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Retour à Hacia una práctica constructivista en el aula

Avis et commentaires pour l'étudiant pour Hacia una práctica constructivista en el aula par Université pontificale catholique du Chili

4.8
677 notes
313 avis

À propos du cours

El curso trata temas fundamentales para lograr diseñar clases desde una concepción constructivista considerando diversidad de experiencias de aprendizaje e integración adecuada de la tecnología....

Meilleurs avis

SG

Oct 19, 2018

me gusto mucho es de mucha ayuda, siempre es bueno ir renovando y buscando ser mas actualizados en el aula y cursos como este nos ayuda a ser mas preparados para la labor que día a día desempeñamos

VU

Jun 25, 2019

Este curso posee todo lo que había buscado en un curso on-line. Posee una metodología que te ayuda a repasar clase a clase, y unas tareas muy entretenidas que invitan al pensamiento crítico.

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26 - 50 sur 310 Examens pour Hacia una práctica constructivista en el aula

par Alejandro I D T

Nov 02, 2015

fascinante la forma del profesor de enseñar y que todos aprendan.

un 7 (nota chilena)

par GODFREY I L

May 01, 2016

Es el mejor de los cursos en español que he encontrado en Coursera. En todos los sentidos recomendado.

par Jorge B C

Oct 04, 2017

Muy exigente el curso, muy bueno

par Eva M S

Sep 03, 2015

Muy interesante, hace pensar al maestro o profesor sobre como enseñamos a los alumnos.

par SANDRA V B

Oct 14, 2015

El docente es netamente constructivista y con excelente actitud.

Mtra. Sandra Valdez Bravo. México.

par Fabio A G G

Feb 22, 2016

Un curso excelente, bien hecho y con actividades que sirven y aportan a lo que se está aprendiendo. Completamente recomendable.

par Wladimir A

Jun 20, 2017

M

par Fátima S G U

Nov 17, 2016

Excelente curso, pensado de tal manera que todos los conceptos hacen sentido juntos al final. El profesor es único.

par Andrea V

Sep 14, 2015

Excelente! Todo explicado de forma muy clara y lógica, felicitaciones al profesor y su equipo, muchas gracias por compartir sus experiencias.

par Fidel G

Oct 06, 2015

Excelente curso.

Muchas gracias por tan buenas herramientas.

Saludos.

par Pa M

Sep 22, 2015

Ha sido un curso que realmente logra motivar a continuar mejorando las prácticas al interior del aula, independiente de todas las limitantes que aparecen al momento de ejercer la profesión docente. Ha sido una grata experiencia que nos permite ser críticos con nosotros mismos. Me ha encantado!

par Katiuska M S C

Feb 29, 2016

Excelentes herramientas para lograr nuestros objetivos en clase

par Esmeralda G C R

Aug 09, 2016

Excelente!! Me dio otra perspectiva sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje

par María L G G

Jun 04, 2016

Muy completo y didáctico, excelente porfesor.

par Hogla I G C

Oct 28, 2017

No hay nada que pedir. Felicito al docente que la experiencia y contenido de clase no puede ser superada. MUCHAS FELICIDADES.

par Angela T

Jan 06, 2016

Muy util, aplicable para todo tipo de casos además de infantes.

par Aldo M A L

Sep 04, 2016

Muy bien dictado, acorde con lo que se sostiene

par Luis C H

Oct 30, 2015

Muy interesante el curso. Felicitaciones

par Bruno R

Sep 23, 2015

didáctico, metódico y directo, aplicable a todo quehacer docente. felicitaciones y agradecimeintos al equipo del profesor Miguel Nussbaum.

par Raquel E

Oct 17, 2015

Genial estoy aprendiendo muchísimo.

par Rodolfo G M

Aug 29, 2017

Es un curso que enriquece la práctica docente.

par Raúl H M

Apr 10, 2016

Muy fan de Miguel Nussbaum y su pasión

par Juan G R T

Nov 02, 2017

excelente curso muy claro e instructivo

par Ana M A G

Dec 03, 2015

El curso me enseño y me ayudo a mejorar mi actuar en el aula y a ver a mis chicos con otra perspectiva y tratar de entenderlos y hablar como ellos e incluso pensar como ellos, me ha hecho reflexionar sobre mi trabajo y cómo puedo mejorarlo día a día y hacer un poco más efectivo el conocimiento de mis niños y que se sientan bien al ir a la escuela ,para ver que van a aprender .

par Tania L H M

Aug 31, 2015

muy bueno ...!!! para comprender que es lo que los maestros hacemos dentro del aula