À propos de ce cours

7 398 consultations récentes

Este curso quer pensar junto com você sobre um fenômeno recente no Brasil, que é a presença de uma grande quantidade de informação via mundo digital. Vamos mostrar diferentes caminhos do que podemos fazer com essa quantidade incrível de midias e como participar da construção de conteúdo digital de maneira sóbria e segura. Além disso, nós fomos buscar conselhos de várias lideranças comunitárias, e você terá acesso a suas percepções e análises nos videos de cada semana do curso. Querer saber o que pensa quem é diferente de nós é sempre um bom início de investigação.
Há uma tradição de pensar a filosofia contemporânea no Brasil como um modo de pensar a nossa realidade. Os filósofos são aqueles que pensam sobre o mundo, sobre o que acontece no mundo, e que nos atualizam com reflexões sobre a nossa vida e as nossas relações

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100 % en ligne

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Niveau débutant

Approx. 24 heures pour terminer

Portugais (brésilien)

Compétences que vous acquerrez

criar seu conteudo mantendo respeito por outras culturas
conhecer as ferramentas disponiveis para pesquisa e verificacao de fontes
agir proativamente no caso de noticias falsas
buscar informações de maneira segura

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Portugais (brésilien)

Enseignants

Évaluation de l'enseignant

4,66/5 (14 évaluations)

Nima Spigolon

Professora Doutora

Faculdade de Educação

3 303 étudiants

1 cours

Claudia Wanderley

Pesquisadora Permanente

Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência

3 303 étudiants

1 cours

Programme de cours : ce que vous apprendrez dans ce cours

Semaine

1

Semaine 1

2 heures pour terminer

Alfabetização midiática e informacional: uma introdução

Bem vindo ao curso de Alfabetização Midiática, informacional e Diálogo Intercultural! Neste módulo você terá disponível uma introdução de recursos e informações que te levarão à uma maior capacidade de compreender porque os meios de comunicação e outros provedores de informações são importantes para o desenvolvimento e as sociedades democráticas, aprender sobre o que os meios de comunicação e outros provedores de informações devem fazer para apoiar o desenvolvimento e a democracia, reconhecer a necessidade de informação, aprender como melhor localizar e acessar informações necessárias e muitos outros aprendizados que a Alfabetização Midiática e Informacional e o Diálogo Intercultural pode lhe proporcionar em termos de conhecimento.[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

2 heures pour terminer

1 vidéo (Total 10 min), 4 lectures, 1 quiz

Semaine

2

Semaine 2

3 heures pour terminer

Alfabetização em Mídia, Informação e Diálogo Intercultural

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

3 heures pour terminer

7 lectures

7 lectures

Introdução10 min

Os conteúdos de mídia e de informação são cuidadosamente planejados10 min

A mídia e outros veículos de informação costumam realçar diferentes aspectos da realidade10 min

Cada forma de mídia constrói mensagens de acordo com um único conjunto de regras10 min

Toda a mídia é dirigida por fatores econômicos, políticos e sociais.5 min

A audiência interpreta significados na mídia baseada na sua educação e experiências pessoais5 min

Desenvolvendo um diálogo intercultural significativo20 min

1 exercice pour s'entraîner

O que querem os anunciantes?1 h

Semaine

3

Semaine 3

3 heures pour terminer

Alfabetização midiática e informacional: avaliando e usando informações e conteúdo midiático

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

3 heures pour terminer

1 vidéo (Total 3 min), 2 lectures, 1 quiz

Semaine

4

Semaine 4

2 heures pour terminer

Alfabetização midiática e informacional: Usando pesquisa e análise para produzir sua própria informação e conteúdo de mídia

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

2 heures pour terminer

1 vidéo (Total 30 min), 4 lectures, 1 quiz

Semaine

5

Semaine 5

3 heures pour terminer

Liberdade de Expressão, Liberdade de Informação, Liberdade de Imprensa

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

3 heures pour terminer

1 vidéo (Total 24 min), 6 lectures, 1 quiz

1 vidéo

O uso da internet na aldeia e venda de imagens23 min

6 lectures

Introdução10 min

O que é Liberdade de Expressão e porque ela é importante?10 min

Quando a Liberdade de Expressão está em risco?10 min

Em que condições a Liberdade de Expressão Floresce?10 min

Como o Jornalismo Funciona como Pedra Angular da Liberdade de Expressão?10 min

Quais são os limites da Liberdade de Expressão?10 min

1 exercice pour s'entraîner

Relembrando40 min

Semaine

6

Semaine 6

3 heures pour terminer

Representações de Gênero na mídia, nos Livros, na Internet e na História

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

3 heures pour terminer

1 vidéo (Total 29 min), 4 lectures, 1 quiz

Semaine

7

Semaine 7

2 heures pour terminer

Ética da mídia e da informação em relação às necessidades dos grandes negócios, política e desenvolvimento

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

2 heures pour terminer

5 lectures

Semaine

8

Semaine 8

3 heures pour terminer

Entendendo e Avaliando o Mundo da Publicidade

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

3 heures pour terminer

8 lectures

8 lectures

Introdução10 min

Exemplos de auto regulação da indústria publicitária:10 min

Quais métodos os anunciantes usam para nos persuadir?10 min

Publicidade Comercial10 min

Propaganda Política10 min

Marketing Social10 min

Como a indústria da publicidade usa a mídia tradicional e a nova?10 min

Como a sociedade civil confronta e usa a indústria da publicidade para seus próprios interesses?10 min

1 exercice pour s'entraîner

Relembrando30 min

Semaine

9

Semaine 9

1 heure pour terminer

Desafios da Internet e Oportunidades para Crianças e Jovens

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

1 heure pour terminer

1 vidéo (Total 6 min), 6 lectures, 1 quiz

Semaine

10

Semaine 10

3 heures pour terminer

Envolvendo-se com mídia e usando nova tecnologia e Informação para Ação Social

[Este curso, do módulo 1 ao 10, é uma tradução e adaptação do curso Midia and Information Literacy da UNESCO, realizadas pelo Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (por Robson Monteiro, Bruno Nery, Nátaly Pereira e Claudia Wanderley), no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) em parceria com Débora Mazza, Nima Spigolon e Jackeline Mendes da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)]. Seja bem vinda! Seja bem vindo!

3 heures pour terminer

2 vidéos (Total 52 min), 7 lectures

2 vidéos

Engajando com a mídia e usando novas tecnologias25 min

Equipe MIL MOOC Português falando sobre o curso26 min

7 lectures

Introdução10 min

Liberdade de Expressão através do jornalismo livre10 min

Narrativas digitais no desenvolvimento da identidade10 min

Habilidades interculturais e ação social10 min

Expandindo a mente para usar novas tecnologias e informações para ações sociais5 min

Aprendendo a usar novas tecnologias5 min

Mídia social10 min

Avis

5.0

16 avis

5 stars
96,07 %
4 stars
3,92 %

Meilleurs avis pour ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA, INFORMACIONAL E DIÁLOGO INTERCULTURAL - UNESCO E UNICAMP

par NP22 nov. 2020

Extremamente relevante para os dias de hoje! Muito conteúdo interessante e nos ajuda a vislumbrar possibilidades futuras de coexistência da diversidade no digital.

par LO8 sept. 2022

Desenvolvendo habilidades tecnologicas para a ação social.

par GG29 oct. 2021

Um curso muito agregador para quem deseja trabalhar por um mundo mais justo e igualitário no campo das informações.

par AS25 sept. 2022

Excelente curso, pratico e testa nosso aprendizado com testes e tarefas !! Muito significativo no momento politico e historico que vivemos

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Foire Aux Questions

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À quoi ai-je droit si j'achète le Certificat ?
Lorsque vous achetez un Certificat, vous bénéficiez d'un accès à tout le contenu du cours, y compris les devoirs notés. Lorsque vous avez terminé et réussi le cours, votre Certificat électronique est ajouté à votre page Accomplissements. À partir de cette page, vous pouvez imprimer votre Certificat ou l'ajouter à votre profil LinkedIn. Si vous souhaitez seulement lire et visualiser le contenu du cours, vous pouvez accéder gratuitement au cours en tant qu'auditeur libre.
Une aide financière est-elle possible ?
Oui. Dans certains programmes d’apprentissage, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse d’études si vous ne pouvez pas payer les frais d’inscription. Si une aide financière ou une bourse d’études est disponible pour le programme d’apprentissage choisi, vous trouverez un lien pour faire une demande sur la page de description.
Como posso solicitar um certificado gratuitamente?
Escreva para a equipe do MIL no email de contato e nos avise que você finalizou os 10 modulos, e que precisa do certificado gratuitamente, porque não tem condições de pagar por ele no momento. Nós enviaremos para você um certificado, uma vez tenhamos confirmado que você cumpriu os 10 modulos.

D'autres questions ? Visitez le Centre d'Aide pour les Étudiants.

Alfabetização Midiática, Informacional e Diálogo Intercultural - UNESCO e UNICAMP