À propos de ce cours

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Dates limites flexibles

Réinitialisez les dates limites selon votre disponibilité.

Niveau débutant

Approx. 10 heures pour terminer

Recommandé : 2-5 horas/semana...

Espagnol

Sous-titres : Espagnol

Ce que vous allez apprendre

  • Check

    Conceptualizar los diferentes conocimientos y habilidades implicados en las dimensiones del proceso de alfabetización, desde una perspectiva amplia.

  • Check

    Identificar actividades y formas de interacción que, en situaciones cotidianas , pueden conducir al desarrollo de conocimientos y habilidades.

  • Check

    Analizar las particularidades que puede tener el proceso de alfabetización en contextos de ruralidad.

  • Check

    Planificar situaciones de enseñanza en la educación inicial que potencien la alfabetización temprana de los niños en los contextos rurales.

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Programme du cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine
1
23 heures pour terminer

Una concepción amplia del proceso de Alfabetización

4 vidéos (Total 16 min), 13 lectures, 2 quiz
4 vidéos
El inicio del proceso de alfabetización: el encuentro con la escritura.4 min
Dimensiones de la alfabetización (Parte I)4 min
Dimensiones de la alfabetización (Parte II)3 min
13 lectures
La alfabetización intercultural18 min
Cómo ayudar a los chicos a escribir. Entrevista a Celia Rosemberg, Fundación Arcor2 min
La importancia de la escritura. Canal Encuentro.28 min
Ejemplario lección 26 min
Niños y niñas; todos iguales y diferentes. 266 pág.13 h
La sonoridad de las palabras. Entrevista a Celia Rosemberg Fundación Arcor1 min
Lecturas sugeridas
El sistema de escritura | Parte I45 min
El sistema de escritura | Parte II1h 45min
El sistema de escritura | Parte III1h 40min
Ejemplario lección 321 min
La competencia comunicativa51 min
Ejemplario lección 418 min
2 exercices pour s'entraîner
Ejercitación20 min
Cuestionario 120 min
Semaine
2
19 heures pour terminer

Aprendizajes e intercambios que conducen a la alfabetización temprana

4 vidéos (Total 15 min), 9 lectures, 5 quiz
4 vidéos
La alfabetización temprana3 min
Del hogar a la escuela4 min
Los desafíos de la educación en contextos rurales3 min
9 lectures
El camino de la alfabetización33 min
Las nuevas perspectivas de la alfabetización temprana42 min
¿Es necesaria la interacción familia-escuela o alcanza con la escuela? Fundación Arcor.2 min
Ejemplario módulo 221 min
La alfabetización familiar3 h
El Nivel Inicial en el ámbito rural8 h
Aprender a leer y escribir con poemas de María Elena Walsh Sembrador. Programa de fortalecimiento de escuelas rurales19 min
Aprender haciendo con otros |Parte I1 h
Aprender haciendo con otros | Parte II21 min
5 exercices pour s'entraîner
Ejercitación10 min
Cuestionario 120 min
Ejercitación10 min
Cuestionario 220 min
Cuestionario 320 min
Semaine
3
8 heures pour terminer

Aprender y usar el lenguaje en situaciones de conversación y juego

9 lectures, 3 quiz
9 lectures
Ejemplario lección 130 min
“La importancia de conversar con los chicos”1 min
Niños y niñas; todos iguales y diferentes.57 min
Ejemplario lección 212 min
Las Narraciones de Experiencias Personales en la Escuela Infantil33 min
Ejemplario lección 312 min
La construcción del “mundo de ficción” y de la trama narrativa45 min
Ejemplario lección 412 min
Conversar y enseñar palabras1h 10min
3 exercices pour s'entraîner
Cuestionario 120 min
Cuestionario 220 min
Cuestionario 320 min
Semaine
4
19 heures pour terminer

Las situaciones de lectura y escritura

4 vidéos (Total 17 min), 8 lectures, 2 quiz
4 vidéos
Las situaciones de lectura de cuentos y otros textos.4 min
“Las actividades de escritura en el Nivel inicial”4 min
“La escritura compartida de textos”4 min
8 lectures
Las lecturas de cuentos8h 30min
Lecturas Complementarias5 min
Lecturas Complementarias10 min
Las lecturas de cuentos3 h
Ejemplario módulo 450 min
INFOD - OEI lectura y escritura de palabras3 min
INFOD - OEI Escritura de cuentos4 min
Niños y maestros por el camino de la alfabetización1h 10min
1 exercice pour s'entraîner
Cuestionario 120 min

Enseignants

Image de l'enseignant, Celia Rosemberg

Celia Rosemberg

Doctora en Educación
Universidad de Buenos Aires (UBA)
Image de l'enseignant, Alejandra Stein

Alejandra Stein

Doctora en Ciencias del Lenguaje
Universidad Nacional de Córdoba
Image de l'enseignant, Maia Julieta Migdalek

Maia Julieta Migdalek

Licenciada en Letras, Doctora en Educación, Investigadora Asistente
Facultad de Filosofía y Letras de Buenos Aires. CONICET, Argentina.

À propos de Universidad Austral

La Universidad Austral se propone servir a la sociedad a través de la búsqueda de la verdad, mediante el desarrollo y transmisión del conocimiento, la formación en las virtudes y la atención de cada persona según su destino trascendente, proponiendo un estilo de liderazgo intelectual, profesional, social y público....

Foire Aux Questions

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