 min

What's next1 min

1 lecture

Week 2: Resources10 min

2 exercices pour s'entraîner

Week 2 Practice Quiz6 min

Week 2: Mandating and co-production of knowledge12 min

Semaine

Semaine 3

3 heures pour terminer

Mitigation action research and modelling

Knowledge generated through research can effect change. We describe the models and tools that are available to support the generation of this knowledge. Apart from knowledge related to greenhouse gas mitigation and the costs thereof, we are interested in the positive and negative developmental impacts of moving to a low carbon economy. Emissions and costs are relatively easy to quantify but developmental impacts are less easily quantified. This week, we explore how this challenge can be addressed.

3 heures pour terminer

8 vidéos (Total 46 min), 1 lecture, 2 quiz

8 vidéos

Introduction4 min

Types of models10 min

Model selection and sourcing of data6 min

Communicating the model outputs6 min

Who does the modelling?7 min

Building development pathways in Peru6 min

Reflection2 min

What's next2 min

1 lecture

Week 3: Resources10 min

1 exercice pour s'entraîner

Week 3 Practice Quiz8 min

Semaine

Semaine 4

2 heures pour terminer

Minding the mitigation gap

What happens when your best efforts are not good enough? We will look at the ‘gaps’ between where we would like to be and where we are.The direction emission trends are headed is a function of everything put into the model (such as population, growth and GDP, and technology). Yet what is required by science is driven by considerations such as how we need to reduce emissions to keep temperature rises below two degrees. This week, in exploring some of the potential reasons for this gap we consider technical reasons and other pushbacks, like vested-interests, political or inherent human behaviour.

2 heures pour terminer

9 vidéos (Total 65 min), 2 lectures, 2 quiz

9 vidéos

Introduction: mind the gap6 min

Defining the mitigation gap: global carbon budget8 min

Developing national required-by-science and equity scenarios8 min

Realising the mitigation gap scenario results8 min

Reasons for the gap: technical perspective7 min

Reasons for the gap: political perspective (part 1)6 min

Reasons for the gap: political perspective (part 2)10 min

Reflection: learning from failures5 min

What's next?2 min

2 lectures

Technical and political examples10 min

Week 4: Resources10 min

2 exercices pour s'entraîner

Week 4 Practice Quiz6 min

Week 4: Minding the mitigation gap12 min

Semaine

Semaine 5

4 heures pour terminer

Responding to mitigation challenges

There are limitations within our existing toolsets and ways of thinking how we might address the mitigation gap. We need to look more closely at the interface of economic and development pathways and to question the way in which climate change mitigation professionals are approaching this huge and complex climate and development problem. Responses to these challenges include linking of economic and mitigation model to better understand the interconnectedness of mitigation policies and economic development, and involves out-of-the-box thinking when imagining climate and development solutions of the future. This week we hope to inspire innovations and responses to challenges in the climate mitigation and development community.

4 heures pour terminer

8 vidéos (Total 46 min), 3 lectures, 2 quiz

8 vidéos

Introduction: responding to mitigation challenges5 min

Improving tools6 min

Looking at science8 min

New perspectives10 min

Looking to the future9 min

The next generation2 min

Reflection1 min

What's next?1 min

3 lectures

Technical and systemic approaches10 min

Responses at local and project levels10 min

Week 5: Resources10 min

1 exercice pour s'entraîner

Week 5 Practice Quiz6 min

Semaine

Semaine 6

4 heures pour terminer

Bridges to domestic and international policy

This is the final module and it tells the story of how we have moved to the end of the scenario building process, and what the impacts of this approach are. This week we speak of two bridges: the bridge between knowledge and domestic policy, and domestic policy and international contributions.

4 heures pour terminer

11 vidéos (Total 67 min), 3 lectures, 3 quiz

11 vidéos

Introduction: MAPS impacts on public policy1 min

Bridge from knowledge to domestic policy8 min

Knowledge on socio-economic implications of mitigation6 min

Example on how MAPS Chile results were used for local pollutants domestic policy5 min

Sectoral mitigation action plan in Colombia3 min

Use of evidence in the Colombian sectorial mitigation plans2 min

Bridge from domestic policy to international contributions2 min

MAPS Chile informing the INDC7 min

Climate Change Mitigation discussion with Harald15 min

Reflection2 min

Course Conclusion11 min

3 lectures

Bridge from knowledge to domestic policy examples10 min

Bridge from domestic policy to international contributions examples10 min

Week 6: Resources10 min

2 exercices pour s'entraîner

Week 6 Practice Quiz6 min

Final exam28 min

Foire Aux Questions

Quand aurai-je accès aux vidéos de cours et aux devoirs ?
Une fois que vous êtes inscrit(e) pour un Certificat, vous pouvez accéder à toutes les vidéos de cours, et à tous les quiz et exercices de programmation (le cas échéant). Vous pouvez soumettre des devoirs à examiner par vos pairs et en examiner vous-même uniquement après le début de votre session. Si vous préférez explorer le cours sans l'acheter, vous ne serez peut-être pas en mesure d'accéder à certains devoirs.
À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Quelle est la politique de remboursement ?
Vous avez droit à un remboursement intégral jusqu'à deux semaines après la date de paiement ou (pour les cours qui viennent d'être lancés) jusqu'à deux semaines après le début de la première session du cours, selon la dernière de ces éventualités. Vous ne pouvez pas bénéficier d'un remboursement une fois votre Certificat de Cours obtenu, même si vous terminez le cours pendant la période de remboursement de deux semaines. Consultez notre Politique de remboursement complète.
Une aide financière est-elle possible ?
Oui, Coursera fournit une Aide Financière aux étudiants n'ayant pas les moyens d'acquitter les frais. Pour en faire la demande, cliquez sur le lien Aide Financière situé sous le bouton S'inscrire ci-contre à gauche. Vous serez invité(e) à déposer une demande et vous serez averti(e) si elle est acceptée. En savoir plus.
Puis-je obtenir des crédits universitaires si je réussis le Cours ?
Ce Cours n'est pas associé à des crédits universitaires, mais certaines universités peuvent décider d'accepter des Certificats de Cours pour des crédits. Vérifiez-le auprès de votre établissement pour en savoir plus. Les Diplômes en ligne et les Certificats Mastertrack™ sur Coursera apportent la possibilité d'obtenir des crédits universitaires.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.