Créé par :   École des hautes études en sciences économiques

Engagement10 недель обучения, 3-4 часа / неделю
Langue
Russian
Comment réussirRéussissez tous les devoirs notés pour terminer le cours.
Notes des utilisateurs
4.9 stars
Average User Rating 4.9Voir ce que disent les étudiants
Programme de cours

FAQ
Comment cela fonctionne
Travail en cours
Travail en cours

Chaque cours fonctionne comme un manuel interactif en proposant des vidéos préenregistrées, des quiz et des projets.

Aide de la part de vos pairs
Aide de la part de vos pairs

Connectez-vous à des milliers d'autres étudiants et débattez sur des idées, discutez le contenu du cours et obtenez de l'aide pour en maîtriser les concepts.

Certificats
Certificats

Obtenez une reconnaissance officielle pour votre travail et partagez votre réussite avec vos amis, vos collègues et vos employeurs.

Créateurs
École des hautes études en sciences économiques
National Research University - Higher School of Economics (HSE) is one of the top research universities in Russia. Established in 1992 to promote new research and teaching in economics and related disciplines, it now offers programs at all levels of university education across an extraordinary range of fields of study including business, sociology, cultural studies, philosophy, political science, international relations, law, Asian studies, media and communications, IT, mathematics, engineering, and more. Learn more on www.hse.ru
Notation et examens
Note moyenne 4.9 sur 5 sur 96 notes

курс отличный, но достаточно монотонный по причине области, которую он объясняет. Очень понравилась сама тема!

классный курс

супер

Уважаемый Антон Сергеевич!

От всего сердца и мозга благодарю за столь содержательный и полезный курс. Хотел бы высказать предложения о том, как можно было бы улучшить (упростить) курс.

Курс показался действительно довольно не простым на фоне других пройденных мною курсов.

Во-первых, в лекциях часто не хватает материала для успешной сдачи теста. Периодически приходилось просто "выбивать" верные ответы, потому что не мог найти в доп. материалах помощи.

В качестве предложения хотел бы выдвинуть следующие инициативы: 1) снижение необходимого количества проверяющих до двух человек (выбор в пользу ученика или наоборот). 2) снижения количества тестов с множественным выбором.

С уважением,

Сыновец Аркадий,

благодарный слушатель, студент ВШЭ, 3 курс, Государственное и муниципальное управление