Les destinataires de ce cours : The course is intended for a wide-range of academic audience from graduate to postgraduate students, from novice to mature researchers whose first, or native, language is not English.


Créé par :   Institut de physique et de technologie de Moscou

  • Elena Bazanova

    Enseigné par :    Elena Bazanova, Director of the Language Training and Testing Center

    Moscow Institute of Physics and Technology
Informations de base
NiveauIntermediate
Engagement4 weeks of study, 2-4 hours per week.
Langue
English
Comment réussirRéussissez tous les devoirs notés pour terminer le cours.
Notes des utilisateurs
4.8 stars
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Créateurs
Institut de physique et de technologie de Moscou
Московский физико-технический институт (неофициально известный как МФТИ или Физтех) является одним из самых престижных в мире учебных и научно-исследовательских институтов. Он готовит высококвалифицированных специалистов в области теоретической и прикладной физики, прикладной математики, информатики, биотехнологии и смежных дисциплин. Физтех был основан в 1951 году Нобелевской премии лауреатами Петром Капицей, Николаем Семеновым, Левом Ландау и Сергеем Христиановичем. Основой образования в МФТИ является уникальная «система Физтеха»: кропотливое воспитание и отбор самых талантливых абитуриентов, фундаментальное образование высшего класса и раннее вовлечение студентов в реальную научно-исследовательскую работу. Среди выпускников МФТИ есть Нобелевские лауреаты, основатели всемирно известных компаний, известные космонавты, изобретатели, инженеры.
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Notation et examens
Note moyenne 4.8 sur 5 sur 40 notes

I think ti is a very interesting and well structured course.

I am participating in this course, it has an excellent material, I am learning new skills in writing an article research.

Very interesting course

The course has enhanced my reading experience. Writing in the margins… up till now I have never challenged or asked the writer any questions. This idea has never struck me before, but interacting with texts provides "room" on the page for my conversation with the writer, which is a visual reminder that all texts are part of an ongoing discussion and are not the last word on a given subject.

Thank you, Prof. Bazanova!