À propos de ce cours

47,067 consultations récentes

Résultats de carrière des étudiants

50%

ont commencé une nouvelle carrière après avoir terminé ce cours

30%

ont bénéficié d'un avantage concret dans leur carrières grâce à ce cours

20%

a obtenu une augmentation de salaire ou une promotion
Certificat partageable
Obtenez un Certificat lorsque vous terminez
100 % en ligne
Commencez dès maintenant et apprenez aux horaires qui vous conviennent.
Dates limites flexibles
Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.
Niveau intermédiaire
Approx. 18 heures pour terminer
Anglais
Sous-titres : Anglais

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Offert par

Logo Université Érasme de Rotterdam

Université Érasme de Rotterdam

Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Évaluation du contenuThumbs Up97%(1,855 notes)Info
Semaine
1

Semaine 1

3 heures pour terminer

The role of assessment in higher education

3 heures pour terminer
7 vidéos (Total 54 min), 3 lectures
7 vidéos
Perspectives: What influence do grades have in assessment systems?9 min
Perspectives: How can assessment help in engaging students?11 min
Perspectives: Is the quality and reliability of our assessments robust enough to make high stake decisions?9 min
Perspectives: Is group assessment a desirable option in higher education?9 min
The usability of assessment: Using the utility formula to select a method of assessment5 min
The usability of assessment: A visualisation of the utility formula2 min
3 lectures
Meet the experts3 min
More reading on the role of assessment1 h
Building block for peer review: Assignment about the Utility Formula25 min
24 minutes pour terminer

The Assessment Cycle

24 minutes pour terminer
1 vidéo (Total 4 min), 1 lecture
1 lecture
The assessment cycle overview10 min
Semaine
2

Semaine 2

3 heures pour terminer

The Assessment Plan

3 heures pour terminer
12 vidéos (Total 55 min), 12 lectures
12 vidéos
Animation on constructive alignment4 min
Animation on how to write your own assessment plan6 min
Animation on how to create an assessment matrix7 min
Perspectives: How do students prepare for an assessment?3 min
Perspectives: Could students be involved in your assessments?3 min
Perspectives: Teachers and their preferences for methods of assessment4 min
Perspectives: Students and their preferences for methods of assessment3 min
Perspectives: What kind of methods do teachers use to assess students?3 min
Perspectives: Best practices according to teachers and students7 min
Perspectives: Students on easy assessments and time consuming assessments2 min
Perspectives: Experiences of teachers in how they select the methods of assessment for their courses3 min
12 lectures
Constructive alignment overview10 min
Optional reading: Constructive alignment - John Biggs10 min
Video: on writing learning objectives5 min
Manual on how to write learning objectives15 min
Optional reading: Methods of assessment A-Z10 min
Activity: Match methods of assessments with their cognitive domain following Bloom’s Taxonomy10 min
Optional reading: In-class activities and assessment for the flipped classroom10 min
Assessment plan overview10 min
Building block for peer review: Connect your learning objectives to the methods of assessment for your course10 min
Assessment matrix overview10 min
Building block for peer review: Create your own assessment matrix10 min
Meet the teachers of Erasmus University Rotterdam3 min
Semaine
3

Semaine 3

5 heures pour terminer

Feedback & grading design

5 heures pour terminer
5 vidéos (Total 25 min), 4 lectures, 1 quiz
5 vidéos
What are rubrics and why would you use them?4 min
Holistic rubrics4 min
Analytic rubrics4 min
Single point rubrics5 min
4 lectures
Building block for peer review: Create your own feedback plan for your course45 min
How to make a rubric5 min
A rubric for rubrics15 min
Websites with examples of rubrics10 min
Semaine
4

Semaine 4

4 heures pour terminer

Assessment construction

4 heures pour terminer
10 vidéos (Total 51 min), 8 lectures, 2 quiz
10 vidéos
Perspectives: Teachers and their experiences with multiple choice and essay questions1 min
Perspectives: Multiple choice Q&A8 min
Introduction to constructing multiple choice questions3 min
How to construct the stem of a multiple choice question?3 min
How to construct the answer alternatives of a multiple choice question?2 min
Perspectives: Open ended questions Q&A8 min
How to construct open ended and essay questions?5 min
Perspectives: Group work Q&A6 min
How to construct group work?7 min
8 lectures
Further reading on assessment construction10 min
Checklist for multiple choice questions5 min
Further reading on multiple choice questions10 min
Checklist for open ended questions5 min
Preparing a correction model5 min
Further reading on open ended questions10 min
Checklist for group work10 min
Further reading on group work10 min

Avis

Meilleurs avis pour ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION: PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR TEACHERS

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Foire Aux Questions

  • L’accès à des vidéos de cours et des devoirs dépend de votre type d’inscription. Si vous suivez un cours en mode auditeur libre, vous pourrez voir la plupart des contenus de cours gratuitement. Pour accéder aux devoirs notés et obtenir un certificat, vous devrez acheter une expérience de certificat, pendant ou après avoir assister au cours en tant qu’auditeur libre. Si vous ne visualisez pas l’option auditeur libre :

    • Il est possible que le cours ne propose pas d’option auditeur libre. Vous pouvez en revanche accéder à un essai gratuit ou faire une demande d'aide financière.
    • Le cours propose peut-être « Cours complet, aucun certificat » à la place. Cette option vous permet de voir tous les contenus de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cependant, vous ne pourrez pas acheter une expérience de certificat.
  • Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.

  • Vous avez droit à un remboursement intégral jusqu'à deux semaines après la date de paiement ou (pour les cours qui viennent d'être lancés) jusqu'à deux semaines après le début de la première session du cours, selon la dernière de ces éventualités. Vous ne pouvez pas bénéficier d'un remboursement une fois votre Certificat de Cours obtenu, même si vous terminez le cours pendant la période de remboursement de deux semaines. Consultez notre Politique de remboursement complète.

  • Oui, Coursera fournit une Aide Financière aux étudiants n'ayant pas les moyens d'acquitter les frais. Pour en faire la demande, cliquez sur le lien Aide Financière situé sous le bouton S'inscrire ci-contre à gauche. Vous serez invité(e) à déposer une demande et vous serez averti(e) si elle est acceptée. En savoir plus.

  • Ce Cours n'est pas associé à des crédits universitaires, mais certaines universités peuvent décider d'accepter des Certificats de Cours pour des crédits. Vérifiez-le auprès de votre établissement pour en savoir plus. Les Diplômes en ligne et les Certificats Mastertrack™ sur Coursera apportent la possibilité d'obtenir des crédits universitaires.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Etudiants.